2018年浙江建设职业技术学院单独招生(单招)考试语文真题及答案
今年的高职单招被更多人所了解，已经成为了差生升入大学的最佳途径，那么高职单招考试考什么内容呢?高职单招考试有多难?下面小编为大家进行了整理，希望对大家有一定的帮助。
单招考试考什么
高职院校单独招生(简称高职单招)是为贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》精神，全面推进素质教育，突出高职教育特色，积极推进高考招生制度改革，选拔综合素质高和具有创新能力、实践能力、特殊才能的优秀高中毕业生进入高职院校学习而推出的重大政策，即高等职业教育院校根据自身专业教学需要设置考试科目，自主命题、考试、评卷、面试、录取。“高职单招”是高中生通过单独招生被高职院校录取后，就不用再参加高考了。
学校高职单招的考试形式一般为“文化联考+综合素养测试”相结合的考试模式。文化联考包括语数英三门科目;综合素质测试分为上机测试和面试，上机测试在计算机上答题，考核考生的人文素养，面试由面试官与考生交流，主要考核语言表达、心理素质、反应能力、知识面、职业倾向等基本职业素质。
高职单招考试各科满分均为150分。语文、数学、外语三科公共文化课在考生所在区(县)高校招生办公室指定的地点考试;综合专业课或专业基础课、职业技能课在考生所报志愿学校安排的地点考试，考前会在学校网站上公布考试大纲，录取时按考试成绩总分从高到低择优录取。【点击查看全国各省单招考试科目】，以下是小编为大家收集和整理的部分学校历年考试真题及答案，仅考各位考生参考！
浙江建设职业技术学院
浙江建设职业技术学院简介
浙江建设职业技术学院是浙江省唯一一所公办建设类全日制高等职业院校，前身浙江省建筑工业学校创办于1958年，2002年1月，经浙江省政府批准正式成立。学院办学50余年来，为浙江省建设行业和地方经济建设输送了各类人才4万余名，已成为浙江省建设行业人才培养的基地和摇篮。近几年来，在上级部门的关心支持下，学院的建设发展取得了显著成绩。2006年以优秀的成绩通过国家教育部高职高专院校人才培养工作水平评估，2010年被列为国家骨干高等职业院校立项建设单位，2012年正式确定为浙江省省级示范性高职院校。
学院位于杭州钱塘江畔，校园占地面积34.8万平方米。现有全日制高职在校生8000余人,教学科研仪器设备价值8211.73万元，各类图书70万余册。校内建有1个中央财政支持实训基地，2个省财政支持实训基地，以及各类实验实训室76个；建有各类校外实习基地400家，其中紧密型校外实习基地102家。学院是中央财政支持技能型紧缺人才职业教育实训基地、国家职业技能鉴定所、建设部建设类高职师资华东片培训中心和浙江省建造师资格注册培训机构、建设部高职高专城镇规划与园林类分指导委员会主任委员单位、浙江省高职高专建设水利类专业教学指导委员会主任委员单位、浙江省建设职业教育集团的理事长和秘书长单位等。
学院下设建筑工程系、经济管理系、城市建设工程系、建筑与艺术系、人文与信息系5个系，社会科学部、军事体育部和实验实训部3个部。近年来，学院不断深化“1+1”企业合作学院模式，先后与浙江亚厦装饰股份有限公司、浙江绿城物业管理有限公司等共建“亚厦学院”、“绿城物管学院”等合作学院；创新实践“1+1+x”办学模式，成立了浙江省建筑业行业联合学院和浙江省装饰幕墙联合学院；同时，积极探索“1+x”专业一体化发展联盟模式。学院开设25个专业，其中，国家示范性骨干高职院校建设中央财政支持专业4 个，国家高职院校提升专业服务产业发展能力中央财政支持专业2 个；浙江省高职高专重点专业2 个，浙江省“十二五”高职高专优势专业2 个，浙江省高职高专特色专业7 个。重点、特色及国家骨干高职院校建设中央财政支持专业总计10 个，占学院现有专业总数的40％。专业覆盖面涵盖土建水利大类的土建施工类、建筑设计类、建筑设备类、城乡建设与管理类、建筑工程管理类等各个建筑领域，适当延伸拓展至与建设行业有一定联系的艺术设计类、环境保护类、测绘地理信息类、财务会计类、农业类、文秘类和计算机类等专业类别，初步形成了门类较全，结构合理、紧贴市场、融入行业、特色鲜明的建设类专业体系。
学院现有教职工439人，其中校内专任教师254人，高级职称教师107人，博士14人。2名教师入选浙江省高校优秀教师称号、2名教师获得浙江省省级教学名师称号、4名教师获得浙江省省级教坛新秀称号、1名教师入选浙江省“新世纪151人才工程”第二层次培养对象、15名教师入选浙江省“新世纪151人才工程”第三层次培养对象、12名教师成为浙江省高职高专专业带头人、18名教师列入浙江省高校青年教师资助计划；建成“园林工程技术专业教学团队”和“建筑工程技术专业核心课程教学团队”2个省级教学团队；87名教师取得了国家注册监理工程师、一级注册建筑师等国家级注册师执业资格。
近年来，学院在教育教学和教科研工作方面取得了丰硕成果。现已建设国家级精品课程3门、国家级精品资源共享课3门、省级精品课程15门，获得“新世纪高等教育教学改革项目”等省级以上教研教改项目25项，编写出版国家级、省部级“十五”、“十一五”规划教材及浙江省高等教育重点教材等80余本，获得省级及以上教学成果奖4项；获得全国教育科学“十二五”规划课题1项、国家自然科学基金项目2项、省部级科研项目69项、厅级科研项目399项，获授权专利 183项，出版专著26部；成立校企研发中心14家，其中省级研发中心2家，市级研发中心6家；师生参与编写工法30余部，2014年新增国家级工法2部，省级工法6部。学院还获得浙江省科学技术一等奖、三等奖，华夏建设科学技术三等奖，浙江省高校科研成果一等奖、三等奖，浙江省建设科技二等奖、三等奖，浙江省社科研究优秀成果一等奖，浙江省教育科学研究成果三等奖等各类奖项21项。
多年来，学院坚持“以能力培养为重点、以素质养成为根本”的办学理念，努力塑造校园品牌文化。近年来，先后获得“全国大中专学生志愿者‘三下乡’社会实践活动先进单位”、“全国大学生心理健康教育工作先进单位”和“全国高职高专院校心理健康教育工作先进集体”等荣誉称号；拥有鲁班文化、心育文化、定向体育文化3个省级高校校园文化品牌，其中《筑人生路，育鲁班魂》获教育部2011年高校校园文化建设优秀成果评选二等奖；创建了66个学生社团，设立了大学生创新创业园区，目前园中已拥有21家学生创业公司。近年来，学生在全国高职高专教育建筑类、全国大学生数学建模、全国职业院校技能大赛、全国大学生艺术展演活动、“挑战杯”全国职业学校创新创效创业大赛等国家级、省部级大赛中获得特等奖、一等奖等各类奖项达270余项。
“融天下建设与心、担建设天下于肩”。我院将紧贴建设行业设定人才培养目标，遵循“为浙江建设行业创新发展作贡献，打造浙江建设人才培养基地和摇篮，增强服务区域经济和社会发展综合能力”的办学宗旨，以“培养高素质高技能应用型建设人才，创建国内一流高职院校”为办学目标，依托行业、企业、校友三种社会力量；实施专项、综合、顶岗三段育人模式；推进教育、技术、培训、对口合作四大社会服务的“334”办学模式。紧紧抓住高等职业教育大发展的机遇，坚持改革创新、开放办学，不断探索，稳步实现学院跨越式的发展，将学院打造成为浙江省高素质建设类技能人才的培养基地，浙江省建设行业社会培训、技术服务的区域性推广中心，建设类高职教育对外交流合作的窗口，全面打造具有浙江特色、行业特征和引领作用的建设类品牌高职院校。
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