2019哈尔滨幼儿师范高等专科学校空中乘务专业单独招生考试《英语》考试大纲 与说明
I 考试目标与要求
一、语言知识
要求考生能掌握并运用英语语音、中职或高中阶段要求的词汇和语法基础知识，要求词汇量为2500左右。
二、语言运用
要求考生在掌握语言基础知识的同时，具备一定的综合运用语言的能力。能阅读和翻译有关社会、经济、文化、科技、生活等方面的文字材料，以满足学生未来职业生涯发展的要求。
II 考试的内容与范围
根据普通高等学校对学生文化素质的要求，为了有利于空中乘务人员文化素质教育的推进和人才选拔，依据《普通高中英语课程标准》和《普通高等学校招生全国统一考试大纲》规定的内容，并结合报考空乘专业学生实际水平，制订本学科考试内容。
一、语音
要求考生掌握下列语音规则，读音基本正确。
（一）元音字母在重读开音节、闭音节和r音节的读音。
（二）元音字母在非重读音节中的读音。
（三）辅音字母在单词中的读音。
（四）常见字母组合的读音。
二、词汇
要求考生掌握并能运用中职或普通高中必修教材中的常用词汇、习惯用语及固定搭配的用法。
三、语法
掌握下列基本语法规则，并能用于解决英语语言知识应用中涉及的语法问题。
（一）词类
1．名词： 可数和不可数名词、名词的复数形式、名词所有格、专用名词、名词在句中的作用。
2．代词： 人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词、关系代词、不定代词及其用法。
3．数词： 基数词和序数词的构成及其用法；分数的构成；小数的用法。
4．介词：常用介词及其词义；介词与某些动词、形容词、名词的固定搭配；介词短语及其用法。
5．形容词和副词： 形容词和副词的比较级和最高级的构成和基本用法。
6．冠词：不定冠词、定冠词的基本用法；不加冠词的基本规则；冠词的习惯用法。
7．连词：并列连词及其用法；从属连词及其用法。
8．动词：
（1）动词的分类：及物动词与不及物动词；连系动词；助动词；情态动词。 （2）动词的基本形式：动词原形、单数第三人称、过去式、过去分词、现在分词；不规则动词的形式。
（3）动词主要时态的构成及其用法，包括一般现在时、现在进行时、现在完成时、一般过去时、过去进行时、过去完成时、一般将来时和过去将来时。
（4）常用情态动词及其基本用法。
（5）非谓语动词（不定式、动名词、分词）的简单形式及其主要用法。
（6）动词的语态：掌握一般现在时、一般将来时、一般过去时和含有情态动词的被动语态；了解现在进行时、现在完成时的被动语态。
（二）构词法
派生法（常用前缀和后缀）；合成法；转换法
（三）句子
1．六种基本句型：
（1）主语+谓语动词；
（2）主语+谓语动词+宾语；
（3）主语+连系动词+表语；
（4）主语+谓语动词+间接宾语+直接宾语；
（5）主语+谓语动词+宾语+宾语补足语
（6）There be结构
2．句子按用途分类
（1）陈述句（肯定式与否定式）的构成及用法。
（2）疑问句（一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句、反意疑问句）的构成及用法。
（3）祈使句的构成及用法。
（4）感叹句的构成及用法。
3．句子按结构分类
（1）简单句
（2）并列句及其常用连词（and，but，or，so，while，both…and，not only…but also，either …or，neither…nor）
（3）复合句：
①理解非限制性定语从句的用法；主语从句和表语从句的用法；
②掌握关系副词when，where，why引导的限制性定语从句的用法；
③掌握由关系代词who，whom，whose，which，that引导的限制性定语从句的用法；
④掌握由特殊疑问词引导的宾语从句的用法；掌握由that，if，whether引导的宾语从句的用法；
⑤掌握由when，while，as soon as，since，until，after，before，once，as引导的时间状语从句的用法；由where引导的地点状语从句的用法；由so that，in order that引导的目的状语从句的用法；由because引导的原因状语从句的用法；由so…that，such…that引导的结果状语从句的用法；由if，unless，as long as引导的条件状语从句的用法；由as…as，than引导的比较状语从句的用法；although(though),even though(even if )引导的让步状语从句的用法。
（4） 倒装句
掌握由never，seldom，nor，only等词引导的倒装句的用法。
（5）由it引导的强调句
四、交际用语
要求考生掌握基本交际用语，正确运用于下列常见语境中。
（一）问候与告别 （二）介绍 （三）感谢与道歉
（四）约会与邀请 （五）祝愿与祝贺 （六）求助与提供帮助
（七）赞同与反对 （八）接受与拒绝 （九）问路
（十）劝告与建议 （十一)打电话 （十二）购物
（十三）谈论天气 （十四）就医
五、阅读理解
要求考生掌握基本阅读技巧，能读懂供高中学生阅读的关于一般性话题的简短文段，并能从中获取相关信息（理解主旨要义和具体信息、做出简单判断和推理、理解文章的基本结构）。
常见的话题项目：个人、家庭与朋友；兴趣与爱好；学校生活；工作；日常活动；饮食与健康；休闲娱乐；旅游；人际关系；环境；科学技术；节日与习俗。
III 试卷结构及说明
一、试卷结构
（一）试题题型、分值比例及概述
1．词汇题约20%（主要考查考生对常用英语词汇常用释义的掌握情况）
2．单项选择约30%（主要考查常用词汇的基本用法、固定搭配、基础语法和交际用语）
3．阅读理解约20%（主要考查对语篇的整体理解和细节把握、根据所学构词法及上下文内容判断生词词义）
4．英汉翻译约30%（主要考查对英汉两种语言的理解和运用能力）
（二）试题难易程度比例
容易题为50％，较易题为40％，较难题为10％。
二、几点说明
（一）答卷方式：闭卷、笔试。
（二）考试时间：60分钟。
（三）试卷分数：50分满分。
