Ⅰ.考试性质

伊春职业学院单独招生语文考试，依据国家普通高等学校招生全国统一考试要求，结合高职特点，采用适当难度，本着公平、公正原则，进行统一考试。

Ⅱ.考试要求

一、考核目标与要求

根据普通高等学校对新生文化课素质的要求，依据*******教育部2003 年颁布的《普通高中课程方案（实验）》和《普通高中语文课程标准（实验）》，确定单独招生语文考试考核目标和要求。

本科目主要测试考查考生的三种能力，由低到高依次分为A、B、C三个级别：A—记忆辨识能力，B—文章阅读理解能力，C—应用表达能力。

A.记忆辨识能力：指对语文基础知识的记忆和识别力，是语文能力最基本的层级；

B.阅读理解能力：指对现代文和经典文言短篇的阅读与领会力，是在识记基础上高一级的能力层级；

C.应用表达能力：指对语文知识的运用能力，是在记忆、理解基础上进行综合应用表达的能力层级。

二、考试范围与要求

语文基础知识100分，人文修养50分。

三、考试形式、内容及试卷结构

1.考试方式：闭卷，笔试；

2.试卷满分为150分；

3.试卷难易比例：较难题约占15%，中等难度题约占35%，较易题约占50%；

4.题型及分值：

四、考试内容及要求

（一）语文基础知识

能识记基本的语言知识，掌握常见的语言表达技能。

1.记忆辨识 A

（1）识记现代汉语普通话的字音；

（2）识记现代汉语常用字的字形；

（3）识记中国重要作家及其年代和代表作；

（4）识记外国重要作家及其国别和代表作；

（5）识记文学体裁常识；

（6）识记常见的名句名篇。

2.应用表达 C

（1）正确使用标点符号；

（2）正确使用词语（包括熟语）；

（3）辨析并修改语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑等常见病句；

（4）语言表达简明、连贯、得体；

（5）辨析并运用比喻、比拟、借代、夸张、排比、对偶、设问、反问等常见修辞方法。

（二）阅读理解

1.现代文阅读：

能阅读一般社会科学类、自然科学类文章和文学作品。

阅读理解　B

（1）理解文中重要词语和句子，并解释其含义；

（2）筛选并提取文中信息；

（3）分析文章结构，掌握主要的表达方法；

（4）归纳内容要点，概括中心思想；

（5）分析作者观点态度。

2.文言文阅读：

能阅读基本经典文言短篇。

阅读理解　B

（1）理解常用文言实词中的古今异义、一词多义、词类活用、通假字等用法；

（2）理解常见文言虚词的含义和用法；

（3）理解文言文中重要语句的句意并能翻译成现代汉语。

3.古诗词阅读：

能阅读欣赏脍炙人口的古代经典诗词。

阅读理解 B

(1)理解诗词基本词句；

(2)理解诗词常用表现方式；

(3)理解诗词主旨与情感。

（三）写作

能根据要求写作记叙文、议论文、说明文及常见实用文体（条据、启事、通知、申请书、求职信、发言稿等）。其中记叙文、议论文、说明文写作一篇，40分；常见实用文体写作一篇，20分。

1.作文考试形式：给材料作文。

2.作文考试要求 C

（1）符合题意；

（2）符合文体要求；

（3）感情真挚，思想健康；

（4）内容充实，中心明确；

（5）语言通顺，结构完整；

（6）书写规范，标点正确。

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