2019年昆明卫生职业学院单招《英语》考试大纲(三校生)

昆明卫生职业学院

浏览
01-10

2020年高职单招升学一对一咨询蒋老师:18623129352(微信)

(手机端保存图片,使用微信扫码)

2019年单独考试招生《英语》考试大纲(三校生)


一、考试目的

本考试的目的是全面检查考生英语基础知识和技能的掌握程度,借此判断考生适应高等职业教育的程度,为今后进一步提高英语听、说、读、写、译的能力打下基础。

二、考试形式

考试方式:人机对话闭卷

考试满分:40分(单科成绩)

三、试题难易程度分布

基础知识 约占60%

灵活掌握 约占30%

综合运用 约占10%

四、考试题型

(一)单项选择题

主要考查常用词汇的基本用法、近义词在意义和用法上的差异、单词的固定搭配、固定词组的特定含义以及基础语法,注重词汇在一定的语境中的运用。

(二)完形填空题

能够熟练运用所掌握的常见词汇及惯用知识,即在特定的语境中运用词汇(主要是实词)的能力;

能够根据上、下文线索通篇考虑,具备较强的快速阅读和语篇的整体理解能力;

能够结合个人所具备的各方面常识(包括话题及功能等方面的背景知识)以及逻辑推理等与语言运用相关的经验作出正确的判断和最佳选择。

(三)阅读理解题

能够读懂句子结构比较简单的语篇;

能够根据所学构词法及上下文内容判断生词词义,以达到理解;

能够读懂与所学课文难易程度相当的不同题材和体裁的文字材料,速度为每分钟50至60个词。

五、内容比例

词汇与语法结构约占60%;

完形填空约占20%;

阅读理解约占20%。

六、参考教材

2019年云南省高等职业技术院校招生考试说明

七、考试内容及要求

英语复习的内容包括词汇、语法、阅读等内容。考生应根据大纲的要求熟练掌握英语基本知识,并结合本书的基础训练进行复习。

(一)词汇

掌握常用单词的意义、固定搭配及用法;近义词在意义和用法上的差异;固定词组的特定含义等。

(二)语法

1.词类

掌握名词、代词、形容词、副词、数词、动词及介词、冠词和连词的基本用法。

2.动词的时态

(1)了解过去进行时、过去完成时和过去将来时用法;

(2)掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时和现在完成时的用法。

3.动词的被动语态

(1)理解现在进行时、现在完成时的被动语态;

(2)掌握一般现在时、一般将来时、一般过去时和含有情态动词的被动语态。

4.非谓语动词

(1)理解动词不定式作主语、表语的用法;动词的ing形式作状语的用法;动词过去分词作状语的用法;

(2)掌握动词不定式作定语、状语、宾语和宾语补足语的用法;动词的ing形式作主语、表语、宾语、宾语补足语和定语的用法;动词的过去分词作表语、定语、宾语补足语的用法。

5.情态动词

(1)了解情态动词might,ought to的用法;

(2)掌握情态动词can,could,may,should,shall,will,would,must,have to,need的用法。

6.句子

(1)句子种类。掌握陈述句(肯定句和否定句)、疑问句(一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句和反意疑问句)、祈使句、感叹句的基本用法;

(2)简单句的六种基本句型。掌握主系表、主谓(状)、主谓宾、主谓间宾直宾、主谓宾宾补、There be结构的基本用法;

(3)并列复合句。掌握由and,but,or,so,while, both…and,not only…but also,either…or.neither…nor,连接的并列句的用法;

(4)主从复合句:

①理解非限制性定语从句的用法;主语从句和表语从句的用法;

②掌握关系副词when,where,why引导的限制性定语从句的用法;

③掌握由关系代词who,whom,whose,which,that引导的限制性定语从句的用法;

④掌握由特殊疑问词引导的宾语从句的用法;掌握由that,if, whether引导的宾语从句的用法;

⑤掌握由when, while,as soon as,since, until, after, before, once, as引导的时间状语从句的用法;由where引导的地点状语从句的用法;由so that,in order that引导的目的状语从句的用法;由because引导的原因状语从句的用法;由so…that,such…that引导的结果状语从句的用法;由if ,unless, as long as引导的条件状语从句的用法;由as…as,than引导的比较状语从句的用法;由although(though),even though(even if )引导的让步状语从句的用法;

(5)倒装句。掌握由so…,neither…nor引导的倒装句的用法;

(6)理解由it引导的强调句。

(三)阅读理解

1.能读懂简单的应用文,如信件、请柬、通知、便条和常见标志等。

2.除课文外,补充阅读量应达到6万词。

3.能读懂难度略低于所学课文的文字材料,能够把握其中心思想和主要内容。阅读生词率不超过3%的文字材料时,速度为每分钟50至70个词。


想了解更多2019云南单招考试大纲,请点击【2019云南单招学校考试大纲】



昆明卫生职业学院


免责声明:本文系本网编辑转载,转载目的在于传递更多信息,并不代表本网赞同其观点和对其真实性负责。如涉及作品内容、版权和其它问题,请在30日内与本网联系,我们将在第一时间删除内容!

相关新闻