一、什么是高职（专科）分类招生？
高职（专科）分类招生考试是教育部为进一步完善具有中国特色的高等职业教育体系和高等教育多元化选拔录取机制，贯彻落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发[2014]35号)和《安徽省人民政府关于印发安徽省深化考试招生制度改革实施方案的通知》（皖政[2016]84号）文件精神，在全社会营造大力发展职业教育的氛围，旨在让那些有突出专长与爱好，但文化成绩一般的学生能有机会走进大学深造。
高职（专科）分类招生是国家授权高职院校独立组织考试录取的一种方式，须于高考前完成录取。按教育部规定，考生参加高职（专科）分类招生考试，被正式录取后，不再参加全国统一高考，未被录取的可继续参加全国统一高考。
高职（专科）分类招生考试进一步完善了高等教育多样化选拔机制，是国家高考的组成部分，是安徽省内高职（专科）招生院校录取考生的主渠道，考生毕业后与参加高考的统招考生毕业生待遇相同。
二、高职（专科）分类招生与高考的区别主要有哪些？
区别主要是：考试时间不同、考试命题不同、录取学校层次不同、录取方式不同。
1、考试时间不同，同一年的高职（专科）分类招生和高考，高职（专科）分类招生在高考之前，如果被录取后，考生不用再参加高考，等着开学就可以了，而高考生则还要复习备考。
2、考试命题不同，参加高职（专科）分类招生的考生，先经过全省组织的文化素质测试，达线后参加由高职院校命题并组织职业技能（适应性）测试；高考命题，一般是统一命题，至少是省统一命题，不会是某个院校命题。
3、录取学校层次不同，高职（专科）分类招生一般是省内高职（专科）院校；而高考属于全国性质的，招生院校是省内、外本科院校和高职院校。
4、录取方式不同，高职（专科）分类招生由高职院校主要根据考生的文化素质(文化综合考试+职业技能（适应性）测试成绩来录取；高考考生主要根据全国高考成绩，按照正常程序录取高考生。
高职（专科）分类招生的录取率比高考统招录取率高，统招的选择性较广，也意味着竞争更激烈。
三、高职（专科）分类招生的好处与弊端：
一）选择高职（专科）分类招生的好处有哪些?
选择高职（专科）分类招生可以用不高的分数，上一个好的一流专科学校，可以避开高考的锋芒，增加自己能上大学的机率，高职（专科）分类招生是高考统招的一条捷径，对于成绩不理想的学生上大学的机会要大于通过高考。主要体现在以下六点：
1、比高考难度低
参加高职（专科）分类招生的院校50%-70%的招生计划都安排在高职（专科）分类招生，也就是说，通过6月份高考被录取进入高职院校的难度比高职（专科）分类招生还要大。
2、增加录取几率
6月份高考面临背水一战，压力大，长期以来被戏称为“千军万马挤独木桥”。相比之下，3月份的高职（专科）分类招生考试难度要求相对较低，更倾向于实践能力和综合素质的考查，而招生数和录取数比例更加合理，考生的压力相对较小，有利于考试发挥出较好状态，增加录取几率。
3、两次录取机会
参加高职（专科）分类招生考试未被录取的考生，还可以继续参加6月份的高考，多了一次被录取的机会。
4、专业实用就业不难
高职（专科）生找工作不难。这主要是因为高职院校所设置的专业定位于基础实用技能，更注重知识与技能的结合，更加契合社会对应用技术人才的需求状况。
5、毕业待遇一样
高职（专科）分类招生考试与高考具有共性，高职（专科）招生属全日制普通高等职业教育专科层次，即也属于“统招”范畴。被高职（专科）分类招生录取的考生，所持的毕业证以及在校待遇与全国普通高校招生统一录取的考生完全相同，没有差别。
6、可参加专升本考试
高职院校毕业生有“专升本”的途径，而且随着高考改革的逐步深入，“专升本”的比例也将逐渐提高。考生还可通过成人高考、自学考试获得本科学历。同时，从本科到专业硕士、博士渠道现在也非常畅通，只要通过一定努力，一样能成为高技术人才。
（二）选择高职（专科）分类招生的弊端有哪些?
弊端就是如果被高职（专科）录取了，就没有机会再参加6月份的高考，失去了一次体验高考的机会，也不能考本科了，或多或少是人生遗憾，高考是人生的一大乐事，证明我们努力过、奋斗过，如果不高考，也许将来我们就少些许高考历程，也许我们会遗憾我们没有去经历千军万马过独木桥的过程。
总之，高职（专科）分类考试和高考各有利弊，具体要选择哪个，主要的还是要根据自己的成绩，结合自身实际情况而定。如果高三下学期（比如一模后）还是只能走个专科学校的分数，而且努力学习了，成绩也不见起色，最好走高职（专科）分类招生考试，如果能走本科或者努力有希望走本科学校，那就参加高考。
高职（专科）分类考试对于成绩不理想的学生来说是好事，多了一个被高校录取的机会，分类考试是一个不错的机会，成绩不理想的考生一定要抓住机会，不要错过。
