高职院校自主招生学前教育专业专业综合理论考试大纲
(面向中等职业学校毕业生)
一、考试内容和要求
1.模块一 学前教育理论
要求:掌握教育基本理论和学前教育基本原理,理解幼儿园教育的特性,了解幼儿教育历史
和幼儿园教育改革动态,并能结合幼儿教育实践问题进行分析。
内容:
(1)理解教育的本质、目的和作用,理解教育与政治、经济和人的发展的关系,能够
运用教育原理分析教育中的现实问题。
(2) 理解幼儿教育的性质和意义,理解我国幼儿教育的目的和任务。
(3) 了解中外幼儿教育发展简史和著名教育家的儿童教育思想,并能结合幼儿教育
的现实问题进行分析。
(4)理解学前教育的基本原则,理解幼儿园教育的基本特点,能对教育实践中的问题
进行分析。
(5)理解幼儿园以游戏为基本活动的依据。
(6)理解幼儿园环境创设的重要性。
(7)理解幼儿园班级管理的目的和意义。
(8)掌握《幼儿园教育指导纲要(试行)》在幼儿园教育活动的目标、内容、实施和评
价上的基本观点和要求。
(9)了解我国幼儿教育的改革动态与发展趋势。
2.模块二 儿童发展理论
要求:熟悉幼儿生理与心理发展的基本规律、年龄阶段特征、个体差异及其影响因素的相关
知识和了解幼儿的基本方法,并能够运用这些知识了解幼儿。
内容:
(1)理解幼儿发展的涵义、过程及影响因素等。
(2) 了解儿童发展理论主要流派的基本观点及其代表人物,并能运用有关知识分析
论述儿童发展的实际问题。
(3)了解幼儿身心发展的年龄阶段特征、发展趋势,能运用相关知识分析教育的适宜
性。
(4)掌握幼儿身体发育、动作发展的基本规律和特点,并能够在教育活动中应用。
(5)掌握幼儿认知发展的基本规律和特点,并能够在教育活动中应用。
(6)掌握幼儿情绪、情感发展的基本规律和特点,并能够在教育活动中应用。
(7)掌握幼儿个性、社会性发展的基本规律和特点,并能够在教育活动中应用。
(8)理解幼儿发展中存在个体差异,了解个体差异形成的原因,并能运用相关知识分
析教育中的有关问题。
3.模块三 生活指导
要求:掌握幼儿园一日生活和幼儿卫生、保健、营养、安全等方面的基本知识,并能在实践
中应用。
内容:
(1)熟悉幼儿园一日生活的主要环节,理解一日生活的教育意义。
(2)了解幼儿生活常规教育的要求与培养幼儿良好生活、卫生习惯的方法。
(3)了解幼儿卫生保健常规、疾病预防、营养等方面的基本知识。
(4)了解幼儿园常见的安全问题和处理方法,了解突发事件如火灾、地震等的应急处
理方法。
4.模块四 环境创设
要求:了解幼儿园环境创设的意义、功能和创设原则,并能结合幼儿园教育实际加以运用。
内容:
(1)熟悉幼儿园环境创设的原则和基本方法。
(2)了解常见活动区的功能,能运用有关知识对活动区设置进行分析,并提出改进建
议。
(3)了解心理环境对幼儿发展的影响,理解教师的态度、言行在幼儿心理环境形成中
的重要作用。
(4)理解协调家庭、社区等各种教育力量的重要性,了解与家长沟通和交流的基本方
法。
5.模块五 游戏活动指导
要求:理解幼儿园游戏的意义、作用与指导方法,能根据幼儿园教育目标和幼儿实际组织和
实施教育活动。
内容:
(1)熟悉幼儿游戏的类型以及各类游戏的特点和主要功能。
(2)了解各年龄阶段幼儿的游戏特点,并能提供相应材料支持幼儿的游戏,根据需要
进行必要的指导。
二、考试形式
闭卷、笔试,试卷满分为150分,考试时间为90分钟。
三、试卷内容比例
模块 | 比例 | 题型 |
学前教育学 | 31% | 单项选择题、判断题 简答题、材料分析题 |
学前儿童发展 | 33% | 单项选择题、判断题 简答题、材料分析题 |
生活指导 | 36% | 单项选择题 判断题 材料分析题 活动设计 |
环境创设 | ||
游戏活动指导 | ||
教育活动的组织与实施 | ||
教育评价 | ||
合计 | 100% | 单项选择题与判断:约40% 非选择题:约60% |
四、题型与分值分布
1、单选题:20题,2分/题,共40分。
2、判断题:10题,2分/题,共20分。
3、简答题:2题,10分/题,共20分。
4、材料分析题:2题,20分/题,共40分。
5、活动设计题:1题,共30分。