一、测试目的
本技能测试方案是为升入高等职业技术学院入学考试而制定的，其目的是全面考察学生是否达到普通高中和中等职业学校教学大纲所规定的各项要求，既测试学生的综合能力，也测试学生的专业理解能力，尤其是考生对产品设计艺术专业基本技能操作的掌握程度，为考生进入更高层次的学习提供可靠保障。
二、测试内容
参考学生严格按照考核内容要求在指定的时间内，根据既定主题，熟练运用线描画出指定形象，作画时手法规范，线条流畅，紧扣主题，富有创意，作品具有艺术性和观赏性。
考核等级标准请根据给出的设计要素和主题要求选择其中一个主题完成一张设计稿。
（一）设计主题
1、以“留守儿童”为主题绘制一张线描设计图。
2、结合自己的理解用平面构成的基本要素，为某企业设计一个标志。3、根据所学知识完成近似构成或特异构成设计图一幅。
优秀：画面构图完整合理，透视比例结构正确。能够严格按照既定主题标准进行创编且主题鲜明，达到特点突出，造型准确生动，线条流畅简练。能按教学要求，设计绘制并恰当地运用线描。
合格：能用简练的线条完成作品并体现其主要特征；能按教学法要求，设计绘制并恰当地运用线描。
不合格：未按照要求进行作画且画作表现力差，不具美感。
（二）评分标准
1.主题思想明确，严格按照既定主题标准进行创作。（20分）
2.透视比例结构正确。（10分）
3.构图完整合理，形象搭配和谐、适宜。（20分）
4.线条流畅，细腻。（20分）
5.画面形象逼真。（10分）
6.画面协调，人物或景物的位置安排具有美感。（10分）
7.作画时手法规范,用笔用线严谨。（10分）
8.表达完善，表现力强,画面信息丰富。（10分）
9.形象生动，熟练运用简笔画的创作技巧。（10分）
10.人物的刻画年龄等特征明显，神态自然。（10分）
11.人物的形象的刻画要符合其本身的外形特征。（20分）
12.整体风格美观统一，几何形体和线条衔接自然，无刻意衔接的痕迹，画作具有较强的观赏性。（10分）
13.作品具有创意，紧扣主题，富有创造性和艺术感染力。（10分）
14.绘画物体比例协调，无重大比例错误。（10分）
15.整体画面干净整洁，无手指印、铅笔灰等污垢。（20分）
（三）试题示例
本试卷满分200分，考试时间90分钟。
一、请根据下列给出的设计要素和主题要求选择其中一个主题完成一张设计稿（共200分）
（一）设计要素
（二）设计主题
（1）以“留守儿童”为主题绘制一张线描设计图。
（2）结合自己的理解用平面构成的基本要素，为某企业设计一个标志。
（3）根据所学知识完成近似构成或特异构成设计图一幅。
（四）设计要求
1、规格25cm×25cm的白纸板上分别完成。
2、根据个人审美和理解，充分发挥想象，精心绘制。
3、构图合理、重心稳定、画面整体。
4、作品要求原创不得抄袭。
5、美观大方、画面干净。
三、测试方式
卷面测试（闭卷），满分200分，时间90分钟
