江西旅游商贸职业学院2020年单独招生《文化素质》考试大纲
为便于报考者充分了解江西旅游商贸职业学院单独招生考试中《文化素质》科目的要求与范围,特制定本考试大纲。
一、考试性质
江西旅游商贸职业学院单独招生考试是以符合2020年普通高等学校招生考试报名资格的普通高级中学、中等职业学校的应、往届毕业生和具有同等学力的社会人员为对象的选拔性考试。
二、考试形式与试卷题型及结构
(一)考试形式:闭卷,笔试。满分300分。考试时间120分钟。
(二)试题结构类型:
1.语文
现代文阅读(包括:论述类文本阅读、实用类文本阅读、文学类文本阅读);古诗文阅读(包括:文言文阅读、古代诗歌阅读、名句默写);语言文字运用;写作。
2.数学
试卷结构包括是非题、选择题两种题型。
(三)试卷内容分值比例及难易比例
1.语文测试内容分值比例:
(1)现代文阅读(35分):①论述类文本阅读(9分)②实用类文本阅读(12分)③文学类文本阅读(14分)。
(2)古代诗文阅读(35分):①文言文阅读(19分)②古代诗歌阅读(11分)③名句默写(5分)
(3)语言文字运用(20分)
(4)写作(60分)
试题难易比例:较容易题约50%,中等难度题约35%,较难题约15%。
2. 数学测试内容分值比例:
(1)试题力求覆盖命题范围的主要内容,保持稳定的难易程度,着重考查学生对问题的观察、分析和综合的思维能力,要求清晰而准确地表达运算过程,正确运用数学知识进行运算、推理、空间想象,熟练地解决本考纲范围内的数学问题。
(2)试题难易比例。较容易题约占50%,中等难度题约占35%,较难题约占15%。
(四)本次考试不指定教材。
三、考试范围及要求
(一)语文
根据普通高等学校对新生文化素质的要求,依据教育部《2019年普通高等学校招生全国统一考试大纲语文》、江西省“三校生”高考考试大纲精神,确定考核内容和要求。
考试范围包括语言文字运用、现代文阅读、古代诗文阅读、实用文阅读、写作五大部分。
(二)数学
本考试遵循教育部颁布的《2019年普通高等学校招生全国统一考试大纲数学》、江西省“三校生”高考考试大纲精神,主要考查学生进入高职学院继续学习所具备的数学基础知识、基本运算和一些基本技能的掌握程度,并考查学生运用数学的最基本能力。
四、考试内容
语文测试
(一)语言文字运用
正确、熟练、有效地运用语言文字。1.识记 (1)识记现代汉语普通话常用字的字音(2)识记并正确书写现代常用规范汉字2.表达应用 (1)正确使用标点符号(2)正确使用词语(包括熟语)(3)辨析并修改病句病句类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑,等。(4)扩展语句,压缩语段(5)选用、仿用、变换句式(6)正确运用常用的修辞方法常用的修辞方法:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问,等。(7)语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
(二)现代文阅读
阅读各类现代文体。主要阅读和鉴赏中外文学作品,了解小说、散文、诗歌等文学体裁的基本特征和主要表现手法。1.理解 (1)理解文中重要词语的含义(2)理解文中重要句子的含意2.分析综合 (1)筛选并整合文中的信息(2)分析文章结构,把握文章思路(3)归纳内容要点,概括中心意思(4)分析作品的体裁特征和表现手法(5)分析概括作者在文中的观点态度3.鉴赏评价 (1)体会重要语句的丰富含意,品味精彩的语言表达艺术(2)基本评价文章表现出的价值判断和审美取向。
(三)古代诗文阅读
阅读浅易的古代诗文。1.识记 默写常见的名句名篇2.理解 (1)理解常见文言实词在文中的含义(2)理解常见文言虚词在文中的意义和用法常见文言虚词:而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、 者、之。(3)理解与现代汉语不同的句式和用法句式和用法:判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用。(4)了解并掌握常见的古代文化知识(5)理解并翻译文中的句子3.分析综合 (1)筛选并整合文中的信息(2)归纳内容要点,概括中心意思(3)分析概括作者在文中的观点态度4.鉴赏评价 (1)鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧(2)评价文章的思想内容和作者的观点态度(四)实用文阅读阅读和评价常用实用类文章。阅读实用类文章,应注重真实性和实用性,准确解读文章,筛选整合信息,分析思想内容、构成要素和语言特色,评价文章的社会功用等。 1.理解 (1)理解文中重要概念的含义 (2)理解文中重要句子的含意 2.分析综合 (1)筛选并整合文中信息 (2)把握文章结构,概括中心意思 (3)分析文章的文体特征和主要表现手法 3.鉴赏评价 (1)评价文章的主要观点和基本倾向 (2)对文章的某种特色作出有价值的思考和判断
(五)写作
能写论述类、实用类和文学类文章。表达运用 作文考试的评价要求分为基础等级和发展等级。1.基础等级(1)符合题意(2)符合文体要求(3)感情真挚,思想健康(4)内容充实,中心明确(5)语言通顺,结构完整(6)标点正确,不写错别字(7)格式规范,卷面整洁2.发展等级(1)深刻:透过现象发现本质,揭示事物的内在关系,观点具有启发作用(2)丰富:材料丰富,论据充实,形象丰满(3)有文采:用词贴切,句式灵活,善于运用修辞手法,文句有表现力(4)有创新:见解新颖,材料新鲜,构思新巧,推理想象有独到之处,有个性色彩。(5)实用文写作能做到主旨单一、鲜明、针对性强,并能明白而恰当地显示出来;能根据选择材料的标准进行分类和归类;思路明晰、严谨,能运用实用文常见的或特有的结构类型。
数学测试
1、集合与逻辑用语
内容:集合的表示法、集合之间的关系、逻辑用语
要求:掌握元素与集合关系的表示法,理解集合、空集、子集,理解集合的相等、包含,掌握交、并、补运算,了解且、或、非的含义,了解命题的意义,掌握复合命题(真、假)的判断,理解充分条件、必要条件和充要条件。
重点:集合的运算、命题的判断
2、不等式
内容:不等式的性质、不等式的解法。
要求:掌握比较实数和简单代数式值的大小的方法,理解不等式的基本性质;掌握一元一次不等式(组)、一元二次不等式、一元一次绝对值不等式的解法;了解简单分式不等式的解法。
重点:不等式的求解
3、函数
内容:函数的相关概念、函数的表示方法;函数的性质、一元二次函数。
要求:理解函数的概念,掌握函数的表示法,会求函数的值和函数的定义域,理解函数的单调性和奇偶性的判断,了解反函数定义和图像关系,掌握一次函数和二次函数性质、图像,掌握一次函数和二次函数解析式的求法。
重点:求函数定义域、函数值,一次函数和二次函数解析式的求法。
4、指数函数和对数函数
内容:指数函数和对数函数
要求:理解幂的概念,掌握正整数幂和分数指数幂的运算,对数和对数的运算法则,理解指数函数与对数函数的含义,掌握指数函数、对数函数的图像和性质。
重点:指数与对数的运算、指数函数和对数函数的定义、图像和性质。
5、任意角的三角函数
(1)任意角的三角函数
内容:任意角的概念、弧度制;任意角的三角函数的定义。
要求:了解任意角的概念、象限角;了解任意角的三角函数的定义及三角函数的符号;掌握角度与弧度的转换;能按定义确定三角函数值;掌握特殊角的三角函数值。
重点:象限角;按定义求任意角的三角函数值;特殊角的三角函数值;三角函数的符号。
(2)三角函数的基本公式
内容:同角三角函数的基本关系式、诱导公式、二倍角的正弦、余弦、正切公式
要求:掌握用三角函数基本公式、特殊角三角函数值进行的运算,掌握简单三角函数式的恒等变形
重点:同角三角函数的基本关系;诱导公式;二倍角公式的应用。
(3)三角函数的图像和性质
内容:正弦函数、余弦函数的图像和性质、正弦型函数y=A sin(ωx+φ)的概念与图像。
要求:了解正弦函数、余弦函数、正弦型函数的概念、性质与图像;掌握正弦型函数的最大值、最小值和周期
重点:最大值、最小值和周期的求解
(4)解三角形
内容;正弦定理、余弦定理、三角形的面积公式
要求:掌握正弦定理、余弦定理、三角形的面积公式。
重点:正弦定理、余弦定理简单应用。
6、平面向量
内容:向量的概念与表示方法、向量的加法、减法、数乘向量、向量的直角坐标表示及其运算、线段的中点、两点之间的距离公式
要求:理解向量概念,掌握向量的几何表示及其线性运算法则,理解向量的坐标及其运算,掌握向量的坐标形式及线性运算公式,掌握向量的数量积定义及运算法则,掌握平移公式、中点公式、两点间的距离公式及向量共线与垂直的判断。
重点:向量的坐标及其运算,向量的模、数量积、向量平行、向量垂直、两点之间的距离、中点坐标。
7、数列
内容:数列的概念、等差数列、等比数列。
要求:了解数列的概念与表示方法;理解数列的通项公式;理解等差数列、等比数列的概念;掌握公差、公比及通项公式、中项公式和前n项和公式。
重点:公差、公比及通项公式、中项公式和前n项和公式
8、平面解析几何
(1)直线和圆方程
内容:直线的方程、两条直线的位置关系、点与直线的关系、圆的方程、圆与直线的位置关系
要求:理解直线的倾斜角、斜率、截距等概念;掌握直线方程的点斜式、斜截式、一般式,了解两点式、截距式;能求已知直线的平行直线与垂线;了解点到直线的距离公式,理解圆的标准方程、圆与直线相交、相切、相离的条件;能将圆的一般方程转化为标准方程。
重点:直线的倾斜角、斜率、交点,据条件求直线方程,求圆的圆心、半径、切线、标准方程。
(2)圆锥曲线方程
内容:椭圆、双曲线、抛物线的定义、标准方程和性质。
要求:理解椭圆、双曲线、抛物线的定义;理解它们的标准方程和性质;掌握它们的焦点坐标、顶点坐标、准线方程的求解。
重点:圆锥曲线的焦点、顶点、长轴、短轴、实轴、虚轴、焦距、离心率。
9、立体几何
内容:平面的基本性质,空间线线、线面、面面的关系
要求:理解空间中点、直线和平面的位置关系,掌握平面的基本性质,掌握直线与直线、直线与平面、平面与平面的位置关系,理解三垂线定理,了解常用几何体(正方体、长方体、正四面体)空间距离和角的计算。
重点:平面的基本性质,直线与直线、直线与平面、平面与平面的位置关系
10、排列组合和二项式定理
内容:排列与组合及其简单应用,二项式定理
要求:掌握分类计数与分步计数原理,理解排列与组合的概念,掌握排列数、组合数的计算方法及其简单应用,掌握二项式定理及二项式系数的性质。
重点:排列数、组合数的计算方法及其简单应用,二项式定理。
