2020年上海市部分普通高校专科层次依法自主招生《入学测试》考试大纲
入学测试
(2020年部分考生选考科目)
艺术人文
(一)考试性质
通过艺术人文部分的考题,考查学生从生活观察和应用的角度出发,所应具备的艺术人文方面的素养,有助于形成语文应用能力和一-定的审美能力,形成良好的文化素质,塑造其热爱祖国和世界文明的精神品格,形成健康美好的情感和奋发向上的人生态度,在继续发展和不断提高的过程中有效地发挥作用,以适应未来学习、生活和工作的需要,促进学生均衡而有个性地发展。
(二)考试目标
根据高中学习阶段和高中年龄阶段在艺术、语文、历史、地理等有关学科和阅读视野,着重测量考生初步运用艺术审美的方法,对艺术人文相关事物的关注和对周边生活的观察。识记基本的人文常识，辨认人类文化事件中的典型现象,理解与之相关的社会知识。试题重视考生的生活审美和艺术兴趣,也重视人文实践能力的培养，以形成良好的文化心态,能够学会尊重、理解作品所体现的不同时代、不同民族、不同流派风格的文化,体现价值判断和审美取向。
(三)考试内容和要求
高中阶段有关艺术人文教材(例如语文、历史、哲学、艺术等)内容,以及当代高中年龄段应该了解的有关艺术人文知识。
1.识记:语文基础知识、基本文化常识。在不同条件的比较中认识基本的语文和人文常识;辨认中外古今各艺术门类的有关基本名称等。如:
(1)语文基础知识。可参照上海市教育考试院5月份语文考纲要求。
(2)现今仍有价值旷为人知或常被使用的人文常识:古代的中外神话传说(含史诗);成语典故;人文掌故;重要中外作家作品;名人名言(含诗句语句);中外名著(含戏剧作品)中常被引用的典型人物和重要唱词对白等。
(3)传统文化知识:中国别称;姓氏文化;重要人物和重要事件;花卉草木、寓言人物的象征意义等;中国古代地理重要方位和名称;中国重要史书;古代人际交往的称谓;科举考试常识;我国古代礼仪;古代重要的思想理念;天干地支记日记时;时令节气等。
(4)地理常识:有关中外重要常识。
(5)艺术文化常识(含音乐、绘画、建筑)知识:重要作家作品;重要非物质世界遗产、重要物质世界遗产;重要乐器及风格、我国民族乐器等。
(6).上海文化常识:重要的历史事件;重要的地标建筑;重要衣食住行和休闲文化的区域分布常识;重要的经济布局常识等。
2.判断:在不同的情景中判断语言使用特点。在特定的人文环境中辨认不同的艺术特性、社会现象,如:
(1)语文拓展性知识及能力:篆隶行草楷文字常识;对对子常识;古代文体知识;根据图表提炼概括信息;根据所给信息绘制图表等。
(2).上海文化:能辨识现今仍然使用的沪语意义等。
(3)艺术文化常识(含音乐绘画、建筑):辨识重要的绘画、建筑的流派和风格等。
(4)地理常识:能对所给目的地做旅行线路的合理设计。
3.理解:理解不同语境下的语言使用。理解不同时代的人文因素对历史事件的影响。如:
人际交往中语言信息辨析(包括句子含义和情感情绪的辨识);对所给语段做概括性或鉴赏性简析(一两句话)等。
4.运用:根据规定的内容和材料提供的背景,进行概括表述。
(四)题型与题量
艺术人文共29题(单项选择题及判断题23题,每题1分;填充题6题,每题2分;共35分)。
(五)样题。
