黑龙江生物科技职业学院高职单招历年真题及答案汇总

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院校介绍

显著的办学业绩：教育部高职高专人才培养工作水平评估优秀学校、黑龙江省首批骨干高等职业院校；1个国家级教学团队、2个省级教学团队；1门国家级精品资源共享课程、12门省级精品课程；1项国家级教学成果二等奖、1项黑龙江省高职高专应用技术教学成果一等奖、2项黑龙江省政府科技进步三等奖、养鱼生产全过程实习教改成果在全国30余所同类院校推广；1个中央财政支持的职教实训基地、1个人力资源社会保障部专项资金支持的特有工种职业技能鉴定站、2个省级改革试点专业；2个中央财政支持的重点建设专业，9个黑龙江省重点建设专业；2007年-2014年，连续8年毕业生就业率居全省前8名。

黑龙江生物科技职业学院坐落在北国冰城--哈尔滨市松花江北岸大学城内，是一所公办普通高等职业院校，隶属于黑龙江省农业委员会，省级文明单位标兵。学院是目前黑龙江省唯一一所集生物工程、水产养殖、畜牧兽医、农业种植等多学科多领域的高等职业院校。学院始创于1948年，在60余年的办学历程中，积累了丰富的教育教学经验，为我省乃至全国培养了6万余名毕业生。

学院秉承“建设高职强校，培养态度好、知识新、技能强的实用型人才”的办学理念，按照“面向生物产业、面向现代农业、面向市场需求”的专业发展定位，全面加强教育教学管理，学院的办学实力不断增强，办学水平不断提高，内涵建设全面加强，目前在校生8000余人。

学院办学基础设施完善。总占地面积69.82万平方米，建筑面积20.44万平方米。图书馆纸质藏书45.96万册，有1个中央财政支持的职教实训基地，146个校内实验实训室和259个校外实训基地，多媒体教学设备覆盖全部教室。

学院师资力量雄厚。现有专任教师333人，教授28人，副教授128人，“双师素质”教师216人。有省优秀中青年专家1人，省级教学名师5人，全国农业职业教育教学名师2人，省级、委级、院级学术带头人35人，博士、硕士学位以上教师占教师总数的59.76％，位居全省高职院校第一。

学院教科研成果显著。“鱼类养殖技术”教学团队为国家级教学团队，《池塘养鱼》课程为国家级精品资源共享课程。“水产养殖专业”教学团队、“兽医专业”教学团队为省级教学团队，有12门省级精品课程。近年来，学院承担厅级以上教研科研项目200余项，获得教育科研和应用技术成果奖97项；编审高职高专教材109部。

学院设有国家劳动和社会保障部农业特有工种职业技能鉴定（047号）站，具有60个高、中、初级职业（工种）的鉴定资格。学院是黑龙江省食品工业协会职业资格（技能）培训基地、黑龙江省水产养殖科普教育基地，并先后与省内外260余家知名企业建立了紧密的校企合作关系，保证教、学、做一体化教学进程顺利实施，为学生提高专业技能、拓宽就业岗位创造了良好的条件。

学院积极推荐毕业生就业。现已在全国范围内形成了毕业生的就业网络，许多专业的毕业生供不应求。连续8年毕业生就业率居全省同类院校前8名：2007年，毕业生就业率94.32％，居全省第四；2008年，毕业生就业率93.12％，居全省第六；2009年，毕业生就业率87.58％，居全省第七；2010年，毕业生就业率89.38％，居全省第五；2011年，毕业生就业率91.32％，居全省第八；2012年，毕业生就业率90.57％，居全省第四位；2013年，毕业生就业率90.13％，居全省第三；2014年，毕业生就业率90.04％，居全省第三。2008年，学院被授予黑龙江省普通高等学校毕业生就业先进集体、黑龙江省普通高等学校毕业生就业工作评估优秀学校；2010年、2011年、2012年，连续三年被授予黑龙江省毕业生就业服务工作优秀站。

学院设有生物制药系、食品生物系、畜牧兽医系、农学系、水产技术与环境工程系、经济管理系、信息工程系、建筑工程系共8个系和基础部、政教部、体育部。学院专业特色突出，形成了以生物制药、畜牧兽医、水产养殖、绿色农业为骨干的专业群。目前共开设36个专业，其中水产养殖技术、生物制药技术为省级教学改革试点专业。水产养殖技术、生物制药技术两个专业是中央财政支持的建设项目，药物制剂技术、生物技术及应用、兽医、电子商务、动漫设计与制作、室内设计技术、食品生物技术、水产养殖技术、农作物生产技术等9个省级重点专业。学院积极推进订单式培养，目前已与90余家知名企业开展了“订单式”人才培养模式，1/3以上在校生实现订单培养，学生毕业后可直接到订单企业工作。

学院优良的校风赢得了社会普遍认可，先后被授予全国高校后勤十年社会化改革先进院校、黑龙江省高校学生公寓管理先进单位、黑龙江省高校标准化食堂、黑龙江省高校后勤管理先进单位、黑龙江省高校校园绿化先进单位、黑龙江省普通高校基本建设先进单位等荣誉称号。

如今，黑龙江生物科技职业学院以科学的办学理念为引领，坚持态度、知识、技能并重的育人原则，全面提高教育教学和管理水平，为办社会需要、人民满意的高等职业教育而努力奋斗！

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