学院简介
贵州工贸职业学院是经贵州省人民政府批准成立、国家教育部备案的全日制应用型现代化高等学府。学院秉承“学以致用，报效祖国”的校训，围绕“装备制造”、“现代商务”、“健康服务”、“高雅艺术”四大行业，设置了智能工程分院、现代商务分院、健康与体育分院、艺术分院、退役军人教育分院、马克思主义学院，共精准开设42个专业，建设了一支高素质“双师型”具有国际化视野的师资队伍。目前，在校生9986人。
学院位于 百鸟之都、阳光之城的草海之滨，占地750余亩，建筑面积35万平方米、馆藏图书85万册，总投资11.6亿元。建设了广播电视中心、图文信息中心、体育运动中心民族艺术中心、学术报告厅、创新创业基地等大学生文化活动场所。为服务教学，配套建设了汽车服务工程、工业机器人、电子技术、机械数控、大数据技术、计算机应用技术、建筑工程、会计、电子商务航空乘务、高铁乘务、护理、健身体育、早期教育、音乐表演、舞蹈表演、艺术设计、服装设计等校内实训教学基地。
学院以“健全人格+复合知识+实践能力”的“三元育人模式”为根本特色，贯彻“待同学为朋友，育英才为己任”的师生关系，实施“质量立校、人才强校、文化铸校、特色兴校”的发展战略，坚持“因材施教个性化教学、严爱结合人性化管理”的现代教管理念，高度重视实践教学，积极为学生拓展就业渠道，与省内外大中型企业和部分事业单位建立校企融合订单培养关系，培养了一批又－批适应企业发展的能工巧匠和爱岗敬业的“工贸之星”，彰显了鲜明育人特色和优良教学质量，使学校获得“教实学、育真才、严管理、优就业”的良好赞誉。
我院在办学定位、基础设施建设、治理水平、办学规模、专业设置、师资队伍建设、人才培养、科研与社会服务等方面均按照国家教育部关于《本科层次职业学校设置标准》文件精神规划落实。“十四五”期间我院将继续加大投入，力争顺利升格为本科院校。
草海又名南海子，八仙海，草海是贵州最大的天然高原淡水湖泊之一，中国一级重要湿地、国家AAAA级景区， 享有国际盛名，是我国面积最大的岩溶构造湖，八大鸟类保护区之一，全球十佳湖泊观鸟区，素有“高原明珠”之称。其生物资源丰富，有生物物种1941种，鸟类228种。水生植物涵盖沉水植物、艇水植物、浮叶植物、漂浮植物4个类型，覆盖度达80%以上。因此，草海被称为“高原明珠”、“鸟的天堂”、“水下森林”、“物种基因库”和“露天博物馆”，草海是贵州工贸学院美丽的后花园！天高云淡，相约草海真浪漫！
领导关怀
专家治校
专业介绍
报名时间、方式及流程
报名条件：
(一)参加贵州省2022年高考报名的应、往届普通高中毕业生，且高中学生学业水平考试须完成11门课程考试，考试成绩8门课程达到C等第及以上。
（二）参加全省高考报名的应、往届中职毕业生。
（三）下岗失业人员、农民工、高素质农民、企业员工和基层农技人员。
报名时间及方式：
凡符合报考资格的考生（应往届普通高中毕业生、应往届中职毕业生），按省招生考试院规定的时间依据本人意愿登陆贵州省招生考试院网站填报我院志愿。
（下岗失业人员、农民工、高素质农民、企业员工和基层农技人员报名及志愿填报时间和办法以省招生考试院通知为准。）
◆志愿填报
1.第一次填报：2022年3月14日09∶00至3月20日17∶00，凡符合报考条件的考生，须登录省招生考试院网站，根据省招生考试院公布的分类考试招生专业目录和招生院校的招生章程填报一所院校志愿和专业志愿。
2.第二次填报：2022年4月7日09∶00至4月13日17∶00，凡符合报考条件未被录取的考生，须登录省招生考试院网站，根据省招生考试院公布的分类考试招生专业缺额情况和招生院校的招生章程填报一所院校志愿和专业志愿。
◆评价方式
1.普通高中毕业生实行“文化素质+职业技能适应性测试”的评价方式。文化素质评价使用学业水平考试成绩。按照普通高中学生学业水平考试有关规定：“学生须完成11门课程考试，考试成绩8门课程达到C等及以上等第的考生，可领取高中毕业证书”。达到此条件并符合高职（专科）招生院校要求的高中毕业生可参加高职（专科）招生院校组织的职业技能适应性测试。
2.中职毕业生实行“文化综合考试+职业技能测试”的评价方式。文化综合考试实行全省统考，省招生考试院负责命题的组织实施。各市（州）招生考试机构负责组织考试，全省统一评卷。高职（专科）招生院校负责组织实施职业技能测试，并根据文化基础考试成绩和职业技能测试成绩择优录取。
文化综合包含语文、数学、英语的内容。考试根据《中职学校公共基础课课程标准》，按照《贵州省中职生报考高职（专科）院校分类考试文化综合考试说明》要求执行。
3.对于符合初审条件的退役军人、农民工、下岗失业人员、企业员工、高素质农民和基层农技人员须按照规定的时间参加由高职（专科）招生院校组织与报考专业相关的职业适应性测试，依据测试成绩录取，成绩按满分100分计算。
4.对高中生的职业适应性测试，原则上采取面试的方式，检测该考生是否具备从事该职业的基础潜能和职业倾向，不允许进行文化考试。对中职生的职业技能测试要针对考生所报专业对其进行专业能力测试和技术技能测试，专业能力测试以教育部发布的中职专业教学标准中核心专业知识为基本依据，采用笔试考试，重点考察综合专业能力。技术技能测试以教育部发布的中职专业教学标准中核心技术技能为基本依据，以操作考试为主，充分体现岗位技能、通用技术等内容。
5.普通高中毕业生的成绩由“文化素质+职业技能适应性测试”成绩组成，中职毕业生的成绩由“文化综合考试+职业技能测试”成绩组成。其中职业技能考试成绩占比原则上不低于50%。
