科目一 文化素质考试（考试内容：语文、数学合卷考试）
第一部分：语文
一、考试要求
语文考试内容注重从文化素质角度，考察学生在经过633（或中职）学习后凝结的文化素质成果。本考试相应减弱应试考试的方式，重点放在应知等素质累积上。具体考察学生的文学常识、文章片段记忆、文字应用等方面内容。
二、考试内容
考试具体考查考生的四个能力：掌握母语的能力；理解、分析和鉴赏文章诗词的能力；对学过的知识记忆能力；使用常用文体写作的能力。命题根据上述考试性质，力求题型多样化、序列化，力求知识点覆盖较广，并注意难易度结合。
1、语言知识与应用
A、读——考察学生识记常用字、多音字的熟悉及理解程度。B、改——考察学生对病句、别字的修改。如：病句类型：搭配不当、语序不当、结构混乱、表意不明、别字等。C、修辞——考察学生对修辞的熟悉程度。如：比喻、夸张、对偶、排比、设问、反问等。
D、标点——考察学生是否能正确使用标点符号。如：句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号、冒号、引号、括号、书名号、破折号、省略号等。
2、文学常识
A、识记课文内中国重要作家及其时代和代表作，识记课文内外国重要作家、国别及代表作。
B、识记在中国文化框架下的日常生活中的常识。
3、古代诗文阅读
A、识记已学过的文章诗词。
B、默写（或填空）常见的名句、名段和名篇
C、鉴赏文章诗词中的形象、语言和表达技巧
D、简述文章诗词作者的故事
4、现代文阅读
A、识记已学过的文章诗词。
B、默写（或填空）常见的名句、名段和名篇
C、鉴赏文章诗词中的形象、语言和表达技巧
D、简述文章诗词作者的故事
5、语言表达与应用
通过命题作文，考察学生的语言表达与应用能力。要求分为基础和发展两个等级。
A、基础等级
①符合题意
②符合文体要求
③思想健康，感情真挚
④中心明确，内容充实
⑤结构完整，语言通顺
⑥书写规范，标点正确
B、发展等级
①作文能够透过现象深入本质，观点具有启发作用。②材料较丰富，形象丰满，产生一定的意境。③材料新鲜，构思新巧，有个性色彩。④善于运用修辞手法，文句有表现力。⑤语言表达简明、连贯、准确、鲜明、生动。
三、考试说明
1、考试形式：闭卷笔试。
2、考试时间：50 分钟。
3、题型为选择题、填空题、常识题、简述题、写作题。4、满分 100 分。
第二部分：数学
一、考试要求
1、知识要求
（1）了解知识的含义及其简单应用。
（2）理解知识的概念和规律（定义、定理、法则等）以及与其他相关知识的联系。
（3）掌握并能够应用知识的概念、定义、定理、法则去解决一些综合性数学问题和实际问题。
2、能力要求
（1）基本运算能力：根据法则和公式正确地进行运算、处理数据。
（2）空间想象能力：形成正确的空间概念，能根据空间图形的性质，用立体图来表达简单的空间概念。
（3）数形结合能力：能绘制常用函数图形，会利用函数图像讨论或帮助理解函数的性质，初步学会用代数方法处理几何问题。
（4）分析问题和解决问题的能力：能阅读理解对问题进行陈述的材料；能综合应用所学数学知识、数学思想和方法解决问题，包括解决在相关学科、生产、生活中的数学问题，并能用数学语言正确地加以表述。
二、考核内容
根据高等职业院校对新生文化素质的要求，依据*******教育部颁布的《普通高中数学课程标准》的必修课程的内容，确定高考数学考试内容。具体内容包括：集合、不等式、函数、三角函数、平面向量、平面解析几何、立体几何、数列等内容。
（一）代数
1、集合
理解集合的意义，理解元素与集合、集合与集合间的关系，会用有关的术语和符号正确表示一些集合。掌握交集、并集、补集的概念及运算。理解充分条件、必要条件和充要条件。
2、不等式
掌握比较实数和简单代数式值的大小的方法，理解不等式的基本性质；掌握一元一次不等式（组）、一元二次不等式、一元一次绝对值不等式的解法；了解简单分式不等式的解法。
3.函数
理解函数的定义，会求一些常见函数的定义域；理解函数的单调性和奇偶性含义，掌握 其图像的特点及其简单应用，掌握二次函数的概念及图像和性质。
4.指数函数与对数函数
了解 n 次根式的概念，理解分数指数幂的概念，会用有理指数幂的运算法则进行有关计算；了解幂函数，理解指数函数的概念，掌握指数函数的图像、性质及简单应用；理解对数的定义，会利用对数的性质、运算法则、恒等式等进行计算；理解对数函数的概念，掌握对数函数的图像、性质及简单应用。
5.平面向量
了解向量的概念，掌握向量的加、减法运算和数乘向量的运算；理解向量的内积与运算法则；掌握向量的直角坐标运算，掌握两个向量平行、垂直的充要条件。
6.数列
了解数列的概念、通项公式，理解等差数列、等差中项和等比数列、等比中项的定义，掌握等差数列、等比数列的通项公式及前n项和公式，并能运用公式解决简单的问题。
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（二）三角
理解角的推广和弧度制的概念，会进行弧度与角度的换算；理解任意角的正弦、余弦、正切的定义，熟记特殊角的正弦、余弦、正切的值和三角函数在各象限内的符号，掌握同角三角函数的基本关系式和诱导公式，能运用公式进行简单的三角函数式的化简、求值和恒等式证明；掌握两角和与差的正弦、余弦公式，掌握二倍角公式，了解两角和与差的正切公式；掌握正弦函数的图像和性质，了解余弦函数图像和性质；掌握正弦型函数的图像；会利用已知三角函数值求指定区间内的角度，并能用符号arcsinx、arccosx、arctanx 表示；理解正弦、余弦定理并能进行简单的应用。
（三）几何
１.解析几何
掌握中点公式和两点间的距离公式，理解直线的倾斜角、斜率和截距的概念，已知两点坐标会求斜率，掌握直线方程的斜截式、点斜式和一般式，了解直线的方向向量和法向量，理解两条直线平行与垂直的条件，会求点到直线的距离、两条平行直线间的距离。
掌握两条相交直线的交点解法。掌握圆的方程，会求圆心坐标、半径；理解椭圆、双曲线的定义和标准方程，了解椭圆、双曲线的性质和图像，根据方程会求焦点坐标、顶点坐标、离心率；理解抛物线的定义和标准方程，掌握抛物线的性质和图像。
２.立体几何
理解平面的基本性质，了解空间两条直线的位置关系、异面直线所成的角；了解直线与平面平行、垂直的判定和性质，了解直线与平面所成的角，理解三垂线定理；了解两平面平行的判定和性质，理解二面角与平面角，了解两平面相互垂直的判定和性质；了解简单多面体和旋转体的有关概念、结构特征和性质，能进行简单计算。
三、考试形式
1.考试形式
闭卷，笔答。考试时间为 50 分钟，试卷满分100 分。
2.试卷题型结构
试卷结构包括单项选择题、填空题、解答题三种题型，分别设有10小题（每小题 5 分）、5 小题（每小题 6 分），2 小题（每小题10分），共计 17 小题，总分 100 分。
3.试题力求覆盖命题范围的主要内容，保持稳定的难易程度，着重考查学生对问题的观察、分析和综合的思维能力，要求清晰而准确地表达运算过程，正确运用数学知识进行运算、推理、空间想像，熟练地解决本考纲范围内的数学问题。其中代数、解析几何与立体几何的分布比例大致为7:2:1，命题紧扣教学大纲的基本要求，不局限于课本中的问题，有利于后续教学与选拔人才。
4.本次考试不指定教材。
四、试题结构
（一）试题内容比例代数 约 50%
三角 约 25%
几何 约 25%
（二）试题难易程度比例基础知识 约 50%
灵活掌握 约 30%
综合运用 约 20%
科目二 职业技能测试（考试内容：信息技术）
本科目考试主要考查考生的信息意识、信息素养和计算机应用能力。具体内容与要求如下：
一、计算机基础知识
1.掌握计算机的诞生、发展阶段、特点、分类、应用及其发展趋势。
2.掌握计算机系统的组成及主要技术指标:掌握计算机系统的组成、计算机体系结构及工作原理、硬件系统的组成、软件系统的组成；了解微型计算机的分类、性能指标及常见硬件设备。
3.掌握计算机中数据的表示、存储与处理:二进制、八进制、十进制、十六进制及其相互转换；数值、字符（西文、汉字）、图像在计算机中的表示，数据的表示和存储单位（位、字节、字）。
二、操作系统
掌握操作系统的概念、功能、特征及分类。
2.掌握 Windows 7 基本知识及基本操作：桌面、窗口、对话框的使用、剪贴板和回收站的操作。
3.掌握 Windows 7 文件及文件夹的概念做作：新建、选定、复制、剪切、粘贴、删除、还原、重命名、搜索文件、修改文件属性及创建快捷方式等文件和文件夹操作。
4.掌握 Windows 中控制面板的常用操作；掌握实用程序的使用(计算器、画图软件、截图工具和记事本)。
三、office 办公软件
(一)Word2010 文字理软件
1 .了解Word2010 的工作界面；掌握Word2010 的主要功能；掌握不同视图模式的切换和区别。
2.掌握 Word2010 的基本操作：文档创建、文档编辑、查找与替换、撤消与恢复、文本选定等。
3.掌握 Word2010 文档格式化与排版操作：字符格式和段落格式的基本操作；项目符号和编号的使用；分节、分页和分栏设置页眉、页脚和页码设置；边框和底纹、样式定义及使用、页面设置和打印设置等。
4.掌握 Word2010 表格操作：表格的创建、编辑、格式化，表格中数据的输入与编辑，文字与表格的转换。5.掌握 Word2010 图文混排操作：插入和编辑剪贴画、图片、艺术字、形状、首字下沉、文本框、SmartArt 图形等；调整图片大小、位置、文字环绕方式等。
（二）Excel2010 电子表格软件
1.了解 Excel2010 软件的工作界面；掌握工作簿和工作表、单元格和单元格区域等概念。
2.掌握 Excel2010 工作表的基本操作：插入、删除、复制、移动、重命名、隐藏、行、列的插入、删除、锁定和隐藏等单元格和单元格区域的编辑；各种类型数据的输入、编辑、数据填充、批注的使用。
3.理解 Excel2010 单元格绝对引用、相对引用；掌握工作表中公式的输入与常用函数（SUM、AVERAGE、MAX、MIN、IF）的使用。
4.掌握 Excel2010 工作表格式化及数据格式化、单元格行高和列宽的调整、自动套用格式和条件格式的使用。
5.掌握 Excel2010 数据处理操作：单字段排序、多字段排序、自动筛选、分类汇总操作。
6.掌握 Excel 2010 图表创建：数据源的选择、插入不同类型的图表、认识图表元素、图表格式设置。
（三）Power Point 2010 演示文稿软件
1 .了解PowerPoint2010 软件的工作界面；掌握PowerPoint2010演示文稿的视图类型及使用。
2.掌握PowerPoint2010 幻灯片及幻灯片页面内容的编辑操作；掌握插入各种多媒体对象：文字、艺术字、文本框、自选图形、SmartArt 图形的创建和编辑、表格、超级链接和动作按钮、插入音频与视频等。
3.掌握 PowerPoint2010 外观设置及美化：幻灯片主题、背景、版式及母版的编辑与应用。
4.掌握 PowerPoint2010 的动画设置与放映：幻灯片切换效果设置、幻灯片内容对象的动画效果设置、幻灯片放映、排练计时。
5.掌握 PowerPoint2010 演示文稿打印、打包与发布。
四、计算机网络基础
1.了解计算机网络的基础知识：计算机网络的概念、组成、分类、性能指标、功能及体系结构。
2.了解 Internet 的起源及发展、接入Internet 的常用方式；掌握 Internet 的 IP 地址及域名系统、WWW 的基本概念和工作原理、浏览器使用、电子邮件服务。
3.了解 Internet 的其他服务：文件传输FTP、远程登录Telnet、即时通信、BBS、搜索引擎、网络图片、网页、文件的下载方法。
五、多媒体技术基础知识
了解多媒体的基础知识：多媒体技术的概念及特点、多媒体技术中的媒体元素及处理技术、多媒体计算机系统的组成。
2.了解多媒体技术的应用领域；了解常用多媒体软件的使用：音频处理技术、图像处理技术和祂项处理技术。
3.了解流媒体的概念；了解流媒体技术的应用领域及其发展趋势。
六、信息、安全
1.了解信息安全的基本知识、网络礼仪与道德、信息安全政策与法规等。
2.了解计算机病毒的定义特征及防治。
3.了解常用的信息安全技术；了解密码技术、防火増技术、反病毒技术等信息、安全技术的概念。
附1：考试题型
考试题型:单项选择题（120 分）、判断题（40 分）、填空题（40 分）、简答题（30 分）、操作题（20 分）
附2：参考书目
l.畦碧霞.计算机应用基础任务化教程:Windows7+0ffice2010[M].3 版.北京:高等教育出版社,2019.( 1SBN:9787040528121)
2.董国良.计算机基础(江西省普通高校专升本考试专用教材).首都师范大学出版社，2021 年 8月.ISBN:( 97875656493)
