2024年南昌交通学院单招语文模拟试题,高职单招网没能为大家收集到,但小编给希望参加2024年南昌交通学院单招考试的同学们,准备了题量丰富的江西的单招语文练习题,大家可以对语文单招考试有所了解,同时也能有充分的准备。
2024年南昌交通学院单招语文模拟试题
以下是高职单招网为大家收集的南昌交通学院单招语文模拟试题,供参加南昌交通学院单招考生参考!
第1题: | 《废墟的召唤》中,作者凭吊废墟的目的是( ) |
A、 | 通过对圆明园废墟的描绘,意在引起人们对像圆明园一样的废墟的关注,并付诸行动改变它。 |
B、 | 引起人们对像圆明园废墟一样凝固的事物的关注,召唤起一种积极改革、弃旧更新、寻求新的建设和发展的时代精神。 |
C、 | 宣扬废墟的警示作用,呼吁人们正视废墟。 |
D、 | 让人们铭记历史,勿忘国耻。 |
参考答案:B。解析: 选B。本文的主旨意在通过对圆明园废墟的凭吊,聆听和思考,表达作者呼唤人们改造这“凝固的历史”的愿望,传达出一种渴望改革、渴望振兴的时代呼声。 |
第2题: | 下列对联中适合“重阳节”的一联是() |
A、 | 登高喜度老年节 赏秋畅饮菊花酒 |
B、 | 几处笙歌留朗月 万家萧管乐中秋 |
C、 | 地得清秋一半好 窗含明月十分圆 |
D、 | 七十载不忘信念 千百年不忘春秋 |
参考答案:A。解析: A:从“登高”、“菊花酒”可以看出是重阳节,重阳登高; B:很明显是中秋节; C:“窗含明月十分圆”,“明月”、“圆”都描述的是中秋节; D:此联歌颂新中国成立70周年 |
第3题: | 下列句中的关联词语使用正确的一句是( ) |
A、 | 看莫高窟,不是看死了一千多年的标本,就是看活了一千多年的生命。 |
B、 | 现实的世界人人都拥有,并且更为浩瀚也更为丰富的世界为阅读者所独有。 |
C、 | 他们如此处理朋友间的关系,虽然在当时,但是在今天也是难能可贵的。 |
D、 | 只有他本人,才真正理解会计师的苦衷,因为他从事这一行已经二十多年了。 |
参考答案:D。解析: A有误,这个句子的关系是并列关系,所以应为“不是…而是…”;B有误,这个句子根据句意是转折关系,去掉“并且”,在“丰富的世界”后加上“却”;C有误,将“虽然…但是…”改为“不管…还是…” |
第4题: | 下列说法不正确的一项是( ) |
A、 | 《师说》选自《昌黎先生集》,作者韩愈,字退之,河阳人。唐代著名散文家,明人将其列为“唐宋八大家”之首。 |
B、 | 韩愈、柳宗元等人倡导的古文运动,既是一场复兴儒学的运动,也是倡导古文、反对骈文的文学革新运动。古文运动的理论,对于开创作家自由抒发的文风,拨正古代散文的发展方向,具有重要的指导意义。 |
C、 | “六艺经传皆通习之”中的六艺指“礼”、“乐”、“射”、“御”、“书”、“数”等六种技艺和学问。传,解释经书的著作。 |
D、 | “三人行,则必有我师”出自孔子的《论语·述而》,原句是:“三人行,必有我师焉。” |
参考答案:C。解析: 选C。“六艺经传皆通习之”中的六艺指:礼、乐、射、御、书、术。 |
第5题: | 下列句子中使用修辞手法与其他三项不同的一项是( ) |
A、 | 举酒欲饮无管弦 |
B、 | 明月不谙离别苦 |
C、 | 雕阑玉砌应犹在 |
D、 | 金戈铁马,气吞万里如虎 |
参考答案:B。解析: A:运用借代的修辞手法,用“管弦”代指音乐;B:运用动词“不谙离别苦”,把“明月”人格化,拟人手法;C:运用借代的修辞手法,“雕栏玉砌”代“宫殿朝廷”;D:运用借代的修辞手法,“金戈铁马”代“战争”; |
第6题: | 依次填入下列横线处的句子,排列顺序恰当的一组是 ( ) 《春水晴峦》是一幅山水画:________,________,________,________。画家笔下的朦胧意境,映照出实实在在的心情文章。 ①山坡上舒展着绿色苔草 ②山脊在平远中突兀矗立 ③船帆在江河上影影点点 ④石间水口涌动着汩汩清泉 |
A、 | ①④②③ |
B、 | ④③②① |
C、 | ③①②④ |
D、 | ②①④③ |
参考答案:A。解析: “山水画”及冒号提示:先写山,后写水。故③应在①②之后。从“朦胧意境”和 “在平远中”分析,应是先清晰后朦胧、先近后远的顺序。 |
第7题: | 下列各句中,没有语病的一项是( ) |
A、 | 为了防止酒驾事件不再发生,眉山市加大了巡查整治力度。 |
B、 | 学校开展地震安全常识教育活动,可以增强同学们的安全自我保护。 |
C、 | 完善食品安全法规,规范食品安全监管机制,提高人们的食品安全意识,已经到了迫在眉睫的地步了。 |
D、 | 学生能够熟练而规范地书写正楷字,是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写的要求。 |
参考答案:C。解析: 选C。 A项:语义重复。应改为“为了防止酒驾事件的发生,眉山市加大了巡查整治力度”或者“为了酒驾事件不再发生,眉山市加大了巡查整治力度。”; B项:成分残缺。应改为“学校开展地震安全常识活动,可以增强同学们的自我安全保护意识。” D项:一面对两面。可改为“学生能否熟练而规范地书写正楷字,是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写的要求”或者去掉“是否” |
第8题: | 对下列句中加点词的解释,不正确的一项是( ) |
A、 | 于是余有叹焉 叹:感慨 |
B、 | 其孰能讥之乎 孰:怎么 |
C、 | 而人之所罕至焉 罕:少 |
D、 | 夫夷以近 夷:平坦 |
参考答案:B。解析: 选B。其孰能讥之乎 孰:谁,译文:这难道谁还能讥笑吗 |
第9题: | 依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是:() (1)考生在考试时遇到一时拿不准的题目,不要紧张,要冷静思考,仔细_____,认真寻求解决问题的方法。 (2)那青青的嫩竹,或一两株临窗,或三五丛傍水,为生活平添许多情趣。郁郁葱葱的万竿碧竹,更透出一派清韵,让人难以_____。 |
A、 | 琢磨 释怀 未免 |
B、 | 琢磨 忘怀 未免 |
C、 | 捉摸 忘怀 不免 |
参考答案:B。解析: 释怀:常指抒发情怀或者放下牵挂; 忘怀:一般只忘记;题意中表达让人记忆深刻,不容易忘记; 未免:实在是,不能不说是;不免:必然,免不了; |
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