The student completed this experiment to make come true         Professor Joseph had said.

that

what

when

where

考查名词性从句。句意：为了使约瑟夫教授所说的成为现实，这个学生完成了这个实验。        Professor Joseph had said作make的宾语从句，该从句中，空格处在从句中作said的宾语，表示“......所说的话”，因此应用what 引导该从句。故选B项。

The information tells me that the way of education in Canada is quite different from          in China.

one

it

that 

those

考察代词。句意：这条信息告诉我们在加拿大的教育方式和在中国的教育方式很不一样。前后比较的是教育方式，用that 指代the+名词。A. one 是泛指一个，B.it 指的是同一个东西，D. those指代the +名词复数。故选C项。

        bothers me is that I can't keep my mind on the task, but on personal gains or losses.

What

It

That

One

考查主语从句连接词。句意：困扰我的是我不能专注于任务，而是专注于个人得失。此处为主语从句，从句中缺少主语，结合句意表示“困扰我的是”应用what。故选A项。

Though it is a          job, he  still devotes much time and energy to it.

poor-paying

poorly-paying

poorly-paid

poor-paid

考查构词法。本题中考查了复合形容词的构词法，“使用副词+过去分词” 构成新的形容词，如“newly-discovered”最新发现的；本句中“poorly-paid报酬极少的”。句意：尽管这是一份报酬极少的工作，但他仍然花了很多时间和精力做它。故选C项。