一、考生类别：全体普通高中毕业生（含社会考生）。
二、涵盖专业范围：药品生产技术、药物制剂技术、化学制药技术、中药制药。三、考试形式：面试+实操。
四、满分分值：300 分。
五、考试时长：20-40 分钟。六、考试内容与要求
（一）基本素质与思辨能力
考查日常学习中的知识、素养、能力、职业道德、团队合作等水平。
内容包括思想道德素质、科学素质、基本常识、分析判断能力测试等。以应用型和能力型题目为主，从学生知识积累、科学素养、知识应用等方面，对学生的综合素养和思辨能力进行考查，评测考生综合能力。
1. 思想道德政治方面
（1） 了解十九大主要精神；“四个意识”、“四个自信”、“两个维护”； ***新时代中国特色社会主义思想；社会主义核心价值观的内容；“不忘初心、牢记使命”主题教育活动内容。
（2） 了解**民族优良传统；遵守公民基本道德规范；遵守社会公德；掌握必要的法律常识。
（3） 了解包括爱岗敬业，诚实守信，办事公道，服务群众，奉献社会，素质修养等方面的职业道德内容及精神；了解必要的安全常识及措施。
2. 综合素养
考查学生言语表达能力、理解性阅读能力；理解把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力；思辨能力即分析判断推理能力；了解心理健康教育的基本理论；熟悉学生常见的心理问题和心理障碍，掌握其应对措施；能够正确认识心理咨询。
具体包括：
（1） 言语理解与表达
言语理解与表达主要考查学生运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力，包括根据材料查找主要信息及重要细节；正确理解阅读材料中指定词语、语句的含义；概括归纳阅读材料的中心、主旨；根据上下文内容合理推断阅读材料中的隐含信息；判断作者的态度、意图、倾向、目的； 准确、得体地遣词用字等。
（2） 数量关系
数量关系主要考查学生理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力，主要涉及数据关系的分析、推理、判断、运算等。包括数字推理、数学运算等。
（3） 判断推理
判断推理主要考查学生对各种事物关系的分析推理能力，涉及对语词概念、事物关系等。主要包括定义判断、类比推理、逻辑判断等。
（4） 心理健康知识
掌握心理学的基本常识；了解心理健康的标准；正确认识在学习、情绪、人际交往、自我意识等方面遇到的各种各样的心理困惑，并能采取有效的措施进行调整；能正确认识心理咨询，在必要时进行求助。
（二）专业潜质
考查本专业相关的生活常识、生产常识、环境保护常识及常见中药与化学药品知识；考查考生阅读理解能力、分析解决问题能力、创新思维能力；考查对本专业相关工作岗位最根本工作职责的理解；考查本专业工作岗位相关的安全常识； 考查本专业相关工作岗位可能面临的问题，考生能否给出解决方法、措施建议等。
主要考核内容：
1. 日常生活与化学相关的现象与常识；安全常识与技能；环境保护基本常识；
2. 常见化学品的基础知识及基础化学实验常用试剂的知识；
3. 实验室常用仪器的正确使用与识别；
4. 微生物学基础知识与显微镜的使用；
5. 常见药品与药品剂型基础知识；
6. 常见中药基本常识与识别。七、试题示例（仅部分题型）
（一）面试
1. 如想除去水壶中的少量水垢，用以下哪个方法比较科学，为什么？
（1）用苏达水洗涤；（2）用洗洁精洗涤；（3）用食醋洗涤；（4）用食盐水洗涤。
2. 你对“是药三分毒”如何理解？谈谈你的看法？
（二）实操
1. 检测指定溶液的酸碱度。
2. 量取一定体积的液体。
3. 模拟拨打报警电话。
