2022年河北东方学院单招语文模拟试题
以下是高职单招网为大家收集的河北东方学院单招语文模拟试题,供参加河北东方学院单招考生参考!
第1题: | 下列句子,关联词使用正确的一项是( ) |
A、 | 如果没有这样的文艺,那么这个任务就不能完成,或者不能有力地迅速完成。 |
B、 | 高寒缺氧的恶劣环境,单调枯燥的生活,非但没有难住他,却磨炼出了他坚韧不拔的性格。 |
C、 | 在白色恐怖弥漫的年代里,虽然环境怎样险恶,鲁迅先生一直把密信和文稿珍藏着。 |
D、 | 我爱中国的整个,不仅爱她的美德,而且甚至也爱她的贫困和不幸。 |
参考答案:A。试题解析: 选A。 B项把“却”改为“反而”,非但……反而……表示反面把意思推进一步; C项“虽然”改为“不论”或“不管”; D项去掉“甚至”,因为“甚至”与“而且”表达意思重复。 |
第2题: | 判断下列句子所运用的表达方式不正确的一项是( ) |
A、 | 愿母亲在地下安息!(抒情) |
B、 | 解放前,邓稼先从昆明西南联合大学物理系毕业后远涉重洋到了美国。(描写) |
C、 | 狂风怒吼,树不停地、猛烈地摇晃着。(描写) |
D、 | 只有这种知识,这种意志,才是世界上最可宝贵的财产。(议论) |
参考答案:B。试题解析: 表达方式亦可称为表达方法,是作者根据客观事物和表达思想感情的需要而运用的一种语言表达形式。常用的表达方式有五种:记叙、描写、抒情、议论和说明。B项表述有误,此句应为记叙的表达方式。 |
第3题: | 以下断句,正确的一项是( ) |
A、 | 宣和末/高丽入贡/使者所过/调夫治舟/骚然烦费/傅言/索民力以妨农功/而于中国无丝毫之益/宰相谓其所论同苏轼/奏贬蕲州安置/ |
B、 | 宣和末/高丽入贡/使者所过/调夫治舟/骚然烦费/傅言/索民力以妨农功/而于中国无丝毫之益/宰相谓其所论同苏轼奏/贬蕲州安置/ |
C、 | 宣和末/高丽入贡使者/所过调夫治舟/骚然烦费/傅言/索民力以妨农功/而于中国无丝毫之益/宰相谓其所论/同苏轼奏/贬蕲州安置/ |
D、 | 宣和末/高丽入贡使者/所过调夫治舟/骚然烦费/傅言/索民力以妨农功/而于中国无丝亳之益/宰相谓其所论同苏轼/奏贬蕲州安置/ |
参考答案:A。试题解析: 文言文断句一是看句意,一是分析动词和附近名词的关系。从句意上看, 这句话的意思是:宣和末期,高丽入宋朝进贡,使者所过的地方,调发民夫修整船只,引起骚动且用度颇多,孙傅说:“滥用民力妨碍农事,而且对于中原之国来说又没有丝毫的好处。”宰相认为他的言论与苏轼相同,上奏降贬孙傅把他安置在蕲州。从动词和名词的关系来看,动词“贡、过、谓”的发出者分别是“高丽、使者、宰相”,所以以上动词应该紧跟着发出动作的主语,中间不可断开,故可以排除C、D。而选项A、B的不同只在于动词“奏”的主语是谁,很明显,“奏”不是孙傅自己发出的,也不是突然冒出的苏轼发出的,而是宰相发出的动作,故“奏”不应紧跟名词“苏轼”,所以排除B,正确答案是A |
第4题: | 下列词语中加下划线的字读音完全相同的一组是:( ) |
A、 | 辨别 分辨 辩论 麻花辫 |
B、 | 分析 昕天 临沂 祈祷 |
C、 | 节俭 检查 入殓 经验 |
参考答案:A。试题解析: A:读音都为(biàn); B:分析(xī)、昕(xīn)天、临沂(yí)、祈(qí)祷 C:节俭(jiǎn)、检(jiǎn)查、入殓(liàn)、经验(yàn) |
第5题: | 《祝福》中鲁四老爷书房的案上的几本书点明了( ) |
A、 | 鲁四老爷这个地主阶级知识分子的爱好和兴趣 |
B、 | 鲁四老爷这个地主阶级知识分子的保守和无能 |
C、 | 鲁四老爷这个封建礼教卫道士的迂腐和顽固 |
D、 | 鲁四老爷这个封建礼教卫道士的思想和修养 |
参考答案:C。试题解析: 选C。三本书(《康熙字典》、《近思录集注》、《四书衬》)点明鲁四崇尚孔孟之道和宋明理学,捍卫封建道统。 |