2022年恩施职业技术学院单招语文模拟试题
以下是高职单招网为大家收集的恩施职业技术学院单招语文模拟试题,供参加恩施职业技术学院单招考生参考!

| 第1题: | 下列句子,关联词使用正确的一项是( ) |
| A、 | 如果没有这样的文艺,那么这个任务就不能完成,或者不能有力地迅速完成。 |
| B、 | 高寒缺氧的恶劣环境,单调枯燥的生活,非但没有难住他,却磨炼出了他坚韧不拔的性格。 |
| C、 | 在白色恐怖弥漫的年代里,虽然环境怎样险恶,鲁迅先生一直把密信和文稿珍藏着。 |
| D、 | 我爱中国的整个,不仅爱她的美德,而且甚至也爱她的贫困和不幸。 |
| 参考答案:A。试题解析: 选A。 B项把“却”改为“反而”,非但……反而……表示反面把意思推进一步; C项“虽然”改为“不论”或“不管”; D项去掉“甚至”,因为“甚至”与“而且”表达意思重复。 | |
| 第2题: | 下列各句中,没有语病的一句是( ) |
| A、 | 有些作家背离了大众的欣赏习惯,弄些非驴非马的东西,却自诩是在搞探索和实验。 |
| B、 | 近几年来,世界各地频繁发生气候异常现象,其影响范围、持续时间和危害程度比过去都严重得多。 |
| C、 | 加强对学生安全意识的教育,是当前非常至关重要的事。 |
| D、 | 经过大家几天来的教育,终于使他认识到了自己的缺点并决心改正。 |
| 参考答案:A。试题解析: 选A。 B项:搭配不当“影响范围”、“持续时间”不能用“严重”; C项:用词累赘。“非常”、“至关重要”; D项:介词滥用造成主语残缺,删除“经过”。 | |
| 第3题: | 《荷塘月色》的结尾,作者突然把笔锋一转,联想梁元帝《采莲赋》和江南采莲旧俗,对此理解正确的一项是( ) |
| A、 | 借“惦记江南”抒发“今非昔比”的感慨,暗寓对现实的不满。 |
| B、 | 对江南的惦念,更足以表现对美好生活的憧憬。 |
| C、 | 惦记江南,意在摆脱不平静的心境,借以超脱现实生活的重压。 |
| D、 | 丰富月下荷塘画面的意境,进一步反衬现实生活给人带来的不快。 |
| 参考答案:C。试题解析: 引用《采莲赋》是为了写江南的热闹、活力,写江南采莲的旧俗是写江南的美好,两者都是表明作者对美好、浪漫、恬静的生活的向往和对家乡的思念。 | |
| 第4题: | 下列对联的内容与传统节日不对应的一项是 ( ) |
| A、 | 玉树银花,万户当门观瑞雪 欢歌笑靥,千家把酒赏花灯(元宵) |
| B、 | 美酒雄黄,正气独能消五毒 龙舟锦标,遗风犹自说三闾(端午) |
| C、 | 九九芳辰,年老又赏登高景 三三令节,秋深还添延寿春(重阳) |
| D、 | 千重山远,十分相思百分念 三秋桂子,一轮明月两地心(清明) |
| 参考答案:D。试题解析: 选D。 A项:“玉树银花”、“赏花灯”很明显是描写元宵节; B项:“雄黄”、“龙舟”端午节的传统内容; C项:“九九”、“登高”九九登高是重阳节的传统活动; D项:“三秋桂子”、“明月”描写的是中秋节; | |
| 第5题: | 下列说法有误的一项是( ) |
| A、 | 《论语》是记载孔子及其弟子言行的语录体文集,儒家的重要经典之一,共20篇,与《大学》《中庸》《孟子》合称“四书”。 |
| B、 | 《世说新语》是一部主要记述魏晋人物言谈轶事的笔记小说,是六朝志人小说的代表,是我国南朝宋的刘义庆组织一批文人编写的。 |
| C、 | 中国是历史悠久的礼仪之邦,汉语中有许多敬辞和谦辞。“尊君、舍弟、鄙人、寒舍、愚见”都属于谦辞。 |
| D、 | 律诗是中国近体诗的一种,格律严密,形式固定。一般每首八句,一二句叫首联,三四句叫颔联,五六句叫颈联,七八句叫尾联。颔联、颈联一般要对仗。 |
| 参考答案:C。试题解析: 选C:“尊君”是敬辞 | |
| 第6题: | 下列各句中,修辞手法辨析有误的一项是( ) |
| A、 | 红柳强大的根系如盘卷的金属,坚挺而硬韧,与沙砾黏结得如同钢筋混凝土(比喻) |
| B、 | 山如眉黛,小屋恰似眉梢的痣一点。 |
| C、 | 这棵树使小屋给予人另一种印象,使小屋显得含蓄而有风度。(拟人) |
| D、 | 无需挂画,门外有副巨画——名叫自然。(拟人) |
| 参考答案:D。试题解析: 选D。就是把事物人格化,将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。D项显然没有使用拟人。 | |
| 第7题: | 下列句子中不是比喻句的一项是:( ) |
| A、 | 广场上是雪白的花圈的海洋,纪念碑已堆成雪白的山冈。 |
| B、 | 软泥上的青荇,油油的在水底招摇。 |
| C、 | 瞧,那一群骑自行车翩翩而来的身着风衣的少女,是红蝴蝶,是绿鹦鹉,还是蓝孔雀? |
| 参考答案:B。试题解析: A:把花圈比作海洋,把被花圈围绕的纪念碑比作雪白的山岗; C:把少女比作红蝴蝶、绿鹦鹉、蓝孔雀; | |






