Is _______ three hours _______ the poor boy to come to school on foot?

it; that it takes

there; that it takes

there; when

it; that

考查强调句。强调句的结构为It’s + 强调部分 + that从句。本题强调时间状语three hours。句意：可怜的男孩步行到学校花了3个小时吗？故A正确。

Wouldn’t it be         wonderful world if we lived in         harmony with nature?

a; /

the; /

a; the

the; the

考查冠词和短语。句意：如果我们与自然和谐相处，这不是一个美好的世界吗？第一个空中，world表示泛指，应用不定冠词且wonderful发音为以辅音音素开头的单词，故应用a;第二空短语in harmony with表示“与....和谐”，中间不加冠词。故选A项。

He punished the children          their carelessness         making them pay for the damage.

by; for

with; by

for; by

about; with

考查介词。句意：他因为孩子们的粗心惩罚他们赔偿损失。根据句意可知：“their carelessness"表示他们被惩罚的原因，需用介词for表原因。"making them pay for the damage"表示他们被惩罚的方式，需用介词by表方式。故选C项。

The salesman scolded the girl caught         and let her off.

to have stolen

to be stealing

to steal

stealing

考查非谓语动词。句意：这个销售员责备了被抓住正在偷东西的女孩，然后，让她走了。分析句子结构，caught是过去分词作定语，修饰前面的名词 the girl,"女孩"和"偷东西"之间是主动关系，用现在分词作宾语补足语，构成catch sb doing sth结构。意为抓住某人正在做某事。故选D项。

---My mother hardly watches any sports shows.

---_____.

So do mine

So does mine

Neither do mine

Neither does mine

“so＋助动词（情态动词或连系动词）＋另一主语”，此句型是主谓倒装结构，可以表示前面的情况也适用于后者，使用该句型需要注意以几个方面的问题： 1．该句型只能用于肯定句，不能用于否定句：如果前句是否定句，则要用“neither ／nor ＋助动词＋主语”。 2．句型中的主语与上文中的主语是不同的两个主语3．句型中助动词，包括连系动词和情态动词的时态要和上句中谓语动词的时态相一致。根据上文,我母亲几乎从来不看体育节目.——我的（母亲）也是。结合语境可知下文指的是另一个人的母亲，故用名词性物主代词做主语，上文hardly表示否定含义，故下文用否定形式，选D。

We’ll make the final decision on our scheme. ______ you change your mind, please inform us as soon as possible.

Should

Were

Would

Had

考查虚拟语气的省略。句意：我们将对我们的计划做最后决定。如果你改变主意，请尽快通知我们。根据语境，此处用虚拟语气，表示与将来相反，从句用should+动词原形，省略if，should提前，陈述句是：If you should change your mind……。故选A。

If you want to catch the first bus you'd better         for the bus station immediately.

set up

set about

set down

set off

考查动词短语辨析。句意：如果你想赶上第一班公交车，你最好马上动身去车站。A. set up建立；B. set about开始做.....;C. set down 记下；D. set off 出发，动身。结合上文If you want to catch the first bus you'd better可知此处指“动身，出发”，应用set off。故选D项。

The student completed this experiment to make come true         Professor Joseph had said.

that

what

when

where

考查名词性从句。句意：为了使约瑟夫教授所说的成为现实，这个学生完成了这个实验。        Professor Joseph had said作make的宾语从句，该从句中，空格处在从句中作said的宾语，表示“......所说的话”，因此应用what 引导该从句。故选B项。