序号

考核项目

考核内容

及分数分配

操作要求与方法

评分标准

器材设备

备注

1

语言

儿童故事一篇

（65分）

要求：选材健康向上，具有教育意义，适合儿童欣赏；

主题鲜明突出，角色形象鲜明，情节构思完整；

基调把握准确，讲述生动逼真，语调抑扬顿挫；

语音标准规范，发音清晰响亮，层次显示明朗；

态势和谐自然，表情丰富大方，互动有效恰当；

方法：现场讲述儿童故事一篇(三分钟以内)

1. 故事内容健康，具有一定的教育性和知识性 （10分）

2. 主题简明，角色个性鲜明，情节富于变化  （10分）

3. 讲述流畅完整，语气语调生动有趣        （15分）

4. 普通话标准规范，吐字清晰响亮          （15分）

5. 恰当使用态势语，表情自然大方          （15分）

2

美术

（绘画）

儿童简笔画命题画

（65分）

要求：结合命题以三个人物形象为主，添加物体与背景，

运用水彩笔或油画棒填涂颜色。

方法：现场按要求绘制一幅简笔画。（如愉快的一天，节日等）

1、 构图完整，突出主体                    （15分）

2、 形象生动，造型准确                    （20分）

3、 色彩鲜艳，搭配得当                    （20分）

4、 内容丰富，主题突出                    （10分）

考点准备：课桌、椅子

考生准备：铅笔、橡皮、彩笔或蜡笔、图画纸

考核时间：1小时

3

音乐

声乐

（65分）

要求：能够运用正确的歌唱方法，独立演唱歌曲；音高、节奏准确，咬字、吐字清晰；能较好把握不同题材、体裁、风格的儿童歌曲；表现力强，并能完整、统一、流畅地演唱歌曲。

方法：现场清唱儿童歌曲一首（三分钟以内）。

1、 运用正确的发声方法演唱歌曲            （20分）

2、 音准、节奏准确                        （20分）

3、 吐字清晰、气息流畅、音色圆润统一      （15分）

4、 歌曲处理得当，能准确把握歌曲的演唱风格，艺术表现力强。                              （10分）

4

键盘

弹唱

（70分）

要求：运用正确的弹奏方法，流畅、连贯的演奏。富有表情地演唱歌曲。弹唱配合协调统一，声音明亮、圆润，吐字清晰，富有表现力。伴奏编配合理、和声准确。

方法：考生边弹边唱儿童歌曲一首（三分钟以内）。

1、 弹奏技巧：手型规范，能按照歌曲要求的速度进行弹奏，无错音或明显停顿。                （15分）

2、 歌唱技巧：发音方法正确，声音洪亮，音高音准好，节奏准确，速度平稳。                  （15分）

3、 和声、音型编配准确。                  （20分）

4、 弹唱配合：弹唱配合协调统一，演奏完整，技术熟练，富有艺术表现力。                      （20分）

考点准备：钢琴（电钢琴）

5

舞蹈

古典舞、民族民间舞蹈

（65分）

要求：舞蹈风格特点、韵律准确；动作姿态优美，协调统一；有较强的节奏感；表情适当，富有表现力；熟练的完成作品。

方法：准备古典舞或民族民间舞蹈一个（五分钟以内）。

1、 舞蹈风格、韵律准确。                  （15分）

2、 舞姿清晰规范，动作细腻、连贯、流畅。   （15分）

3、 准确表现舞蹈内涵，并表现出音乐节奏的变化，与之融为一体。                            （15分）

4、 舞蹈具有感染力、表现力。              （20分）

考点准备：音响

考生准备：伴奏U盘、服装（可以穿练功服）