2022年河南轻工职业学院单招语文模拟试题
以下是高职单招网为大家收集的河南轻工职业学院单招语文模拟试题,供参加河南轻工职业学院单招考生参考!
第1题: | 下列词语中划线字的注音完全正确的一项是( ) |
A、 | 褴褛(lǔ) 栖息(qī) 韬光养晦(tāo) |
B、 | 娴熟(xián) 休憩(qì) 揠苗助长(yà) |
C、 | 恐吓(hè) 对峙(chì) 义愤填膺(yīng) |
D、 | 秀颀(qí) 隘口(yì) 锲而不舍(qiè) |
参考答案:B。试题解析: 选B。A项:褴褛(lǚ);C项:对峙(zhì);D项:隘口(ài) |
第2题: | 下列句中标点符号使用正确的一项是( ) |
A、 | 谈到怎样教育青少年一代?如何适应时代的要求?这位教育家有深刻而独到的见解。 |
B、 | 古人不是说:“此中有真意,欲辩已忘言”吗? |
C、 | 在武汉大学举行的校庆仪式上,从日本专程回国的校友团,亲植“樱花树”以示纪念。 |
D、 | 高中语文课程坚持《全日制义务教育语文课程标准(实验)》提出的基本理念,从“知识和能力”、“过程和方法”、“情感态度和价值观”三个方面出发设计课程目标。 |
参考答案:D。试题解析: A:“谈到怎样教育青少年一代”、“如何适应时代的要求”这句话不是疑问语气,而是陈述语气,应使用逗号; B:此句属于间接引用古人的话,而不是直接引用别人说的,所以不用冒号,只用引号; C:此句中,樱花树指一般意义上的樱花树,并不是指特定的事物,不用双引号特意说明; |
第3题: | 依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( ) 在古代山水田园诗的发展史上,孟浩然可谓名家。 , 。 , , 。 ,他的形象和经历代表着那个时代许多士人的共同命运和文化心态。 ①隐逸情结使他倾向于后者 ②他承先启后的诗歌创作丰富了中国诗歌的美学天地 ③然而乡野士人的身份和都城生活经历的特殊人生使他的隐逸具有不同于传统隐逸士人的文化内涵 ④在魏阙与山林的传统知识分子生存之路的抉择中 ⑤在她身上集中体现着盛唐思想领域中的儒、道、侠并存的思想风貌 ⑥他的出现使盛唐诗歌的填空出现了一颗璀璨的明星 |
A、 | ⑥⑤④①③② |
B、 | ⑥④⑤②①③ |
C、 | ③①④⑥⑤② |
D、 | ③④⑤①②⑥ |
参考答案:A。试题解析: 选A。解答该题,要认真阅读所给句子,明确其主要内容;所给句子主要写孟浩然的历史地位、隐逸情结和其文化内涵。在此基础上分析可知,⑥⑤为一层,④①③为一层,②为一层,再根据句子的逻辑关系确定每一层次句子的排序,最后可从三组间的逻辑关系出发,选A。 |
第4题: | 下列词语中横线的字的读音全都正确的一项是( ) |
A、 | 差(chāi)使 荒谬(miù) 俨然(yān) 锐不可当(dǎng) |
B、 | 蹒(pán)跚 拂晓(fú) 绥靖(suí) 惟妙惟肖(xiào) |
C、 | 寒噤(jìn) 惊骇(hài) 提防(tí) 相行见绌(chù) |
D、 | 歼灭(qiān) 狼籍(jí) 溃退(kuì) 蹿了一蹿(cuān) |
参考答案:B。试题解析: A:俨然(yǎn rán) 锐不可当(dāng)C:提(dī)防D:歼(jiān)灭 |
第5题: | 《废墟的召唤》中,作者凭吊废墟的目的是( ) |
A、 | 通过对圆明园废墟的描绘,意在引起人们对像圆明园一样的废墟的关注,并付诸行动改变它。 |
B、 | 引起人们对像圆明园废墟一样凝固的事物的关注,召唤起一种积极改革、弃旧更新、寻求新的建设和发展的时代精神。 |
C、 | 宣扬废墟的警示作用,呼吁人们正视废墟。 |
D、 | 让人们铭记历史,勿忘国耻。 |
参考答案:B。试题解析: 选B。本文的主旨意在通过对圆明园废墟的凭吊,聆听和思考,表达作者呼唤人们改造这“凝固的历史”的愿望,传达出一种渴望改革、渴望振兴的时代呼声。 |
第6题: | 下列词语中,没有错别字的一组是( ) |
A、 | 碾轧 储存 粘亲 娇嗔 |
B、 | 短暂 粗糙 震颤 推搡 |
C、 | 惆帐 帮腔 嘟囔 磨蹭 |
D、 | 慷概 分辩 怜悯 凛冽 |
参考答案:B。试题解析: A项:辗轧 沾亲 C项:惆怅 D项:慷慨 分辨 |