2022年石家庄城市经济职业学院单招语文模拟试题
以下是高职单招网为大家收集的石家庄城市经济职业学院单招语文模拟试题,供参加石家庄城市经济职业学院单招考生参考!
第2题: | 下列各句中没有语病的句子是( ) |
A、 | 秋天的衢州是个收获的季节。 |
B、 | 4月28日,首届“钱江源文化旅游节”在衢州市开化县拉开帷幕,央视著名主持人王小丫、李咏联袂主持了当晚的文艺晚会。 |
C、 | 体育课对大多数同学是有兴趣的。 |
D、 | 今年五一期间,我市个别景点由于垃圾箱设置过少,导致游客垃圾乱丢。对此,我们认为景点管理部门并非不无责任。 |
参考答案:B。试题解析: 选B。 A项:语序不合理,“衢州的秋天是个收获的季节”; C项:语序不合理,主宾颠倒,“大多数同学对体育课是有兴趣的”; D项:“并非”、“不无”语意相悖,“今年五一期间,我市个别景点由于垃圾箱设置过少,导致游客垃圾乱丢。对此,我们认为景点管理部门不无责任” |
第3题: | 下列对诗的理解不恰当的一项是( ) 凉州词 王之涣 黄河远上白云间,一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。 |
A、 | 诗歌前两句以远川高山衬托“孤城”,描绘出边地的雄阔苍凉之景。 |
B、 | “杨柳”是双关语,既指音乐的曲调,又指现实中的杨柳树。 |
C、 | 诗歌用“何须”二字,由边地图景描绘转入情感抒发。 |
D、 | 全诗描写戍边者不得还乡的怨情,情绪消极悲切。 |
参考答案:D。试题解析: 选D。此诗虽描写戌边者不得还乡的怨情,但写得悲壮苍凉,即使写悲切的怨情,也是悲中有壮,悲凉而慷慨。 |
第4题: | 选出动词使用符合原文的一项是( ) 他把舵把从舵上 掉,用它去 ,去 ,两只手抱住它,一次又一次地 下去。 |
A、 | 扔 打 劈 砍 |
B、 | 拽 打 砍 劈 |
C、 | 找 劈 砍 打 |
D、 | 扔 破 打 劈 |
参考答案:B。试题解析: “拽”,即把舵把从舵上拉下来,比“扔”贴切。“打”“砍”“劈”三个动词有序排列,体现出动作的幅度越来越大,人物的体力越来越弱。 |
第5题: | 下列句子中划线成语使用恰当的一项是( ) |
A、 | 她为人坦诚,贻笑大方,给人留下较深的印象。 |
B、 | 这篇小说的情节安排别出心裁,既合乎情理,又出乎意料。 |
C、 | 他把相声演员的话转述的历历在目,引起人们的哄堂大笑。 |
D、 | 只要你身临其境地为我想一想,你就会同情我的处境,不会是这种态度了。 |
参考答案:B。试题解析: A项:贻笑大方:让内行人笑话,贬义,不符合语境,可改为“落落大方”; C项:历历在目:指远方的景物看得清清楚楚,或过去的事情清清楚楚地重现在眼前,此句中“相声演员的话”显然不是景物或者事情,可改为“绘声绘色”; D项:身临其境:指亲身面临那种境地。与本句语意不符,可改为“设身处地” |
第6题: | 下列断句,正确的一项是( ) |
A、 | 爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽/下狱/当死/而口不讼直/志不苟免/宣帝嘉之/赦而不诛/俄而起为并州刺史/ |
B、 | 爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽下狱/当死/而口不讼直志/不苟免/宣帝嘉之/赦而不诛/俄而起为并州刺史/ |
C、 | 爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽下狱/当死/而口不讼直/志不苟免/宣帝嘉之/赦而不诛/俄而起为并州刺史/ |
D、 | 爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽/下狱/当死/而口不讼直志/不苟免/宣帝嘉之/赦而不诛/俄而起为并州刺史/ |
参考答案:C。试题解析: 本题考查文言文断句能力。本题属于文言断句,解答时抓住句子中的重要名词和虚词,根据其在句子中充当的成分和在句子中所起到的作用,可以判断出断句的正确划分。 第一步找到常用语句首的副词“遂、俄而”,前面断开;第二步找到主语“芝、宣帝”,前面断开;第三部,根据结构,转折关系“而”前面断开,根据对仗句式“口不讼直”和“志不苟免”中间断开。 |
第7题: | 《荷塘月色》的结尾,作者突然把笔锋一转,联想梁元帝《采莲赋》和江南采莲旧俗,对此理解正确的一项是( ) |
A、 | 借“惦记江南”抒发“今非昔比”的感慨,暗寓对现实的不满。 |
B、 | 对江南的惦念,更足以表现对美好生活的憧憬。 |
C、 | 惦记江南,意在摆脱不平静的心境,借以超脱现实生活的重压。 |
D、 | 丰富月下荷塘画面的意境,进一步反衬现实生活给人带来的不快。 |
参考答案:C。试题解析: 引用《采莲赋》是为了写江南的热闹、活力,写江南采莲的旧俗是写江南的美好,两者都是表明作者对美好、浪漫、恬静的生活的向往和对家乡的思念。 |
第8题: | 下列各句中,没有语病的一项是( ) |
A、 | 为了防止酒驾事件不再发生,眉山市加大了巡查整治力度。 |
B、 | 学校开展地震安全常识教育活动,可以增强同学们的安全自我保护。 |
C、 | 完善食品安全法规,规范食品安全监管机制,提高人们的食品安全意识,已经到了迫在眉睫的地步了。 |
D、 | 学生能够熟练而规范地书写正楷字,是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写的要求。 |
参考答案:C。试题解析: 选C。 A项:语义重复。应改为“为了防止酒驾事件的发生,眉山市加大了巡查整治力度”或者“为了酒驾事件不再发生,眉山市加大了巡查整治力度。”; B项:成分残缺。应改为“学校开展地震安全常识活动,可以增强同学们的自我安全保护意识。” D项:一面对两面。可改为“学生能否熟练而规范地书写正楷字,是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写的要求”或者去掉“是否” |