高职单招网没有收集到2023年广东文理职业学院单招语文模拟试题,但小编给大家准备了广东的单招语文练习题,通过这些试题,大家可以对单招的试题有所了解,对语文相关知识点也能更加清楚。
广东文理职业学院2023年高职自主招生语文模拟试题
以下是高职单招网为大家收集的广东文理职业学院高职自主招生语文模拟试题,供参加广东文理职业学院高职自主招生考生参考!
第1题: | 在文中横线处填入下列语句,衔接最恰当的一项是( ) 发源于新石器时代早期而绵延至今的“玉文化”是中国文化有别于世界其他文明的显著特点。_______,_______。_______。_______,_______。_______。 ①玉在丧葬方面的特殊作用也使玉具有了神秘的宗教意义 ②取材于自然,琢磨于宫苑的玉制品被视为身份地位的象征 ③更是中国人的伟大创造 ④因此,玉是东方精神的物化体现,是中国文化传统精髓的物质根基 ⑤把玉的自然品质作为“君子”应具有的德行而加以崇尚歌颂 ⑥成为维系社会统治秩序所谓“礼制”的重要组成部分 |
A、 | ①③⑤②⑥④ |
B、 | ②⑥①⑤③④ |
C、 | ①⑥②③⑤④ |
D、 | ②⑥①③④⑤ |
参考答案:B。试题解析: 选B。本文段主要介绍中国“玉文化”的特点。根据语意,第②句和第⑥句讲“玉”因其被视为身份地位的象征而成为“礼制”的重要构成部分,应排在前面;再根据第①句中的“也”、第⑤句与第③句中的“更”、第④句中的“因此”等连词,可以判定各句间的排 序应如B 项所示。 |
第2题: | 下列各句中,没有语病的一句是( ) |
A、 | 有些作家背离了大众的欣赏习惯,弄些非驴非马的东西,却自诩是在搞探索和实验。 |
B、 | 近几年来,世界各地频繁发生气候异常现象,其影响范围、持续时间和危害程度比过去都严重得多。 |
C、 | 加强对学生安全意识的教育,是当前非常至关重要的事。 |
D、 | 经过大家几天来的教育,终于使他认识到了自己的缺点并决心改正。 |
参考答案:A。试题解析: 选A。 B项:搭配不当“影响范围”、“持续时间”不能用“严重”; C项:用词累赘。“非常”、“至关重要”; D项:介词滥用造成主语残缺,删除“经过”。 |
第3题: | 下列句子中使用修辞手法与其他三项不同的一项是( ) |
A、 | 举酒欲饮无管弦 |
B、 | 明月不谙离别苦 |
C、 | 雕阑玉砌应犹在 |
D、 | 金戈铁马,气吞万里如虎 |
参考答案:B。试题解析: A:运用借代的修辞手法,用“管弦”代指音乐;B:运用动词“不谙离别苦”,把“明月”人格化,拟人手法;C:运用借代的修辞手法,“雕栏玉砌”代“宫殿朝廷”;D:运用借代的修辞手法,“金戈铁马”代“战争”; |
第4题: | 下列对联中适合“重阳节”的一联是() |
A、 | 登高喜度老年节 赏秋畅饮菊花酒 |
B、 | 几处笙歌留朗月 万家萧管乐中秋 |
C、 | 地得清秋一半好 窗含明月十分圆 |
D、 | 七十载不忘信念 千百年不忘春秋 |
参考答案:A。试题解析: A:从“登高”、“菊花酒”可以看出是重阳节,重阳登高; B:很明显是中秋节; C:“窗含明月十分圆”,“明月”、“圆”都描述的是中秋节; D:此联歌颂新中国成立70周年 |
第5题: | 《荷塘月色》的结尾,作者突然把笔锋一转,联想梁元帝《采莲赋》和江南采莲旧俗,对此理解正确的一项是( ) |
A、 | 借“惦记江南”抒发“今非昔比”的感慨,暗寓对现实的不满。 |
B、 | 对江南的惦念,更足以表现对美好生活的憧憬。 |
C、 | 惦记江南,意在摆脱不平静的心境,借以超脱现实生活的重压。 |
D、 | 丰富月下荷塘画面的意境,进一步反衬现实生活给人带来的不快。 |
参考答案:C。试题解析: 引用《采莲赋》是为了写江南的热闹、活力,写江南采莲的旧俗是写江南的美好,两者都是表明作者对美好、浪漫、恬静的生活的向往和对家乡的思念。 |
第6题: | 以下断句,正确的一项是( ) |
A、 | 宣和末/高丽入贡/使者所过/调夫治舟/骚然烦费/傅言/索民力以妨农功/而于中国无丝毫之益/宰相谓其所论同苏轼/奏贬蕲州安置/ |
B、 | 宣和末/高丽入贡/使者所过/调夫治舟/骚然烦费/傅言/索民力以妨农功/而于中国无丝毫之益/宰相谓其所论同苏轼奏/贬蕲州安置/ |
C、 | 宣和末/高丽入贡使者/所过调夫治舟/骚然烦费/傅言/索民力以妨农功/而于中国无丝毫之益/宰相谓其所论/同苏轼奏/贬蕲州安置/ |
D、 | 宣和末/高丽入贡使者/所过调夫治舟/骚然烦费/傅言/索民力以妨农功/而于中国无丝亳之益/宰相谓其所论同苏轼/奏贬蕲州安置/ |
参考答案:A。试题解析: 文言文断句一是看句意,一是分析动词和附近名词的关系。从句意上看, 这句话的意思是:宣和末期,高丽入宋朝进贡,使者所过的地方,调发民夫修整船只,引起骚动且用度颇多,孙傅说:“滥用民力妨碍农事,而且对于中原之国来说又没有丝毫的好处。”宰相认为他的言论与苏轼相同,上奏降贬孙傅把他安置在蕲州。从动词和名词的关系来看,动词“贡、过、谓”的发出者分别是“高丽、使者、宰相”,所以以上动词应该紧跟着发出动作的主语,中间不可断开,故可以排除C、D。而选项A、B的不同只在于动词“奏”的主语是谁,很明显,“奏”不是孙傅自己发出的,也不是突然冒出的苏轼发出的,而是宰相发出的动作,故“奏”不应紧跟名词“苏轼”,所以排除B,正确答案是A |
第7题: | 下列词语中,划线的字注音全部正确的一组是( ) |
A、 | 溃烂(kuì) 冻疮(chāng) 挎包(kuà) 粗糙(zào) |
B、 | 印戳(chuō) 清冽(liè) 侍弄(lòng) 牛犊(dú) |
C、 | 打蔫(niān) 嗅味(xiù) 黑黢黢(qū) 拽断(zhuài) |
D、 | 踽踽而行(jǔ) 过称(chèn) 点数(shù) 瞥见(piě) |
参考答案:C。试题解析: 选C。 A项:冻疮(chuāng),粗糙(cāo); B项:侍弄(nòng); D项:过称(chēng),瞥见(piē)。 |
第8题: | 下列各句中,没有语病的一项是( ) |
A、 | 为了防止酒驾事件不再发生,眉山市加大了巡查整治力度。 |
B、 | 学校开展地震安全常识教育活动,可以增强同学们的安全自我保护。 |
C、 | 完善食品安全法规,规范食品安全监管机制,提高人们的食品安全意识,已经到了迫在眉睫的地步了。 |
D、 | 学生能够熟练而规范地书写正楷字,是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写的要求。 |
参考答案:C。试题解析: 选C。 A项:语义重复。应改为“为了防止酒驾事件的发生,眉山市加大了巡查整治力度”或者“为了酒驾事件不再发生,眉山市加大了巡查整治力度。”; B项:成分残缺。应改为“学校开展地震安全常识活动,可以增强同学们的自我安全保护意识。” D项:一面对两面。可改为“学生能否熟练而规范地书写正楷字,是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写的要求”或者去掉“是否” |
第9题: | 选出动词使用符合原文的一项是( ) 他把舵把从舵上 掉,用它去 ,去 ,两只手抱住它,一次又一次地 下去。 |
A、 | 扔 打 劈 砍 |
B、 | 拽 打 砍 劈 |
C、 | 找 劈 砍 打 |
D、 | 扔 破 打 劈 |
参考答案:B。试题解析: “拽”,即把舵把从舵上拉下来,比“扔”贴切。“打”“砍”“劈”三个动词有序排列,体现出动作的幅度越来越大,人物的体力越来越弱。 |
以上就是2023年广东的单招语文模拟练习题,通过小编给大家准备的这些语文模拟题资料,希望准备参加2024年广东文理职业学院单招的同学,能更好的了解单招语文考试知识点,在广东文理职业学院单招语文考试中取得更好的成绩。