下列句子中，没有语病的一句是(  　)

通过大家的共同努力，非典疫情慢慢地被控制住了。

要把我们的学生培养成为既有丰富的知识又有高尚的品质。

从他上学的那天起，语文对他就产生了浓厚的兴趣。

我将妈妈的一张张笑脸和一句句言语摄入镜头，制成相册。

B项缺少宾语中心语，在句子后面应加上“的人”；C项语序不当，不应该是“语文对他产生兴趣”，而应是“他对语文产生兴趣”；D项也是搭配不当，“言语”不能“摄入镜头”。故本题选A。

下列句子中，没有语病的一句是（     ）

校区总体设计工作，融会了各派的建筑风格，得到大家的充分肯定。

展览馆里陈列着各色各样的孔繁森同志生前使用过的东西。

大批灾区儿童重新走进了宽敞明亮的教室，坐上了崭新的桌椅，广大家长对此十分满意。

降价促销是一种低层次的竞争手段，通过降价来促销，有如饮鸩止渴。

选D。

A项：用词不当，把“融汇”改为“融合”；

B项：语序不当，应改为：“展览馆里陈列着孔繁森同志生前使用过的各色各样的东西”。

C项：用词不当，应将“坐上了崭新的桌椅”改为“用上了崭新的桌椅”，桌椅怎么能坐上呢？

选出动词使用符合原文的一项是（　  ）

他把舵把从舵上　　掉，用它去　　，去　　，两只手抱住它，一次又一次地　　下去。

扔　打　劈　砍

拽　打　砍　劈

找　劈　砍　打

扔　破　打　劈

“拽”，即把舵把从舵上拉下来，比“扔”贴切。“打”“砍”“劈”三个动词有序排列，体现出动作的幅度越来越大，人物的体力越来越弱。

下列选项中，是倒装句的一项是(   　)

执手相看泪眼，竟无语凝噎。

故国神游，多情应笑我，早生华发。

念去去，千里烟波，暮霭沈沈楚天阔。

人道是，三国周郎赤壁。

B项：“故国神游”倒装句式，“神游故国”，状语提至主语前；“多情应笑我”倒装句式，“应笑我多情”，宾语前置。

“文章西汉两司马”中的“两司马”指的是（    ）

司马迁  司马光

司马相如  司马迁

司马相如  司马光

解析：文学常识题，“文章西汉两司马”指：司马迁、司马相如

《祝福》中鲁四老爷书房的案上的几本书点明了（    ）

鲁四老爷这个地主阶级知识分子的爱好和兴趣 

鲁四老爷这个地主阶级知识分子的保守和无能

鲁四老爷这个封建礼教卫道士的迂腐和顽固

鲁四老爷这个封建礼教卫道士的思想和修养

选C。三本书（《康熙字典》、《近思录集注》、《四书衬》）点明鲁四崇尚孔孟之道和宋明理学，捍卫封建道统。