第一部分 南通航运职业技术学院文化科目考试大纲
南通航运职业技术学院2015年单独招生文化考试科目为语文、数学、英语/日语，总分300分。文化科目测试方式为笔试，考试题型可参照2014年单独招生考题（节选）。
文化测试时间：2015年3月30日（周一）8:30-10:00（语文）、10:20-11:50（数学）、13:00-14:30（英语/日语）。
单独招生文化科目考试依据江苏省普通高中各科目课程标准，由学院统一组织命题、考试和评卷。文化科目考试大纲按照江苏省普通高校统一招生考试语文、数学、英语/日语科目考试大纲执行。
第二部分 单独招生综合素质考试大纲
南通航运职业技术学院2015年单独招生综合素质考核总分120分，考试时间为2015年3月30日（周一）15:00-16:30。
普通文理科综合素质考核内容主要包括计算机基础知识、人文知识、自然科普知识、道德素养、理解交流能力、思维分析能力等，考核形式为笔试。
艺术类综合素质主要考核创意设计、美术基础等，考核形式为素描。
一、普通文理科
（一）命题指导思想
高职院校单独招生是省内部分高职院校进行单独报名、单独组织考试、单独录取的招生改革试点工作，招生对象为普通高中毕业生（含符合普通高考录取条件的其他高级中等教育学校毕业生）。学院根据考生的成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。
命题以能力测试为主导，考查学生对基础知识、基本技能的掌握程度和运用所学知识分析、解决问题的能力，重视对考生综合科学素养的考查，注重理论联系实际，激发学生学习科学的兴趣，培养实事求是的态度，形成正确的价值观，促进“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”三维教学培养目标的实现。
（二）考试形式
考试采用闭卷、笔答的形式，考试时间90分钟，试卷满分120分。
（三）试题类型
试卷均为四选一的选择题
（四）考试内容及内容比例
综合素质考试内容主要包括信息技术、人文知识、自然科普知识、道德素养等内容,考查考生的理解交流能力、思维分析能力等。
其中各部分内容比例为
（1）计算机基础知识（10%）
（2）人文知识（35%）
（3）自然科普知识（35%）
（4）道德素养（5%）
（5）理解交流能力（5%）
（6）思维分析能力（10%）
理解交流能力和思维分析能力的考查涵盖在前四项考查中。
（五）具体考试内容
1.信息技术
（1）信息获取：信息及其特征；信息技术及其发展简史；信息的获取过程；网络信息的检索；信息的鉴别与评价。
（2）信息加工与表达：信息加工的方式；文本信息的加工；表格信息的加工；多媒体信息的加工；信息的智能化加工；信息的发布与交流。
（3）信息资源管理：信息资源管理的目的和方法；信息资源的管理；数据库信息资源管理。
（4）信息技术与社会：信息技术对社会发展、科技进步以及个人生活与学习的影响；信息安全与保护；网络使用规范和有关伦理道德。
（5）网络技术应用：网络技术基础；因特网的接入与使用；网站设计与评价。
2.人文知识
（1）历史
① 古代部分：古代中国的政治制度；古代中国的经济；古代中国的科学技术与文学艺术。
② 近代部分： 西方人文精神的发展;新航路的开辟、殖民扩张与世界市场的形成和发展；欧美资产阶级代议制的确立与发展；科学社会主义理论的诞生；近代科学革命与技术革命；近代中国反侵略、求民主的斗争；近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展；近代中国的思想解放潮流。
③ 现代部分：俄国十月革命与苏联社会主义建设；第二次世界大战后世界经济的全球化趋势；现代科学技术； 19世纪末以来的世界文学艺术；现代中国的政治建设与祖国统一；现代中国的对外关系；中国特色社会主义建设的道路；中国近现代社会生活的变迁；20世纪以来的重大思想理论成果；现代中国科技发展的主要成就。
（2）地理
① 地理Ⅰ
（Ⅰ）宇宙中的地球:地球所处的宇宙环境；太阳对地球的影响；地球运动的地理意义；地球的圈层结构。
（Ⅱ）自然环境中的物质运动和能量交换: 地壳内部物质循环；地表形态的变化； 大气受热过程；气压带和风带；天气系统；水循环；洋流。
（Ⅲ）自然环境的整体性和差异性: 自然地理要素与地理环境；地理环境的整体性； 地理环境的差异性。
（Ⅳ）自然环境对人类活动的影响: 地表形态与聚落及交通线路；气候变化与人类活动。
（Ⅴ）自然资源与人类活动；自然灾害。
② 地理Ⅱ
（Ⅰ）人口与城市：人口增长模式；人口迁移；人口数量与环境；城市的空间结构；城市服务功能；城市化；地域文化。
（Ⅱ）生产活动与地域联系：农业区位与农业地域类型；工业区位与工业地域；生产活动对地理环境的影响；生产活动中的地域联系；交通与聚落、商业网点。
（Ⅲ）人类与地理环境的协调发展：人地关系思想的历史演变；环境问题；可持续发展。
3.自然科普知识
（1）物理
运动的描述；相互作用与运动规律；机械能与能源；抛体运动与圆周运动；经典力学的成就与局限性。
（2）生物
分子与细胞：包括细胞的分子组成；细胞的结构；细胞的代谢；细胞的增殖，细胞的分化、衰老和凋亡。
遗传与进化：包括遗传的细胞基础；遗传的分子基础；遗传的基本规律；生物的变异；人类遗传病；生物的进化。
4.道德素养
（1）公民的基本道德要求；国家结构、机构；政体、国体；当代国际社会。
（2）文化生活：文化与生活；文化传承与创新；**文化与民族精神；发展中国特色社会主义文化。
（3）生活与哲学：生活智慧与时代精神；探索世界与追求真理；思想方法与创新意识；认识社会与价值选择。
（4）时事政治：2014年9月至2014年12月的国内外重大时事。
二、艺术类
（一）考试课程内容和要求：
1、考试课程内容：基础造型；静物（人像）写生；静物（人像）默写。
2、考试要求：
（1）考试类别：写生、默画或命题考试。
（2）记分方式：满分为120分。
（3）考试材料：八开素描纸(考场提供，不得外带)，限用铅笔、炭笔(考生自备)。
（4）考试时间：90分钟。
（二）考试形式（选其一）：
1、静物（人像）结构素描写生
2、静物（人像）明暗素描写生
3、静物（人像）结构素描默写
4、静物（人像）明暗素描默写
5、命题画的表现
（三）主要知识点：
1. 素描基础理论
（1）素描的基本概念
（2）素描的种类
（3）素描简史
2. 素描的基本表现要素
（1）线条
（2）构图
（3）透视
（4）比例
（5）结构
（6）明暗
（7）质感
（8）空间
（四）考试准备及建议：
1．应加强造型基本功的训练，熟练地运用绘画透视，构图知识，以写实性手法为主要表现形式。
2．应具有熟练运用铅笔、炭笔工具和普通素描纸材料表现对象的技能、技巧。
3．培养敏锐的观察能力及准确、生动的表现能力和一定的创意设计表现能力。
4．应加强绘画透视、造型基础等相关专业技法理论知识的学习，熟悉和理解素描技法的表达方式，提高素描的鉴赏能力、表现能力和创新能力。
（五）成绩评定标准：
1. 120-100分（优秀）
能全面地掌握素描的基础理论，并能将理论应用于实践操作，能熟练地把握素描的造型规律，形体结构、比例、透视准确，构图安排合理，明暗表现到位，具有较强的空间感，表现了形体的质感，刻画深入，形体的主次、虚实关系表现到位，技法娴熟，画面生动完整，作品整体感强，有自己的独特个性语言，具有一定的创意设计表现能力。
2. 99-90分（良好）
能比较好地掌握素描的基础理论，能将理论与实践相结合，较好地掌握素描的造型规律，形体的结构、比例、透视比较准确，有构图意识，能比较深入地表现形体的明暗关系，处理了空间感，对质感有一定表现，能处理画面的各种关系，画面比较完整。
3. 89-80分（中等）
能基本掌握素描的基础理论，基本掌握素描的造型规律，形体结构、比例、透视基本准确但不够严谨。能基本把握构图，无明显缺陷。有明暗表现，但不够深入。空间感较弱，有画面关系处理意识但不够理想，能基本完成作业。
4. 79-72分（及格）
对素描的基础理论有一定的认识和理解，能基本完成写生实践操作，对形体的结构、比例、透视有基本的认识但不能准确地表达。有一定的构图，但存在明显的缺陷。能对形体作简单的明暗表现，空间感较弱，画面形体关系较僵硬、呆板，能在规定的时间内完成考试作业。
5. 72分以下（不及格）
不能理解素描的基础理论和基本概念，对形体的结构、比例和透视把握不准，有明显的错误，构图安排能力弱，对组合的形体关系处理欠思考。没有对形体的明暗和空间感进行表现，画面缺乏应有的处理，关系僵硬、呆板，不能在规定的时间内完成考试作业。
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