小编给大家准备了题量丰富的江苏的单招语文模拟试题，虽然高职单招网没有收集到2024年江苏旅游职业学院单招语文模拟试题，但，通过这些模拟试题，大家依然可以对单招考试有所了解，对语文考试中的相关知识重点也能更加清楚。
2024年江苏旅游职业学院单招语文模拟试题
以下是高职单招网为大家收集的江苏旅游职业学院单招语文模拟试题，供参加江苏旅游职业学院单招考生参考！
| 第1题： | 《荷塘月色》的结尾，作者突然把笔锋一转，联想梁元帝《采莲赋》和江南采莲旧俗，对此理解正确的一项是（ ） |
| A、 | 借“惦记江南”抒发“今非昔比”的感慨，暗寓对现实的不满。  |
| B、 | 对江南的惦念，更足以表现对美好生活的憧憬。 |
| C、 | 惦记江南，意在摆脱不平静的心境，借以超脱现实生活的重压。 |
| D、 | 丰富月下荷塘画面的意境，进一步反衬现实生活给人带来的不快。 |
| 参考答案：C。解析： 引用《采莲赋》是为了写江南的热闹、活力，写江南采莲的旧俗是写江南的美好，两者都是表明作者对美好、浪漫、恬静的生活的向往和对家乡的思念。 | |
| 第2题： | 下列加横线字注音完全正确的一项（ ） |
| A、 | 谥号(yì) 确凿(záo) 菜畦(qí) |
| B、 | 倜傥(tì) 骊歌(lí) 戏谑(xuè) |
| C、 | 佃农(diàn) 妯娌(zhóu) 滞呆(chī) |
| D、 | 无垠(yín) 愧怍(zuò) 毛坯(pēi) |
| 参考答案：B。解析： A：谥号（shì hào）；B：滞呆（zhì dāi）；C：毛坯（máo pī）  | |
| 第3题： | 下列对诗的理解不恰当的一项是（ ） 凉州词 王之涣 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 |
| A、 | 诗歌前两句以远川高山衬托“孤城”，描绘出边地的雄阔苍凉之景。 |
| B、 | “杨柳”是双关语，既指音乐的曲调，又指现实中的杨柳树。 |
| C、 | 诗歌用“何须”二字，由边地图景描绘转入情感抒发。 |
| D、 | 全诗描写戍边者不得还乡的怨情，情绪消极悲切。 |
| 参考答案：D。解析： 选D。此诗虽描写戌边者不得还乡的怨情，但写得悲壮苍凉，即使写悲切的怨情，也是悲中有壮，悲凉而慷慨。 | |
| 第4题： | 下列各句中，没有语病的一项是（ ） |
| A、 | 为了防止酒驾事件不再发生，眉山市加大了巡查整治力度。 |
| B、 | 学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的安全自我保护。 |
| C、 | 完善食品安全法规，规范食品安全监管机制，提高人们的食品安全意识，已经到了迫在眉睫的地步了。 |
| D、 | 学生能够熟练而规范地书写正楷字，是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写的要求。 |
| 参考答案：C。解析： 选C。 A项：语义重复。应改为“为了防止酒驾事件的发生,眉山市加大了巡查整治力度”或者“为了酒驾事件不再发生，眉山市加大了巡查整治力度。”； B项：成分残缺。应改为“学校开展地震安全常识活动,可以增强同学们的自我安全保护意识。” D项：一面对两面。可改为“学生能否熟练而规范地书写正楷字，是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写的要求”或者去掉“是否” | |
| 第5题： | 下列说法有误的一项是（ ） |
| A、 | 《论语》是记载孔子及其弟子言行的语录体文集，儒家的重要经典之一，共20篇，与《大学》《中庸》《孟子》合称“四书”。 |
| B、 | 《世说新语》是一部主要记述魏晋人物言谈轶事的笔记小说，是六朝志人小说的代表，是我国南朝宋的刘义庆组织一批文人编写的。 |
| C、 | 中国是历史悠久的礼仪之邦,汉语中有许多敬辞和谦辞。“尊君、舍弟、鄙人、寒舍、愚见”都属于谦辞。 |
| D、 | 律诗是中国近体诗的一种，格律严密，形式固定。一般每首八句，一二句叫首联，三四句叫颔联，五六句叫颈联，七八句叫尾联。颔联、颈联一般要对仗。 |
| 参考答案：C。解析： 选C：“尊君”是敬辞 | |
| 第6题： | 下列句子中划线成语使用恰当的一项是（ ） |
| A、 | 她为人坦诚，贻笑大方，给人留下较深的印象。 |
| B、 | 这篇小说的情节安排别出心裁，既合乎情理，又出乎意料。 |
| C、 | 他把相声演员的话转述的历历在目，引起人们的哄堂大笑。 |
| D、 | 只要你身临其境地为我想一想，你就会同情我的处境，不会是这种态度了。 |
| 参考答案：B。解析： A项：贻笑大方：让内行人笑话，贬义，不符合语境，可改为“落落大方”； C项：历历在目：指远方的景物看得清清楚楚，或过去的事情清清楚楚地重现在眼前，此句中“相声演员的话”显然不是景物或者事情，可改为“绘声绘色”； D项：身临其境：指亲身面临那种境地。与本句语意不符，可改为“设身处地” | |
| 第7题： | 下列选项中，是倒装句的一项是( ) |
| A、 | 执手相看泪眼，竟无语凝噎。 |
| B、 | 故国神游，多情应笑我，早生华发。 |
| C、 | 念去去，千里烟波，暮霭沈沈楚天阔。 |
| D、 | 人道是，三国周郎赤壁。 |
| 参考答案：B。解析： B项：“故国神游”倒装句式，“神游故国”，状语提至主语前；“多情应笑我”倒装句式，“应笑我多情”，宾语前置。 | |
| 第8题： | 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ） 在古代山水田园诗的发展史上，孟浩然可谓名家。 ， 。 ， ， 。 ，他的形象和经历代表着那个时代许多士人的共同命运和文化心态。 ①隐逸情结使他倾向于后者 ②他承先启后的诗歌创作丰富了中国诗歌的美学天地 ③然而乡野士人的身份和都城生活经历的特殊人生使他的隐逸具有不同于传统隐逸士人的文化内涵 ④在魏阙与山林的传统知识分子生存之路的抉择中 ⑤在她身上集中体现着盛唐思想领域中的儒、道、侠并存的思想风貌 ⑥他的出现使盛唐诗歌的填空出现了一颗璀璨的明星 |
| A、 | ⑥⑤④①③② |
| B、 | ⑥④⑤②①③ |
| C、 | ③①④⑥⑤② |
| D、 | ③④⑤①②⑥ |
| 参考答案：A。解析： 选A。解答该题，要认真阅读所给句子，明确其主要内容；所给句子主要写孟浩然的历史地位、隐逸情结和其文化内涵。在此基础上分析可知，⑥⑤为一层，④①③为一层，②为一层，再根据句子的逻辑关系确定每一层次句子的排序，最后可从三组间的逻辑关系出发，选A。 | |
| 第9题： | 下列句子中不是比喻句的一项是：（ ） |
| A、 | 广场上是雪白的花圈的海洋，纪念碑已堆成雪白的山冈。 |
| B、 | 软泥上的青荇，油油的在水底招摇。 |
| C、 | 瞧，那一群骑自行车翩翩而来的身着风衣的少女，是红蝴蝶，是绿鹦鹉，还是蓝孔雀？ |
| 参考答案：B。解析： A：把花圈比作海洋，把被花圈围绕的纪念碑比作雪白的山岗； C：把少女比作红蝴蝶、绿鹦鹉、蓝孔雀； | |
| 第10题： | 下列句子中标点使用有误的一项是( ) |
| A、 | 我出外，小屋是我快乐的起点；我归来，小屋是我幸福的终站。 |
| B、 | 小屋迷于雾失楼台的情景中，它不再是清晰的小屋，而是烟雾之中，星点之下，月影之侧的空中楼阁！ |
| C、 | 小屋点缀了山，什么来点缀小屋呢？那是树！ |
| D、 | 和“领土”相对的是“领空”，论“领空”却又是无限的，足以举目千里，足以俯仰天地，左顾有山外青山，右盼有绿野阡陌。 |
| 参考答案：B。解析： B项“而是烟雾之中，星点之下，月影之侧的空中楼阁！”此句为并列关系，应使用顿号，应为“而是烟雾之中、星点之下、月影之侧的空中楼阁！” | |
| 第11题： | 下列句子中标点使用有误的一项是( ) |
| A、 | 我出外，小屋是我快乐的起点；我归来，小屋是我幸福的终站。 |
| B、 | 小屋迷于雾失楼台的情景中，它不再是清晰的小屋，而是烟雾之中，星点之下，月影之侧的空中楼阁！ |
| C、 | 小屋点缀了山，什么来点缀小屋呢？那是树！ |
| D、 | 和“领土”相对的是“领空”，论“领空”却又是无限的，足以举目千里，足以俯仰天地，左顾有山外青山，右盼有绿野阡陌。 |
| 参考答案：B。解析： 选B。“而是烟雾之中，星点之下，月影之侧的空中楼阁！”中间应使用顿号。 | |
| 第12题： | 下列句中标点符号使用正确的一项是（ ） |
| A、 | 谈到怎样教育青少年一代？如何适应时代的要求？这位教育家有深刻而独到的见解。 |
| B、 | 古人不是说：“此中有真意，欲辩已忘言”吗？ |
| C、 | 在武汉大学举行的校庆仪式上，从日本专程回国的校友团，亲植“樱花树”以示纪念。 |
| D、 | 高中语文课程坚持《全日制义务教育语文课程标准(实验)》提出的基本理念，从“知识和能力”、“过程和方法”、“情感态度和价值观”三个方面出发设计课程目标。 |
| 参考答案：D。解析： A：“谈到怎样教育青少年一代”、“如何适应时代的要求”这句话不是疑问语气，而是陈述语气，应使用逗号； B：此句属于间接引用古人的话，而不是直接引用别人说的，所以不用冒号，只用引号； C：此句中，樱花树指一般意义上的樱花树，并不是指特定的事物，不用双引号特意说明； | |
以上试题就是江苏的单招2024年语文模拟试题，希望准备参加2024年江苏旅游职业学院单招的同学，能够通过小编给大家准备的这些语文模拟题资料，能够对单招考试有所了解，经常练习这些试题，能对单招语文考试中的相关知识点有更多的学习和掌握，希望2024年参加江苏旅游职业学院单招的同学都能取得更好的成绩。
