2024年河北科技工程职业技术大学单招语文模拟试题高职单招网没有收集到，但为了大家更好的了解单招，熟悉单招中的各种语文试题，小编给大家准备了河北的单招语文练习题，通过这些练习题的测试，大家可以对单招的语文试题有所了解，对相关知识点也能更加清楚。
2024年河北科技工程职业技术大学单招语文模拟试题
以下是高职单招网为大家收集的河北科技工程职业技术大学单招语文模拟试题，供参加河北科技工程职业技术大学单招考生参考！
| 第1题： | 下列文句中，断句正确的一项是（ ）  危乱之世未尝乏才顾往往不尽其用用矣或掣其肘而驱之必死若是者人实为之要之亦天意也 |
| A、 | 危乱之世/未尝乏才/顾往往不尽其用/用矣/或掣其肘而驱之必死/若是者/人实为之/要之亦天意也 |
| B、 | 危乱之世/未尝乏才/顾往往不尽其用/用矣/或掣其肘而驱之必死/若是者/人实为之要之/亦天意也 |
| C、 | 危乱之世/未尝乏才/顾往往不尽其用/用矣或掣其肘/而驱之必死/若是者/人实为之/要之亦天意也 |
| D、 | 危乱之世/未尝乏才/顾往往不尽其用/用矣或掣其肘/而驱之必死/若是者/人实为之要之/亦天意也 |
| 参考答案：A。解析： 选A。本题考查“文言文断句”的能力。断句钱首先要把文段通读几遍，以便对文段内容有整体的感知，把能断开的先断开，完后逐步缩小范围，在集中精力分析难以点段的句子，并运用一些断句的方法，如找虚词，察对话，依总分，据修辞（对称、反复），辨句式等。据语境分析，“矣”常放在句末，表陈述、请求、感叹的语气，气候应断开，据此可排除C、D两项；“不尽其用”和“用矣”两句用了顶真的修辞，中间应断开；“要之”的意思是“总而言之”，表示下文是总括性的话，与上文的“人实为之”要断开，所以排除B项。 | |
| 第2题： | 下列语句表述内容有误的一项是( ) |
| A、 | 北京陶然亭的名字取于唐代诗人白居易的诗句“更待菊黄家酿熟，共君一醉一陶然”。 |
| B、 | “见落叶而知岁之将暮”的意思是看见落叶就知道天要到傍晚了。 |
| C、 | 宋代欧阳修的《秋声赋》和苏轼的《赤壁赋》都是写秋的名篇。  |
| D、 | “秋士”古时是专指那些暮年仍不得志的知识分子。 |
| 参考答案：B。解析： B。“见落叶而知岁之将暮”本句出自《故都的秋》，意思是“看见落叶就知道一年快要结束了” | |
| 第3题： | 下列词语中加下划线的字读音完全相同的一组是：（ ） |
| A、 | 辨别 分辨 辩论 麻花辫 |
| B、 | 分析 昕天 临沂 祈祷 |
| C、 | 节俭 检查 入殓 经验 |
| 参考答案：A。解析： A：读音都为（biàn）； B：分析（xī）、昕（xīn）天、临沂（yí）、祈（qí）祷 C：节俭（jiǎn）、检（jiǎn）查、入殓（liàn）、经验（yàn） | |
| 第4题： | 杜甫的作品《三吏》有哪些？下列选项正确的一项是( ) |
| A、 | 《新安吏》、《潼关吏》、《石壕吏》 |
| B、 | 《兵车行》、《潼关吏》、《石壕吏》 |
| C、 | 《新安吏》、《石壕吏》、《茅屋为秋风所破歌》 |
| D、 | 《潼关吏》、《石壕吏》、《望岳》 |
| 参考答案：A。解析： 常识题，杜甫《三吏》指《新安吏》、《潼关吏》、《石壕吏》，《三别》指《新婚别》、《无家别》、《垂老别》。 | |
| 第5题： | 下列句子中标点使用有误的一项是( ) |
| A、 | 我出外，小屋是我快乐的起点；我归来，小屋是我幸福的终站。 |
| B、 | 小屋迷于雾失楼台的情景中，它不再是清晰的小屋，而是烟雾之中，星点之下，月影之侧的空中楼阁！ |
| C、 | 小屋点缀了山，什么来点缀小屋呢？那是树！ |
| D、 | 和“领土”相对的是“领空”，论“领空”却又是无限的，足以举目千里，足以俯仰天地，左顾有山外青山，右盼有绿野阡陌。 |
| 参考答案：B。解析： B项“而是烟雾之中，星点之下，月影之侧的空中楼阁！”此句为并列关系，应使用顿号，应为“而是烟雾之中、星点之下、月影之侧的空中楼阁！” | |
| 第6题： | 依次填入下列句子横线处的词语，恰当的一项是（ ） （1）在文学，无论阅读或写作，我们必须有一字不肯放松的 。 （2）在新闻发布会上，钟南山以医学专家的渊博学识， 地告诉大家，非典型肺炎并不可怕。 （3）中国作为负责任的国家，已经并将继续 加入世贸组织的承诺。 |
| A、 | 谨慎 沉静 履行 |
| B、 | 谨严 沉稳 履行 |
| C、 | 谨严 沉静 实行 |
| D、 | 谨慎 沉稳 实行 |
| 参考答案：B。解析： 选B。主要考核对近义词的辨析和根据语境选用恰当的词语的能力。 A项：谨慎：指对外界事物或自己言行密切注意，以免发生不利或不幸的事情；谨严：释义为慎重严肃，一丝不苟；精细严密，无懈可击。 B项：沉静：指安静、寂静、没有一点动静，是用来形容景物以及人。沉稳：一种特征，一般指人的性格； C项：履行：执行、实践。执行对他人的承诺，并行动；实行：实际施行； | |
| 第7题： | 下列句中加横线词语使用不当的一项是（ ） |
| A、 | 信客教地理栩栩如生，效果奇佳，他凭借丰富的阅历，成为了一位优秀的地理老师。 |
| B、 | 农村有这么个风俗，大庭广众之下，夫妇俩不合坐一条板凳。 |
| C、 | 老头子张皇失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。 |
| D、 | 那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。 |
| 参考答案：A。解析： | |
| 第8题： | 下列各句中，没有语病的一项是（ ） |
| A、 | 为了防止酒驾事件不再发生，眉山市加大了巡查整治力度。 |
| B、 | 学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的安全自我保护。 |
| C、 | 完善食品安全法规，规范食品安全监管机制，提高人们的食品安全意识，已经到了迫在眉睫的地步了。 |
| D、 | 学生能够熟练而规范地书写正楷字，是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写的要求。 |
| 参考答案：C。解析： 选C。 A项：语义重复。应改为“为了防止酒驾事件的发生,眉山市加大了巡查整治力度”或者“为了酒驾事件不再发生，眉山市加大了巡查整治力度。”； B项：成分残缺。应改为“学校开展地震安全常识活动,可以增强同学们的自我安全保护意识。” D项：一面对两面。可改为“学生能否熟练而规范地书写正楷字，是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写的要求”或者去掉“是否” | |
| 第9题： | 对下列句子所运用的修辞方法及其表达作用理解不正确的一项是（ ） |
| A、 | 听得道一声“去也”，松了金钏；遥望见十里长亭，减了玉肌：此恨谁知？（《长亭送别》）运用夸张，表现了崔莺莺在感情折磨下的身心交瘁。 |
| B、 | 这棵树使小屋给予人另一种印象，使小屋显得含蓄而有风度。（《我的空中楼阁》）运用拟人，寄托了作者对小屋的赞美和热爱。 |
| C、 | 实际上，战争已经开始，从北方刮来的大风都会将武器的铿锵回响送进我们的耳鼓。（《不自由，毋宁死》）运用夸张，说明战争中所使用的武器多种多样。 |
| D、 | 比埃拉抬起胳膊，那精致的皮鞭就挥起在半空中，发出水蛇般的嘶嘶声，一鞭又一鞭疯狂地落到那可怜人的肩膀上。（《一滴眼泪换一滴水》）运用比喻，形象地写出了皮鞭对伽西莫多的毒打。 |
| 参考答案：C。解析： 选C。主要考核对修辞方法及其表达作用的理解能力。C项无夸张。 | |
| 第10题： | 下列选项中，是倒装句的一项是( ) |
| A、 | 执手相看泪眼，竟无语凝噎。 |
| B、 | 故国神游，多情应笑我，早生华发。 |
| C、 | 念去去，千里烟波，暮霭沈沈楚天阔。 |
| D、 | 人道是，三国周郎赤壁。 |
| 参考答案：B。解析： B项：“故国神游”倒装句式，“神游故国”，状语提至主语前；“多情应笑我”倒装句式，“应笑我多情”，宾语前置。 | |
| 第11题： | 下列各句中修辞手法分析不正确的一项是（ ） |
| A、 | 但日啖三百颗，究竟能有几人呢？（反问） |
| B、 | 荔枝也有淡红色的，如广东产的“三月红”和“挂绿”等。（比喻） |
| C、 | “飞焰欲横天”，“红云几万里”（夸张） |
| D、 | 壳如红缯，膜如紫绡。（比喻） |
| 参考答案：B。解析： 选B。比喻：用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物；B项中没有使用比喻。 | |
以上试题就是河北的单招2024年语文模拟试题，准备参加河北科技工程职业技术大学单招的同学，通过对这些试题的练习，能够对单招考试有所了解，对单招语文考试中的相关知识点有更多的学习和掌握，希望，同2024年参加河北科技工程职业技术大学单招的同学都能取得更好的成绩。
