2024年松原职业技术学院单招语文模拟试题高职单招网没有收集到,但为了大家更好的了解单招,熟悉单招中的各种语文试题,小编给大家准备了吉林的单招语文练习题,通过这些练习题的测试,大家可以对单招的语文试题有所了解,对相关知识点也能更加清楚。
2024年松原职业技术学院单招语文模拟试题
以下是高职单招网为大家收集的松原职业技术学院单招语文模拟试题,供参加松原职业技术学院单招考生参考!
第2题: | 下列句中没有使用修辞的一项是( ) |
A、 | 他面孔黄里带白,瘦得叫人担心,好像大病新愈的人。 |
B、 | 有了崇高的理想、豪迈的气概和乐观的态度,还有什么困难不能克服呢? |
C、 | 盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。 |
D、 | 火辣辣的太阳把人的手和脊背都要晒裂了。 |
参考答案:A。解析: B反问;C反复、拟人;D:夸张 |
第3题: | 下列对联的内容与传统节日不对应的一项是 ( ) |
A、 | 玉树银花,万户当门观瑞雪 欢歌笑靥,千家把酒赏花灯(元宵) |
B、 | 美酒雄黄,正气独能消五毒 龙舟锦标,遗风犹自说三闾(端午) |
C、 | 九九芳辰,年老又赏登高景 三三令节,秋深还添延寿春(重阳) |
D、 | 千重山远,十分相思百分念 三秋桂子,一轮明月两地心(清明) |
参考答案:D。解析: 选D。 A项:“玉树银花”、“赏花灯”很明显是描写元宵节; B项:“雄黄”、“龙舟”端午节的传统内容; C项:“九九”、“登高”九九登高是重阳节的传统活动; D项:“三秋桂子”、“明月”描写的是中秋节; |
第4题: | 以下断句,正确的一项是( ) |
A、 | 宣和末/高丽入贡/使者所过/调夫治舟/骚然烦费/傅言/索民力以妨农功/而于中国无丝毫之益/宰相谓其所论同苏轼/奏贬蕲州安置/ |
B、 | 宣和末/高丽入贡/使者所过/调夫治舟/骚然烦费/傅言/索民力以妨农功/而于中国无丝毫之益/宰相谓其所论同苏轼奏/贬蕲州安置/ |
C、 | 宣和末/高丽入贡使者/所过调夫治舟/骚然烦费/傅言/索民力以妨农功/而于中国无丝毫之益/宰相谓其所论/同苏轼奏/贬蕲州安置/ |
D、 | 宣和末/高丽入贡使者/所过调夫治舟/骚然烦费/傅言/索民力以妨农功/而于中国无丝亳之益/宰相谓其所论同苏轼/奏贬蕲州安置/ |
参考答案:A。解析: 文言文断句一是看句意,一是分析动词和附近名词的关系。从句意上看, 这句话的意思是:宣和末期,高丽入宋朝进贡,使者所过的地方,调发民夫修整船只,引起骚动且用度颇多,孙傅说:“滥用民力妨碍农事,而且对于中原之国来说又没有丝毫的好处。”宰相认为他的言论与苏轼相同,上奏降贬孙傅把他安置在蕲州。从动词和名词的关系来看,动词“贡、过、谓”的发出者分别是“高丽、使者、宰相”,所以以上动词应该紧跟着发出动作的主语,中间不可断开,故可以排除C、D。而选项A、B的不同只在于动词“奏”的主语是谁,很明显,“奏”不是孙傅自己发出的,也不是突然冒出的苏轼发出的,而是宰相发出的动作,故“奏”不应紧跟名词“苏轼”,所以排除B,正确答案是A |
第5题: | 下列各句中加横线的词,解释有误的一项是( ) |
A、 | 公车特征拜郎中(特地征召) 积土成山,风雨兴焉(兼词,在这里) |
B、 | 填然鼓之(动词,击鼓) 此所以学者不可以不深思而慎取之也(求学的人) |
C、 | 信臣精卒陈利兵而谁何(可靠的) 汉天子我丈人行也(对老人或长辈的尊称) |
D、 | 而耻学于师(以……为耻,意动用法) 请以秦之咸阳为赵王寿(祝寿) |
参考答案:D。解析: 选D:请以秦之咸阳为赵王寿(古义指向人献物以祝人长寿,送礼的意思,并非今日的生日祝寿) |
第6题: | 依次填入下列横线处的句子,排列顺序恰当的一组是 ( ) 《春水晴峦》是一幅山水画:________,________,________,________。画家笔下的朦胧意境,映照出实实在在的心情文章。 ①山坡上舒展着绿色苔草 ②山脊在平远中突兀矗立 ③船帆在江河上影影点点 ④石间水口涌动着汩汩清泉 |
A、 | ①④②③ |
B、 | ④③②① |
C、 | ③①②④ |
D、 | ②①④③ |
参考答案:A。解析: “山水画”及冒号提示:先写山,后写水。故③应在①②之后。从“朦胧意境”和 “在平远中”分析,应是先清晰后朦胧、先近后远的顺序。 |
第7题: | 下列对《林黛玉进贾府》一文的解说和判断,有误的一项是( ) |
A、 | 选自《红楼梦》(原名《石头记》),是一部具有高度思想性和艺术性的伟大的现实主义作品,其作者为清朝作家曹雪芹。 |
B、 | 课文《林黛玉进贾府》介绍人物笔法多变,疏密相间,有详有略,虚实结合。如详写贾母、凤姐、宝玉、王夫人;虚写贾赦、贾政等等。 |
C、 | 《林黛玉进贾府》通过林黛玉所见所闻,介绍了贾府一大批主要人物,初步描绘了人物活动的典型环境。 |
D、 | 《红楼梦》全书以林黛玉和贾宝玉的爱情故事为中心,揭露了封建统治阶级的罪恶和腐朽本质,揭示了封建社会必然崩溃的历史发展趋势。 |
参考答案:B。解析: 选B:文中着力描写了凤姐、黛玉、宝玉等人物的外貌、语言、心理、行动等,当属详写,而对王夫人没有作详细描写。 |
第8题: | 下列句子,关联词使用正确的一项是( ) |
A、 | 如果没有这样的文艺,那么这个任务就不能完成,或者不能有力地迅速完成。 |
B、 | 高寒缺氧的恶劣环境,单调枯燥的生活,非但没有难住他,却磨炼出了他坚韧不拔的性格。 |
C、 | 在白色恐怖弥漫的年代里,虽然环境怎样险恶,鲁迅先生一直把密信和文稿珍藏着。 |
D、 | 我爱中国的整个,不仅爱她的美德,而且甚至也爱她的贫困和不幸。 |
参考答案:A。解析: 选A。 B项把“却”改为“反而”,非但……反而……表示反面把意思推进一步; C项“虽然”改为“不论”或“不管”; D项去掉“甚至”,因为“甚至”与“而且”表达意思重复。 |
第9题: | 下列说法错误的是( ) |
A、 | 《我的母亲》作者是老舍,原名舒庆春 ,中国现代小说家、戏剧家、著名作家,代表作有长篇小说《骆驼祥子》、《四世同堂》;话剧 《茶馆》《龙须沟》等。B.《像山那样思考》是一篇哲理散文,作者是利奥波德。 |
B、 | 《像山那样思考》是一篇哲理散文,作者是利奥波德。 |
C、 | 《荷花淀》选自《白洋淀纪事》,作者孙犁,河北人,现代作家,被认为是“白洋淀派”代表人物。 |
D、 | 《南州六月荔枝丹》的作者是贾祖璋,文中“一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来”是唐代杜甫的《过华清官绝句》中的句子。 |
参考答案:D。解析: 选D。“一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来”是杜牧的诗句。 |
第10题: | 下列各句中,划线词语使用恰当的是( ) |
A、 | 适宜心灵散步,眼睛旅行,也就是古人说的赏心悦目。 |
B、 | 他以身试法,用自己的亲身经历去劝导别人。 |
C、 | 每个夜幕深垂的晚上,山下亮起灿烂的万家灯火,山上闪出疏落的灯光。 |
D、 | 老师深情的说:同学们,你们是明日黄花,是祖国的未来呀! |
参考答案:C。解析: 选C。 A项:赏心悦目:指因看到好的事物而心情欢畅; B项:以身试法:指试着亲身去做犯法的事,指明知故犯; D项:明日黄花:比喻过时的事物。多比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。 |
第11题: | 下列句中划线的词语古今义基本相同的一项是( ) |
A、 | 古之学者必有师 |
B、 | 彼童子之师,授之书而习其句读者 |
C、 | 小学而大遗 |
D、 | 吾从而师之 |
参考答案:B。解析: 选B。 A项:学者 古义:求学的人,今义:指在学术上有一定成就的人; B项:句读是进入文言文体系的方式,俗称‘断句’,拼音为jù dòu,也称为句逗。文言文辞休止、行气与停顿的特定呈现方式,不仅是现行白话文中的句号与逗号的统称。 C项:小学 古义:小:指不知句读,此句:小的方面则要学习。今义:指实施初等教育的学校; D项:从而 古义:“从而”是分开的,从是指“跟从”之意。而是指“而且”之意。现代,“从而”往往一起表意,是表示因果关系或者递进关系的连词。 |
第12题: | 以下哪篇是戴望舒的作品( ) |
A、 | 《雨巷》 |
B、 | 《茶馆》 |
C、 | 《雷雨》 |
D、 | 《荷塘月色》 |
参考答案:A。解析: 选A。 B项《茶馆》作者是老舍; C项:《雷雨》作者是曹禺; D项:《荷塘月色》作者是朱自清 |
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