2024年清远职业技术学院单招语文模拟试题，高职单招网没能为大家收集到，但小编给希望参加2024年清远职业技术学院单招考试的同学们，准备了题量丰富的广东的单招语文练习题，大家可以对语文单招考试有所了解，同时也能有充分的准备。
2024年清远职业技术学院单招语文模拟试题
以下是高职单招网为大家收集的清远职业技术学院单招语文模拟试题，供参加清远职业技术学院单招考生参考！
| 第1题： | 下列文句中，断句正确的一项是（ ） 危乱之世未尝乏才顾往往不尽其用用矣或掣其肘而驱之必死若是者人实为之要之亦天意也 |
| A、 | 危乱之世/未尝乏才/顾往往不尽其用/用矣/或掣其肘而驱之必死/若是者/人实为之/要之亦天意也 |
| B、 | 危乱之世/未尝乏才/顾往往不尽其用/用矣/或掣其肘而驱之必死/若是者/人实为之要之/亦天意也 |
| C、 | 危乱之世/未尝乏才/顾往往不尽其用/用矣或掣其肘/而驱之必死/若是者/人实为之/要之亦天意也 |
| D、 | 危乱之世/未尝乏才/顾往往不尽其用/用矣或掣其肘/而驱之必死/若是者/人实为之要之/亦天意也 |
| 参考答案：A。解析： 选A。本题考查“文言文断句”的能力。断句钱首先要把文段通读几遍，以便对文段内容有整体的感知，把能断开的先断开，完后逐步缩小范围，在集中精力分析难以点段的句子，并运用一些断句的方法，如找虚词，察对话，依总分，据修辞（对称、反复），辨句式等。据语境分析，“矣”常放在句末，表陈述、请求、感叹的语气，气候应断开，据此可排除C、D两项；“不尽其用”和“用矣”两句用了顶真的修辞，中间应断开；“要之”的意思是“总而言之”，表示下文是总括性的话，与上文的“人实为之”要断开，所以排除B项。 | |
| 第2题： | 《林黛玉进贾府》一文中，写林黛玉来到贾府时，“步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路，唯恐被人耻笑了去”，这是因为( ) |
| A、 | 贾府是贵族世家，讲究礼节，且等级制度森严。 |
| B、 | 她自觉出身低微，不如贾家高贵，有自卑心理。 |
| C、 | 她有寄人篱下之感，又极自尊，敏感多疑，所以小心谨慎。 |
| D、 | 林黛玉初进贾府，人地生疏，自然时时处处留心在意。 |
| 参考答案：C。解析： 无。 | |
| 第3题： | 下列和《静女》有关的文学常识，表述不正确的一项是（ ） |
| A、 | 本诗节选自《诗经﹒邶风》。《诗经》多为四言诗，每句一般读成“二、二”节拍，如：静女／其姝。 |
| B、 | 《诗经》是我国第一部诗歌总集，收入了从西周初年到春秋中叶的诗歌500篇。 |
| C、 | 《诗经》按内容可分为“风”“雅”“颂”三部分。“风”为民歌，“雅”分大雅和小雅，是宫廷歌曲，“颂”是宗庙祭祀的乐歌。其中“风”价值最大的。 |
| D、 | 《诗经》主要的表现手法有赋、比、兴三类。赋，即叙述；比，即比喻，兴，是由它物引出所咏之物，即起兴。 |
| 参考答案：B。解析： 《诗经》是我国第一部诗歌总集，收入自西周初年至春秋中叶500多年的诗歌311篇，又称《诗三百》。 | |
| 第4题： | 下列语句表述内容有误的一项是( ) |
| A、 | 北京陶然亭的名字取于唐代诗人白居易的诗句“更待菊黄家酿熟，共君一醉一陶然”。 |
| B、 | “见落叶而知岁之将暮”的意思是看见落叶就知道天要到傍晚了。 |
| C、 | 宋代欧阳修的《秋声赋》和苏轼的《赤壁赋》都是写秋的名篇。 |
| D、 | “秋士”古时是专指那些暮年仍不得志的知识分子。 |
| 参考答案：B。解析： B。“见落叶而知岁之将暮”本句出自《故都的秋》，意思是“看见落叶就知道一年快要结束了” | |
| 第5题： | 下列句子中划线成语使用恰当的一项是（ ） |
| A、 | 她为人坦诚，贻笑大方，给人留下较深的印象。 |
| B、 | 这篇小说的情节安排别出心裁，既合乎情理，又出乎意料。 |
| C、 | 他把相声演员的话转述的历历在目，引起人们的哄堂大笑。 |
| D、 | 只要你身临其境地为我想一想，你就会同情我的处境，不会是这种态度了。 |
| 参考答案：B。解析： A项：贻笑大方：让内行人笑话，贬义，不符合语境，可改为“落落大方”； C项：历历在目：指远方的景物看得清清楚楚，或过去的事情清清楚楚地重现在眼前，此句中“相声演员的话”显然不是景物或者事情，可改为“绘声绘色”； D项：身临其境：指亲身面临那种境地。与本句语意不符，可改为“设身处地” | |
| 第6题： | 下列各句中修辞手法分析不正确的一项是（ ） |
| A、 | 但日啖三百颗，究竟能有几人呢？（反问） |
| B、 | 荔枝也有淡红色的，如广东产的“三月红”和“挂绿”等。（比喻） |
| C、 | “飞焰欲横天”，“红云几万里”（夸张） |
| D、 | 壳如红缯，膜如紫绡。（比喻） |
| 参考答案：B。解析： 选B。比喻：用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物；B项中没有使用比喻。 | |
| 第7题： | 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ） 在古代山水田园诗的发展史上，孟浩然可谓名家。 ， 。 ， ， 。 ，他的形象和经历代表着那个时代许多士人的共同命运和文化心态。 ①隐逸情结使他倾向于后者 ②他承先启后的诗歌创作丰富了中国诗歌的美学天地 ③然而乡野士人的身份和都城生活经历的特殊人生使他的隐逸具有不同于传统隐逸士人的文化内涵 ④在魏阙与山林的传统知识分子生存之路的抉择中 ⑤在她身上集中体现着盛唐思想领域中的儒、道、侠并存的思想风貌 ⑥他的出现使盛唐诗歌的填空出现了一颗璀璨的明星 |
| A、 | ⑥⑤④①③② |
| B、 | ⑥④⑤②①③ |
| C、 | ③①④⑥⑤② |
| D、 | ③④⑤①②⑥ |
| 参考答案：A。解析： 选A。解答该题，要认真阅读所给句子，明确其主要内容；所给句子主要写孟浩然的历史地位、隐逸情结和其文化内涵。在此基础上分析可知，⑥⑤为一层，④①③为一层，②为一层，再根据句子的逻辑关系确定每一层次句子的排序，最后可从三组间的逻辑关系出发，选A。 | |
| 第8题： | 下列各句中，没有语病的一句是（ ） |
| A、 | 有些作家背离了大众的欣赏习惯，弄些非驴非马的东西，却自诩是在搞探索和实验。 |
| B、 | 近几年来，世界各地频繁发生气候异常现象，其影响范围、持续时间和危害程度比过去都严重得多。 |
| C、 | 加强对学生安全意识的教育，是当前非常至关重要的事。 |
| D、 | 经过大家几天来的教育，终于使他认识到了自己的缺点并决心改正。 |
| 参考答案：A。解析： 选A。 B项：搭配不当“影响范围”、“持续时间”不能用“严重”； C项：用词累赘。“非常”、“至关重要”； D项：介词滥用造成主语残缺，删除“经过”。 | |
| 第9题： | 下列对诗的理解不恰当的一项是（ ） 凉州词 王之涣 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 |
| A、 | 诗歌前两句以远川高山衬托“孤城”，描绘出边地的雄阔苍凉之景。 |
| B、 | “杨柳”是双关语，既指音乐的曲调，又指现实中的杨柳树。 |
| C、 | 诗歌用“何须”二字，由边地图景描绘转入情感抒发。 |
| D、 | 全诗描写戍边者不得还乡的怨情，情绪消极悲切。 |
| 参考答案：D。解析： 选D。此诗虽描写戌边者不得还乡的怨情，但写得悲壮苍凉，即使写悲切的怨情，也是悲中有壮，悲凉而慷慨。 | |
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