高职单招网没有为大家收集到2024年苏州信息职业技术学院单招语文模拟试题,但小编给大家准备了丰富的江苏单招语文练习题,通过这些试题,大家可以对单招的各种考试试题有所了解,对单招考试也能有个良好的心理准备
2024年苏州信息职业技术学院单招语文模拟试题
以下是高职单招网为大家收集的苏州信息职业技术学院单招语文模拟试题,供参加苏州信息职业技术学院单招考生参考!
第1题: | 下列说法错误的是( ) |
A、 | 《我的母亲》作者是老舍,原名舒庆春 ,中国现代小说家、戏剧家、著名作家,代表作有长篇小说《骆驼祥子》、《四世同堂》;话剧 《茶馆》《龙须沟》等。B.《像山那样思考》是一篇哲理散文,作者是利奥波德。 |
B、 | 《像山那样思考》是一篇哲理散文,作者是利奥波德。 |
C、 | 《荷花淀》选自《白洋淀纪事》,作者孙犁,河北人,现代作家,被认为是“白洋淀派”代表人物。 |
D、 | 《南州六月荔枝丹》的作者是贾祖璋,文中“一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来”是唐代杜甫的《过华清官绝句》中的句子。 |
参考答案:D。解析: 选D。“一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来”是杜牧的诗句。 |
第2题: | 下列各句中,划线词语使用恰当的是( ) |
A、 | 适宜心灵散步,眼睛旅行,也就是古人说的赏心悦目。 |
B、 | 他以身试法,用自己的亲身经历去劝导别人。 |
C、 | 每个夜幕深垂的晚上,山下亮起灿烂的万家灯火,山上闪出疏落的灯光。 |
D、 | 老师深情的说:同学们,你们是明日黄花,是祖国的未来呀! |
参考答案:C。解析: 选C。 A项:赏心悦目:指因看到好的事物而心情欢畅; B项:以身试法:指试着亲身去做犯法的事,指明知故犯; D项:明日黄花:比喻过时的事物。多比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。 |
第3题: | 下列词语中加下划线的字读音完全相同的一组是:( ) |
A、 | 辨别 分辨 辩论 麻花辫 |
B、 | 分析 昕天 临沂 祈祷 |
C、 | 节俭 检查 入殓 经验 |
参考答案:A。解析: A:读音都为(biàn); B:分析(xī)、昕(xīn)天、临沂(yí)、祈(qí)祷 C:节俭(jiǎn)、检(jiǎn)查、入殓(liàn)、经验(yàn) |
第4题: | 下列各句中修辞手法分析不正确的一项是( ) |
A、 | 但日啖三百颗,究竟能有几人呢?(反问) |
B、 | 荔枝也有淡红色的,如广东产的“三月红”和“挂绿”等。(比喻) |
C、 | “飞焰欲横天”,“红云几万里”(夸张) |
D、 | 壳如红缯,膜如紫绡。(比喻) |
参考答案:B。解析: 选B。比喻:用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物;B项中没有使用比喻。 |
第5题: | 下列句子中划线成语使用恰当的一项是( ) |
A、 | 她为人坦诚,贻笑大方,给人留下较深的印象。 |
B、 | 这篇小说的情节安排别出心裁,既合乎情理,又出乎意料。 |
C、 | 他把相声演员的话转述的历历在目,引起人们的哄堂大笑。 |
D、 | 只要你身临其境地为我想一想,你就会同情我的处境,不会是这种态度了。 |
参考答案:B。解析: A项:贻笑大方:让内行人笑话,贬义,不符合语境,可改为“落落大方”; C项:历历在目:指远方的景物看得清清楚楚,或过去的事情清清楚楚地重现在眼前,此句中“相声演员的话”显然不是景物或者事情,可改为“绘声绘色”; D项:身临其境:指亲身面临那种境地。与本句语意不符,可改为“设身处地” |
第6题: | 下列词语中,没有错别字的一组是( ) |
A、 | 干干净净 抚养 殷勤 好象 候车 |
B、 | 清清爽爽 敷衍 款待 惦念 嘱咐 |
C、 | 不辞劳苦 搜索 铜活 高梁 欢渡 |
D、 | 爱屋及屋 挣扎 筹划 安详 揉合 |
参考答案:B。解析: 选B。 A项:好像 ;C项:高粱 欢度;D项:爱屋及乌 糅合 |
第7题: | 下列各句中,修辞手法辨析有误的一项是( ) |
A、 | 红柳强大的根系如盘卷的金属,坚挺而硬韧,与沙砾黏结得如同钢筋混凝土(比喻) |
B、 | 山如眉黛,小屋恰似眉梢的痣一点。 |
C、 | 这棵树使小屋给予人另一种印象,使小屋显得含蓄而有风度。(拟人) |
D、 | 无需挂画,门外有副巨画——名叫自然。(拟人) |
参考答案:D。解析: 选D。就是把事物人格化,将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。D项显然没有使用拟人。 |
第8题: | 下列句中标点符号使用正确的一项是( ) |
A、 | 谈到怎样教育青少年一代?如何适应时代的要求?这位教育家有深刻而独到的见解。 |
B、 | 古人不是说:“此中有真意,欲辩已忘言”吗? |
C、 | 在武汉大学举行的校庆仪式上,从日本专程回国的校友团,亲植“樱花树”以示纪念。 |
D、 | 高中语文课程坚持《全日制义务教育语文课程标准(实验)》提出的基本理念,从“知识和能力”、“过程和方法”、“情感态度和价值观”三个方面出发设计课程目标。 |
参考答案:D。解析: A:“谈到怎样教育青少年一代”、“如何适应时代的要求”这句话不是疑问语气,而是陈述语气,应使用逗号; B:此句属于间接引用古人的话,而不是直接引用别人说的,所以不用冒号,只用引号; C:此句中,樱花树指一般意义上的樱花树,并不是指特定的事物,不用双引号特意说明; |
第9题: | “文章西汉两司马”中的“两司马”指的是( ) |
A、 | 司马迁 司马光 |
B、 | 司马相如 司马迁 |
C、 | 司马相如 司马光 |
参考答案:B。解析: 解析:文学常识题,“文章西汉两司马”指:司马迁、司马相如 |
第10题: | 选出动词使用符合原文的一项是( ) 他把舵把从舵上 掉,用它去 ,去 ,两只手抱住它,一次又一次地 下去。 |
A、 | 扔 打 劈 砍 |
B、 | 拽 打 砍 劈 |
C、 | 找 劈 砍 打 |
D、 | 扔 破 打 劈 |
参考答案:B。解析: “拽”,即把舵把从舵上拉下来,比“扔”贴切。“打”“砍”“劈”三个动词有序排列,体现出动作的幅度越来越大,人物的体力越来越弱。 |
第11题: | 依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( ) (1)以色列政府2002年6月24日发表声明宣布6个西岸城市为“军事禁区”,政府将不对所有_______在这6个巴勒斯坦城市的外国媒体成员的安全承担任何责任。 (2)当前,语言文字的运用仍然存在混乱现象,许多人在文章中_______文言、方言,乱写繁体字,自己生造简化字。写错别字的现象更是随处可见。 (3)北京大学哲学系与北京大学中国哲学暨文化研究所共同创办了北大人文教室,旨在为人文智慧和社会脉搏提供一个桥梁,能借此______大家对人文教育的重视。 |
A、 | 居留 乱用 唤醒 |
B、 | 滞留 滥用 唤起 |
C、 | 停留 乱用 呼唤 |
D、 | 滞留 使用 唤醒 |
参考答案:B。解析: 选B:“滞留”一般是非主动的,被迫的;“乱用”强调随意;“滥用”强调过度;“唤醒”和“重视”不能搭配; |
第12题: | 下列句子中标点使用有误的一项是( ) |
A、 | 我出外,小屋是我快乐的起点;我归来,小屋是我幸福的终站。 |
B、 | 小屋迷于雾失楼台的情景中,它不再是清晰的小屋,而是烟雾之中,星点之下,月影之侧的空中楼阁! |
C、 | 小屋点缀了山,什么来点缀小屋呢?那是树! |
D、 | 和“领土”相对的是“领空”,论“领空”却又是无限的,足以举目千里,足以俯仰天地,左顾有山外青山,右盼有绿野阡陌。 |
参考答案:B。解析: B项“而是烟雾之中,星点之下,月影之侧的空中楼阁!”此句为并列关系,应使用顿号,应为“而是烟雾之中、星点之下、月影之侧的空中楼阁!” |
以上就是2024年江苏的单招语文考试模拟题,希望准备参加2024年苏州信息职业技术学院单招的同学,能够通过高职单招网小编给大家准备的这些语文模拟题资料,能对单招语文考试难度有个清楚的了解,希望大家在苏州信息职业技术学院单招语文考试中取得更好的成绩。