高职单招网没有收集到2024年河南女子职业学院单招语文模拟试题，这里，小编为准备参加2024年河南女子职业学院单招的同学们收集了一些非常有实战意义的河南单招语文练习题，通过这些试题，大家可以对语文相关知识点有所了解，对单招的试题也能更加熟悉。
2024年河南女子职业学院单招语文模拟试题
以下是高职单招网为大家收集的河南女子职业学院单招语文模拟试题，供参加河南女子职业学院单招考生参考！
| 第1题： | 下列词语中，没有错别字的一组是（ ） |
| A、 | 碾轧 储存 粘亲 娇嗔  |
| B、 | 短暂 粗糙 震颤 推搡 |
| C、 | 惆帐 帮腔 嘟囔 磨蹭 |
| D、 | 慷概 分辩 怜悯 凛冽 |
| 参考答案：B。解析： A项：辗轧 沾亲 C项：惆怅 D项：慷慨 分辨 | |
| 第2题： | 下列各句中,所引诗词不符合语境的一项是（ ） |
| A、 | “行到水穷处,坐看云起时”,人生难免要经历一次次的迷惘，难免会有大大小小的挫折，但即使处于绝境，也不要灰心绝望，因为那也许正是希望的开始。 |
| B、 | “竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生”,正是这种从容前行的心态和旷达超逸的胸襟，让我们能够笑着面对人生的风风雨雨，不畏前路艰险。 |
| C、 | “莫道桑榆晚,为霞尚满天”，生活阅历丰富的老人们早已淡泊名利，他们注重的是老有所为，注重的是通过不断学习实现自我价值的愉悦。  |
| D、 | 电影《芳华》中,“活雷锋”刘峰一直喜欢林丁丁，因一时冲动抱了一下林丁丁被发现，导致他的人生发生逆转，这真是“此情可待成追忆，,只是当时已惘然”。 |
| 参考答案：D。解析： （“如此情怀哪里是现在回忆起来才感到无限怅恨呢？即使在当年早已是令人不胜怅惘了。”“此情”总揽所抒之情：“成追忆”则与“思华年”呼应。“可待”即“岂待”，说明这令人惆怅伤感的“此情”，早已迷惘难遣，此时当更令人难以承受。和人生发生逆转没有关系。） | |
| 第3题： | 依次填入下列句子横线处的词语，恰当的一项是（ ） （1）在文学，无论阅读或写作，我们必须有一字不肯放松的 。 （2）在新闻发布会上，钟南山以医学专家的渊博学识， 地告诉大家，非典型肺炎并不可怕。 （3）中国作为负责任的国家，已经并将继续 加入世贸组织的承诺。 |
| A、 | 谨慎 沉静 履行 |
| B、 | 谨严 沉稳 履行 |
| C、 | 谨严 沉静 实行 |
| D、 | 谨慎 沉稳 实行 |
| 参考答案：B。解析： 选B。主要考核对近义词的辨析和根据语境选用恰当的词语的能力。 A项：谨慎：指对外界事物或自己言行密切注意，以免发生不利或不幸的事情；谨严：释义为慎重严肃，一丝不苟；精细严密，无懈可击。 B项：沉静：指安静、寂静、没有一点动静，是用来形容景物以及人。沉稳：一种特征，一般指人的性格； C项：履行：执行、实践。执行对他人的承诺，并行动；实行：实际施行； | |
| 第4题： | 下列句中加横线词语使用不当的一项是（ ） |
| A、 | 信客教地理栩栩如生，效果奇佳，他凭借丰富的阅历，成为了一位优秀的地理老师。 |
| B、 | 农村有这么个风俗，大庭广众之下，夫妇俩不合坐一条板凳。 |
| C、 | 老头子张皇失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。 |
| D、 | 那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。 |
| 参考答案：A。解析： | |
| 第5题： | 对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（ ） |
| A、 | 于是余有叹焉 叹：感慨 |
| B、 | 其孰能讥之乎 孰：怎么 |
| C、 | 而人之所罕至焉 罕：少 |
| D、 | 夫夷以近 夷：平坦 |
| 参考答案：B。解析： 选B。其孰能讥之乎 孰：谁，译文：这难道谁还能讥笑吗 | |
| 第6题： | 《林黛玉进贾府》节选自( ) |
| A、 | 《红楼梦》 |
| B、 | 《封神演义》 |
| C、 | 《水浒传》 |
| D、 | 《家》 |
| 参考答案：A。解析： 常识题，林黛玉是四大名著《红楼梦》的人物 | |
| 第7题： | 下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ） ①这就是它的主题，它的思想。 ②一个作品，几十万字也好，几百字也好，也总有它的核。 ③没有正确的政治思想，就像没有灵魂一样。 ④思想是主心骨，如果没有这个主心骨，那个作品也就变得松松垮垮不知所云了。 ⑤思想是统帅，是灵魂。 |
| A、 | ①③④⑤② |
| B、 | ②①③④⑤ |
| C、 | ②①④⑤③ |
| D、 | ⑤①②④③ |
| 参考答案：C。解析： 解答此题，要认真阅读各选项，整体把握语段的中心意思，然后仔细揣摩句子与句子之间的内在关系，注意关联词、代词等起衔接作用的词语。本语段阐述了作品具有思想性的重要意义。②句中的“核”字指作品的思想性，起统领作用，故位于句首；①句中的“这”紧承前文，解释了“核”的内容，应位于②句后；③④⑤三句都阐述作品要有思想性的重要意义，④句紧承①句来阐述，③句紧承⑤句从反面进一步阐述。故这三句的排序应为:④⑤③。此语段的正确排序为:②①④⑤③。 | |
| 第8题： | 选出填在下列语段中空白处的词语最恰当的一项是（ ）有些人之所以一遇事就 ，很大程度上是因为心里没底，也就是没有 事情的能力和本领。其实通过读书，我们可以 前人的智慧，增长才干，克服本能的恐。 ，越是博学的人，视野越开阔，头脑越冷静。 |
| A、 | 惊慌失措 掌握 吸取 因此 |
| B、 | 惊慌失措 驾驭 汲取 所以 |
| C、 | 手忙脚乱 驾驭 吸取 因此 |
| D、 | 手忙脚乱 掌握 汲取 所以 |
| 参考答案：B。解析： 此题解答时运用排除法比较好，按首词可以分为AB组和CD组，“惊慌失措”指由于惊慌，一下子不知怎么办才好；“手忙脚乱”形容遇事慌张，不知如何是好。根据语境分析，有些人一遇到事，因为心里惊慌，故此会“惊慌失措”，排除CD；“驾驭”比喻掌握控制，“掌握”指熟知并能运用、把握、控制。根据语境，“掌握”不可与“事情”连用，故此选择“驾驭”，排除A。吸取指吸收采取，汲取指吸取，主要用于书面语，故此选择“汲取”；“因此”，突出的是导致结果的根本原因，“所以”，突出的是因为原因而导致的结果。结合语境分析，应选“所以”。 | |
| 第9题： | 《荷塘月色》的结尾，作者突然把笔锋一转，联想梁元帝《采莲赋》和江南采莲旧俗，对此理解正确的一项是（ ） |
| A、 | 借“惦记江南”抒发“今非昔比”的感慨，暗寓对现实的不满。 |
| B、 | 对江南的惦念，更足以表现对美好生活的憧憬。 |
| C、 | 惦记江南，意在摆脱不平静的心境，借以超脱现实生活的重压。 |
| D、 | 丰富月下荷塘画面的意境，进一步反衬现实生活给人带来的不快。 |
| 参考答案：C。解析： 引用《采莲赋》是为了写江南的热闹、活力，写江南采莲的旧俗是写江南的美好，两者都是表明作者对美好、浪漫、恬静的生活的向往和对家乡的思念。 | |
| 第10题： | 下列对诗的理解不恰当的一项是（ ） 凉州词 王之涣 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 |
| A、 | 诗歌前两句以远川高山衬托“孤城”，描绘出边地的雄阔苍凉之景。 |
| B、 | “杨柳”是双关语，既指音乐的曲调，又指现实中的杨柳树。 |
| C、 | 诗歌用“何须”二字，由边地图景描绘转入情感抒发。 |
| D、 | 全诗描写戍边者不得还乡的怨情，情绪消极悲切。 |
| 参考答案：D。解析： 选D。此诗虽描写戌边者不得还乡的怨情，但写得悲壮苍凉，即使写悲切的怨情，也是悲中有壮，悲凉而慷慨。 | |
| 第11题： | 下列各句中修辞手法分析不正确的一项是（ ） |
| A、 | 但日啖三百颗，究竟能有几人呢？（反问） |
| B、 | 荔枝也有淡红色的，如广东产的“三月红”和“挂绿”等。（比喻） |
| C、 | “飞焰欲横天”，“红云几万里”（夸张） |
| D、 | 壳如红缯，膜如紫绡。（比喻） |
| 参考答案：B。解析： 选B。比喻：用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物；B项中没有使用比喻。 | |
| 第12题： | 下列句中的关联词语使用正确的一句是（ ） |
| A、 | 看莫高窟，不是看死了一千多年的标本，就是看活了一千多年的生命。 |
| B、 | 现实的世界人人都拥有，并且更为浩瀚也更为丰富的世界为阅读者所独有。 |
| C、 | 他们如此处理朋友间的关系，虽然在当时，但是在今天也是难能可贵的。 |
| D、 | 只有他本人，才真正理解会计师的苦衷，因为他从事这一行已经二十多年了。 |
| 参考答案：D。解析： A有误，这个句子的关系是并列关系，所以应为“不是…而是…”；B有误，这个句子根据句意是转折关系，去掉“并且”，在“丰富的世界”后加上“却”；C有误，将“虽然…但是…”改为“不管…还是…” | |
以上试题就是河南的单招2024年语文模拟试题，希望准备参加2024年河南女子职业学院单招的同学，对以上练习题多做，通过对模拟试题的练习，会对单招考试有了更多的了解和熟悉，希望大家能够在河南女子职业学院单招中能够取得更好的成绩。
