高职单招网没有收集到2024年厦门东海职业技术学院单招语文模拟试题，这里，小编为准备参加2024年厦门东海职业技术学院单招的同学们收集了一些非常有实战意义的福建单招语文练习题，通过这些试题，大家可以对语文相关知识点有所了解，对单招的试题也能更加熟悉。
2024年厦门东海职业技术学院单招语文模拟试题
以下是高职单招网为大家收集的厦门东海职业技术学院单招语文模拟试题，供参加厦门东海职业技术学院单招考生参考！
| 第1题： | 下列句中加横线词语使用不当的一项是（ ） |
| A、 | 信客教地理栩栩如生，效果奇佳，他凭借丰富的阅历，成为了一位优秀的地理老师。  |
| B、 | 农村有这么个风俗，大庭广众之下，夫妇俩不合坐一条板凳。 |
| C、 | 老头子张皇失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。 |
| D、 | 那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。 |
| 参考答案：A。解析： | |
| 第2题： | 在文中横线处填入下列语句，衔接最恰当的一项是( ) 发源于新石器时代早期而绵延至今的“玉文化”是中国文化有别于世界其他文明的显著特点。_______，_______。_______。_______，_______。_______。 ①玉在丧葬方面的特殊作用也使玉具有了神秘的宗教意义 ②取材于自然，琢磨于宫苑的玉制品被视为身份地位的象征 ③更是中国人的伟大创造  ④因此，玉是东方精神的物化体现，是中国文化传统精髓的物质根基 ⑤把玉的自然品质作为“君子”应具有的德行而加以崇尚歌颂 ⑥成为维系社会统治秩序所谓“礼制”的重要组成部分 |
| A、 | ①③⑤②⑥④ |
| B、 | ②⑥①⑤③④ |
| C、 | ①⑥②③⑤④ |
| D、 | ②⑥①③④⑤ |
| 参考答案：B。解析： 选B。本文段主要介绍中国“玉文化”的特点。根据语意，第②句和第⑥句讲“玉”因其被视为身份地位的象征而成为“礼制”的重要构成部分，应排在前面；再根据第①句中的“也”、第⑤句与第③句中的“更”、第④句中的“因此”等连词，可以判定各句间的排 序应如B 项所示。 | |
| 第3题： | 《荷塘月色》的结尾，作者突然把笔锋一转，联想梁元帝《采莲赋》和江南采莲旧俗，对此理解正确的一项是（ ） |
| A、 | 借“惦记江南”抒发“今非昔比”的感慨，暗寓对现实的不满。 |
| B、 | 对江南的惦念，更足以表现对美好生活的憧憬。 |
| C、 | 惦记江南，意在摆脱不平静的心境，借以超脱现实生活的重压。 |
| D、 | 丰富月下荷塘画面的意境，进一步反衬现实生活给人带来的不快。 |
| 参考答案：C。解析： 引用《采莲赋》是为了写江南的热闹、活力，写江南采莲的旧俗是写江南的美好，两者都是表明作者对美好、浪漫、恬静的生活的向往和对家乡的思念。 | |
| 第4题： | 下列对《林黛玉进贾府》一文的解说和判断，有误的一项是( ) |
| A、 | 选自《红楼梦》(原名《石头记》)，是一部具有高度思想性和艺术性的伟大的现实主义作品，其作者为清朝作家曹雪芹。 |
| B、 | 课文《林黛玉进贾府》介绍人物笔法多变，疏密相间，有详有略，虚实结合。如详写贾母、凤姐、宝玉、王夫人；虚写贾赦、贾政等等。 |
| C、 | 《林黛玉进贾府》通过林黛玉所见所闻，介绍了贾府一大批主要人物，初步描绘了人物活动的典型环境。 |
| D、 | 《红楼梦》全书以林黛玉和贾宝玉的爱情故事为中心，揭露了封建统治阶级的罪恶和腐朽本质，揭示了封建社会必然崩溃的历史发展趋势。 |
| 参考答案：B。解析： 选B：文中着力描写了凤姐、黛玉、宝玉等人物的外貌、语言、心理、行动等，当属详写，而对王夫人没有作详细描写。 | |
| 第5题： | 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ） 在古代山水田园诗的发展史上，孟浩然可谓名家。 ， 。 ， ， 。 ，他的形象和经历代表着那个时代许多士人的共同命运和文化心态。 ①隐逸情结使他倾向于后者 ②他承先启后的诗歌创作丰富了中国诗歌的美学天地 ③然而乡野士人的身份和都城生活经历的特殊人生使他的隐逸具有不同于传统隐逸士人的文化内涵 ④在魏阙与山林的传统知识分子生存之路的抉择中 ⑤在她身上集中体现着盛唐思想领域中的儒、道、侠并存的思想风貌 ⑥他的出现使盛唐诗歌的填空出现了一颗璀璨的明星 |
| A、 | ⑥⑤④①③② |
| B、 | ⑥④⑤②①③ |
| C、 | ③①④⑥⑤② |
| D、 | ③④⑤①②⑥ |
| 参考答案：A。解析： 选A。解答该题，要认真阅读所给句子，明确其主要内容；所给句子主要写孟浩然的历史地位、隐逸情结和其文化内涵。在此基础上分析可知，⑥⑤为一层，④①③为一层，②为一层，再根据句子的逻辑关系确定每一层次句子的排序，最后可从三组间的逻辑关系出发，选A。 | |
| 第6题： | 下列句中标点符号使用正确的一项是（ ） |
| A、 | 谈到怎样教育青少年一代？如何适应时代的要求？这位教育家有深刻而独到的见解。 |
| B、 | 古人不是说：“此中有真意，欲辩已忘言”吗？ |
| C、 | 在武汉大学举行的校庆仪式上，从日本专程回国的校友团，亲植“樱花树”以示纪念。 |
| D、 | 高中语文课程坚持《全日制义务教育语文课程标准(实验)》提出的基本理念，从“知识和能力”、“过程和方法”、“情感态度和价值观”三个方面出发设计课程目标。 |
| 参考答案：D。解析： A：“谈到怎样教育青少年一代”、“如何适应时代的要求”这句话不是疑问语气，而是陈述语气，应使用逗号； B：此句属于间接引用古人的话，而不是直接引用别人说的，所以不用冒号，只用引号； C：此句中，樱花树指一般意义上的樱花树，并不是指特定的事物，不用双引号特意说明； | |
| 第7题： | 下列加横线字注音完全正确的一项（ ） |
| A、 | 谥号(yì) 确凿(záo) 菜畦(qí) |
| B、 | 倜傥(tì) 骊歌(lí) 戏谑(xuè) |
| C、 | 佃农(diàn) 妯娌(zhóu) 滞呆(chī) |
| D、 | 无垠(yín) 愧怍(zuò) 毛坯(pēi) |
| 参考答案：B。解析： A：谥号（shì hào）；B：滞呆（zhì dāi）；C：毛坯（máo pī） | |
| 第8题： | 下列句子的标点符号使用不正确的一项是 （ ） |
| A、 | 他在给我的信上说：“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快！” |
| B、 | 中医认为，荠菜味辛甘，具有和脾、利水、止血、明目……等祛病养生功效。 |
| C、 | 然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，——你们走吧。” |
| D、 | 不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的 |
| 参考答案：B。解析： 选B。省略号和“等”二者在句中充当同样的作用，不能同时使用。 | |
香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是。以上就是2024年福建的单招语文考试模拟题，希望准备参加2024年厦门东海职业技术学院单招的同学，能够通过高职单招网小编给大家准备的这些语文模拟题资料，能对单招语文考试难度有个清楚的了解，希望大家在厦门东海职业技术学院单招语文考试中取得更好的成绩。
