高职单招网没有为大家收集到2024年山西华澳商贸职业学院单招语文模拟试题，但小编给大家准备了丰富的山西单招语文练习题，通过这些试题，大家可以对单招的各种考试试题有所了解，对单招考试也能有个良好的心理准备
2024年山西华澳商贸职业学院单招语文模拟试题
以下是高职单招网为大家收集的山西华澳商贸职业学院单招语文模拟试题，供参加山西华澳商贸职业学院单招考生参考！
| 第1题： | 对下列句子所使用的修辞方法，判断不正确的一项是（ ） |
| A、 | “轻轻的我走了，正如我轻轻的来”是徐志摩《再别康桥》中的诗句。（引用） |
| B、 | 没有阳光的普照就没有大地的温暖；没有雨露的滋润就没有五谷的丰登；没有风雨的洗礼就没有彩虹的绚丽。（排比） |
| C、 | 他连忙转过身去，像很伤心的样子。（比喻） |
| D、 | 岁月就在孤独地行走中慢慢流逝，我们终于被感动。（拟人） |
| 参考答案：C。解析： C，比喻是一种常用的修辞手法，用跟甲事物有相似之处的乙事物来描写或说明甲事物。此句无比喻。 | |
| 第2题： | 下列各句中加横线的词，解释有误的一项是（ ） |
| A、 | 公车特征拜郎中（特地征召） 积土成山，风雨兴焉（兼词，在这里） |
| B、 | 填然鼓之（动词，击鼓） 此所以学者不可以不深思而慎取之也（求学的人） |
| C、 | 信臣精卒陈利兵而谁何（可靠的） 汉天子我丈人行也（对老人或长辈的尊称） |
| D、 | 而耻学于师（以……为耻，意动用法） 请以秦之咸阳为赵王寿（祝寿） |
| 参考答案：D。解析： 选D：请以秦之咸阳为赵王寿（古义指向人献物以祝人长寿，送礼的意思，并非今日的生日祝寿） | |
| 第3题： | 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ） 在古代山水田园诗的发展史上，孟浩然可谓名家。 ， 。 ， ， 。 ，他的形象和经历代表着那个时代许多士人的共同命运和文化心态。 ①隐逸情结使他倾向于后者 ②他承先启后的诗歌创作丰富了中国诗歌的美学天地 ③然而乡野士人的身份和都城生活经历的特殊人生使他的隐逸具有不同于传统隐逸士人的文化内涵 ④在魏阙与山林的传统知识分子生存之路的抉择中 ⑤在她身上集中体现着盛唐思想领域中的儒、道、侠并存的思想风貌 ⑥他的出现使盛唐诗歌的填空出现了一颗璀璨的明星 |
| A、 | ⑥⑤④①③② |
| B、 | ⑥④⑤②①③ |
| C、 | ③①④⑥⑤② |
| D、 | ③④⑤①②⑥ |
| 参考答案：A。解析： 选A。解答该题，要认真阅读所给句子，明确其主要内容；所给句子主要写孟浩然的历史地位、隐逸情结和其文化内涵。在此基础上分析可知，⑥⑤为一层，④①③为一层，②为一层，再根据句子的逻辑关系确定每一层次句子的排序，最后可从三组间的逻辑关系出发，选A。 | |
| 第4题： | 下列各句中，标点符号使用正确的一句是( ) |
| A、 | 她认真看过这些信后，郑重地转给了有关部门，不知道有关部门收到这些信后作何感想?能不能像影片中那位女法官那样秉公断案，尽快解决问题? |
| B、 | 以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在我才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话的真正含义。 |
| C、 | 每当疼痛发作，他就采用自己的“压迫止痛法”--用茶壶盖、烟嘴、玻璃球、牙刷把....顶住疼痛部位。 |
| D、 | “真不是和你说着玩儿，”洪民一本正经地说，“如果你能出山，咱们一起想办法，这事准能完成”。 |
| 参考答案：C。解析： A：前一个问号改为逗号，后一个问号改为句号。因为全句为陈述语气。B：后引号里的句号去掉，因为引用部分是句子的成分。D：句末的句号应放在引号里面，因为两个引号里的话都是一个人说的，是独立引用。 | |
| 第5题： | 下列各组句子中，加下划线字的意义和用法不相同的是（ ） |
| A、 | 以吾一日长乎尔 生乎吾前，其闻道也固先乎吾 |
| B、 | 以吾一日长乎尔 吾以也 |
| C、 | 如或知尔 如其不才，君可自取 |
| D、 | 如或知尔 人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛 |
| 参考答案：B。解析： A项：“以吾一日长乎尔”，“乎”介词；“生乎吾前”，“乎”介词；B项“以吾一日长乎尔”，“以”表“因为”的意思；“毋吾以也”，“以”表“停止”的意思；C项都表“如果”的意思；D项都是代词，指“有人”。 | |
| 第6题： | 下列文句中，断句正确的一项是（ ） 危乱之世未尝乏才顾往往不尽其用用矣或掣其肘而驱之必死若是者人实为之要之亦天意也 |
| A、 | 危乱之世/未尝乏才/顾往往不尽其用/用矣/或掣其肘而驱之必死/若是者/人实为之/要之亦天意也 |
| B、 | 危乱之世/未尝乏才/顾往往不尽其用/用矣/或掣其肘而驱之必死/若是者/人实为之要之/亦天意也 |
| C、 | 危乱之世/未尝乏才/顾往往不尽其用/用矣或掣其肘/而驱之必死/若是者/人实为之/要之亦天意也 |
| D、 | 危乱之世/未尝乏才/顾往往不尽其用/用矣或掣其肘/而驱之必死/若是者/人实为之要之/亦天意也 |
| 参考答案：A。解析： 选A。本题考查“文言文断句”的能力。断句钱首先要把文段通读几遍，以便对文段内容有整体的感知，把能断开的先断开，完后逐步缩小范围，在集中精力分析难以点段的句子，并运用一些断句的方法，如找虚词，察对话，依总分，据修辞（对称、反复），辨句式等。据语境分析，“矣”常放在句末，表陈述、请求、感叹的语气，气候应断开，据此可排除C、D两项；“不尽其用”和“用矣”两句用了顶真的修辞，中间应断开；“要之”的意思是“总而言之”，表示下文是总括性的话，与上文的“人实为之”要断开，所以排除B项。 | |
| 第7题： | 《林黛玉进贾府》一文中，写林黛玉来到贾府时，“步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路，唯恐被人耻笑了去”，这是因为( ) |
| A、 | 贾府是贵族世家，讲究礼节，且等级制度森严。 |
| B、 | 她自觉出身低微，不如贾家高贵，有自卑心理。 |
| C、 | 她有寄人篱下之感，又极自尊，敏感多疑，所以小心谨慎。 |
| D、 | 林黛玉初进贾府，人地生疏，自然时时处处留心在意。 |
| 参考答案：C。解析： 无。 | |
| 第8题： | 选出动词使用符合原文的一项是（ ） 他把舵把从舵上 掉，用它去 ，去 ，两只手抱住它，一次又一次地 下去。 |
| A、 | 扔 打 劈 砍 |
| B、 | 拽 打 砍 劈 |
| C、 | 找 劈 砍 打 |
| D、 | 扔 破 打 劈 |
| 参考答案：B。解析： “拽”，即把舵把从舵上拉下来，比“扔”贴切。“打”“砍”“劈”三个动词有序排列，体现出动作的幅度越来越大，人物的体力越来越弱。 | |
| 第9题： | 下列有关郁达夫的文学常识，不正确的一项是（ ） |
| A、 | 郁达夫，原名郁文，浙江省富阳县人，现代著名小说家、散文家。 |
| B、 | 散文《故都的秋》、《茫茫夜》等，情景交融，文笔优美。 |
| C、 | 他的主要作品有短篇小说《沉沦》、《春风沉醉的晚上》、《薄奠》、《出奔》、《她是一个弱女子》等。 |
| D、 | 1922年，他从日本回国，参与组织“创造社”。1930年参加中国左翼作家联盟。 |
| 参考答案：B。解析： 《茫茫夜》是短篇小说，不是散文。 | |
| 第10题： | 为下列语段中空缺处依次填上标点最恰当的一项为（ ） |
| A、 | ①，“ ②，“ ③。” ④！” |
| B、 | ①：“ ②：‘ ③’。 ④”！ |
| C、 | ①，“ ②， ③ 。 ④！” |
| D、 | ①：“ ②：‘ ③。’ ④！” |
| 参考答案：D。解析： 选D。在直接引述别人的话语时，提示语后应加冒号，并用前后引号把有关话语“引”起来。如果引号内又引述他人之话，则应用单引号将之“引”起来。完全引用时，引语的句末符号应放在引号之内。 | |
| 第11题： | 下列句子中标点使用有误的一项是( ) |
| A、 | 我出外，小屋是我快乐的起点；我归来，小屋是我幸福的终站。 |
| B、 | 小屋迷于雾失楼台的情景中，它不再是清晰的小屋，而是烟雾之中，星点之下，月影之侧的空中楼阁！ |
| C、 | 小屋点缀了山，什么来点缀小屋呢？那是树！ |
| D、 | 和“领土”相对的是“领空”，论“领空”却又是无限的，足以举目千里，足以俯仰天地，左顾有山外青山，右盼有绿野阡陌。 |
| 参考答案：B。解析： 选B。“而是烟雾之中，星点之下，月影之侧的空中楼阁！”中间应使用顿号。 | |
| 第12题： | 下列句子中，没有语病的一句是( ) |
| A、 | 通过大家的共同努力，非典疫情慢慢地被控制住了。 |
| B、 | 要把我们的学生培养成为既有丰富的知识又有高尚的品质。 |
| C、 | 从他上学的那天起，语文对他就产生了浓厚的兴趣。 |
| D、 | 我将妈妈的一张张笑脸和一句句言语摄入镜头，制成相册。 |
| 参考答案：A。解析： B项缺少宾语中心语，在句子后面应加上“的人”；C项语序不当，不应该是“语文对他产生兴趣”，而应是“他对语文产生兴趣”；D项也是搭配不当，“言语”不能“摄入镜头”。故本题选A。 | |
以上试题就是山西的单招2024年语文模拟试题，准备参加山西华澳商贸职业学院单招的同学，通过对这些试题的练习，能够对单招考试有所了解，对单招语文考试中的相关知识点有更多的学习和掌握，希望，同2024年参加山西华澳商贸职业学院单招的同学都能取得更好的成绩。
