小编给大家准备了题量丰富的安徽的分类考试语文模拟试题,虽然高职分类考试网没有收集到2024年安徽现代信息工程职业学院分类考试语文模拟试题,但,通过这些模拟试题,大家依然可以对分类考试考试有所了解,对语文考试中的相关知识重点也能更加清楚。
安徽现代信息工程职业学院2024年分类考试语文模拟试题
以下是高职单招网为大家收集的2024年安徽现代信息工程职业学院分类考试语文模拟试题,供参加安徽现代信息工程职业学院分类考试考生参考!
第1题: | 在下面句子括号中依次填入的词语,与课文一致的一组是( ) 人们从《论语》中学得智慧的( ),从《史记》中学得严肃的历史( ),从《正气歌》学得人格的( ),从马克思学得入世的( ),从鲁迅学得批判( ),从列夫·托尔斯泰学得道德的( )。 |
A、 | 激情 精神 执着 精神 思考 刚烈 |
B、 | 精神 精神 刚烈 激情 思考 执着 |
C、 | 执着 激情 刚烈 精神 精神 思考 |
D、 | 思考 精神 刚烈 激情 精神 执着 |
参考答案:D。解析: 本题考查对词语的理解以及使用能力。 |
第2题: | 下列句子中使用修辞手法与其他三项不同的一项是( ) |
A、 | 举酒欲饮无管弦 |
B、 | 明月不谙离别苦 |
C、 | 雕阑玉砌应犹在 |
D、 | 金戈铁马,气吞万里如虎 |
参考答案:B。解析: A:运用借代的修辞手法,用“管弦”代指音乐;B:运用动词“不谙离别苦”,把“明月”人格化,拟人手法;C:运用借代的修辞手法,“雕栏玉砌”代“宫殿朝廷”;D:运用借代的修辞手法,“金戈铁马”代“战争”; |
第3题: | 下列词语中横线的字的读音全都正确的一项是( ) |
A、 | 差(chāi)使 荒谬(miù) 俨然(yān) 锐不可当(dǎng) |
B、 | 蹒(pán)跚 拂晓(fú) 绥靖(suí) 惟妙惟肖(xiào) |
C、 | 寒噤(jìn) 惊骇(hài) 提防(tí) 相行见绌(chù) |
D、 | 歼灭(qiān) 狼籍(jí) 溃退(kuì) 蹿了一蹿(cuān) |
参考答案:B。解析: A:俨然(yǎn rán) 锐不可当(dāng)C:提(dī)防D:歼(jiān)灭 |
第4题: | 依次填入下列各句横线上的词语,最恰当的一组是( ) ①如果没有 过人生的酸甜苦辣,又怎么能真正懂得长辈们创业的艰难呢? ②硚口区公安分局接到群众举报后,对群众反映的情况极其重视,当即成立专案组立案 。 ③尊敬、 、关心老人,是**民族的传统美德。 |
A、 | 体味 侦察 爱戴 |
B、 | 体验 侦察 爱戴 |
C、 | 体验 侦查 爱护 |
D、 | 体味 侦查 爱护 |
参考答案:C。解析: 选C。 体味:仔细体会,强调细细品位的过程。 体验:通过实践来认识周围的事物;亲身经历,着重于个人经历过什么事情后的感悟。 侦察:是一种军事行为,是为获取敌方与军事斗争有关的情况而采取的行动。 侦查:是一种法律行为,是指法定的机关在办理刑事案件过程中,为了收集犯罪证据、缉捕犯罪嫌疑人、揭露和证实犯罪而依法实施的专门调查工作和有关的强制性措施。 爱护:多用于表示对人或事物的爱惜和保护。 爱戴:主要用于表示对人的敬爱,一般用于领袖或德高望重之人。 |
第5题: | 对下列加横线词的解释,有误的一项是( ) |
A、 | 好(喜爱)之者 生生(不断地派生发展)不息 |
B、 | 登泰山而小(意动,以为小)天下 融(融会)为一起 |
C、 | 笃嗜(特别爱好) 玩索(思考探寻) |
D、 | 绮靡(华丽,浮艳) 不可磨(拖延)灭 |
参考答案:D。解析: D。不可磨灭表示不会因时间的推移而消失。指事迹言论等将始终保留在人们的记忆中,不会消去。“磨”表示“消失” |
第6题: | 下列对联中适合“重阳节”的一联是() |
A、 | 登高喜度老年节 赏秋畅饮菊花酒 |
B、 | 几处笙歌留朗月 万家萧管乐中秋 |
C、 | 地得清秋一半好 窗含明月十分圆 |
D、 | 七十载不忘信念 千百年不忘春秋 |
参考答案:A。解析: A:从“登高”、“菊花酒”可以看出是重阳节,重阳登高; B:很明显是中秋节; C:“窗含明月十分圆”,“明月”、“圆”都描述的是中秋节; D:此联歌颂新中国成立70周年 |
第7题: | 下面对“使”的解释,错误的一项是( ) |
A、 | 会使辙交驰 使:让。 |
B、 | 而不在使者之目 使:出使。 |
C、 | 使来者读之 使:让。 |
D、 | 竟使遇哨 使:假使。 |
参考答案:A。解析: 选A:使者;译文:适逢双方使者的车辆往来频繁 |
第8题: | 下列句中划线的词语古今义基本相同的一项是( ) |
A、 | 古之学者必有师 |
B、 | 彼童子之师,授之书而习其句读者 |
C、 | 小学而大遗 |
D、 | 吾从而师之 |
参考答案:B。解析: 选B。 A项:学者 古义:求学的人,今义:指在学术上有一定成就的人; B项:句读是进入文言文体系的方式,俗称‘断句’,拼音为jù dòu,也称为句逗。文言文辞休止、行气与停顿的特定呈现方式,不仅是现行白话文中的句号与逗号的统称。 C项:小学 古义:小:指不知句读,此句:小的方面则要学习。今义:指实施初等教育的学校; D项:从而 古义:“从而”是分开的,从是指“跟从”之意。而是指“而且”之意。现代,“从而”往往一起表意,是表示因果关系或者递进关系的连词。 |
第9题: | 下列句子中,没有语病的一句是( ) |
A、 | 校区总体设计工作,融会了各派的建筑风格,得到大家的充分肯定。 |
B、 | 展览馆里陈列着各色各样的孔繁森同志生前使用过的东西。 |
C、 | 大批灾区儿童重新走进了宽敞明亮的教室,坐上了崭新的桌椅,广大家长对此十分满意。 |
D、 | 降价促销是一种低层次的竞争手段,通过降价来促销,有如饮鸩止渴。 |
参考答案:D。解析: 选D。 A项:用词不当,把“融汇”改为“融合”; B项:语序不当,应改为:“展览馆里陈列着孔繁森同志生前使用过的各色各样的东西”。 C项:用词不当,应将“坐上了崭新的桌椅”改为“用上了崭新的桌椅”,桌椅怎么能坐上呢? |
以上试题就是安徽的分类考试2024年语文模拟试题,希望准备参加2024年安徽现代信息工程职业学院分类考试的同学,能够通过小编给大家准备的这些语文模拟题资料,能够对分类考试考试有所了解,经常练习这些试题,能对分类考试语文考试中的相关知识点有更多的学习和掌握,希望2024年参加安徽现代信息工程职业学院分类考试的同学都能取得更好的成绩。