高职单招网没能为想参加2024年单招考试的同学们收集到2024年四川电子机械职业技术学院单招语文模拟试题,但小编给大家准备了四川的单招语文相关练习题,很多题,历年来都有出现过,通过这些试题,大家可以对单招的试题真切的体会,对语文哪些是重要的知识点也能更加清楚。
2024年四川电子机械职业技术学院单招语文模拟试题
以下是高职单招网为大家收集的四川电子机械职业技术学院单招语文模拟试题,供参加四川电子机械职业技术学院单招考生参考!
第1题: | 下列词语中,没有错别字的一组是( ) |
A、 | 碾轧 储存 粘亲 娇嗔 |
B、 | 短暂 粗糙 震颤 推搡 |
C、 | 惆帐 帮腔 嘟囔 磨蹭 |
D、 | 慷概 分辩 怜悯 凛冽 |
参考答案:B。解析: A项:辗轧 沾亲 C项:惆怅 D项:慷慨 分辨 |
第2题: | 在下面句子括号中依次填入的词语,与课文一致的一组是( ) 人们从《论语》中学得智慧的( ),从《史记》中学得严肃的历史( ),从《正气歌》学得人格的( ),从马克思学得入世的( ),从鲁迅学得批判( ),从列夫·托尔斯泰学得道德的( )。 |
A、 | 激情 精神 执着 精神 思考 刚烈 |
B、 | 精神 精神 刚烈 激情 思考 执着 |
C、 | 执着 激情 刚烈 精神 精神 思考 |
D、 | 思考 精神 刚烈 激情 精神 执着 |
参考答案:D。解析: 本题考查对词语的理解以及使用能力。 |
第3题: | 下面对《诗经》《静女》诗意的解说,不正确的一项是( ) |
A、 | 以男主人公的口吻描述了一对恋人的约会经过。 |
B、 | 女主人公赠送给男主人公两样东西,男主人公更喜欢彤管。 |
C、 | 该诗采用重章叠唱的形式,生动形象地把这对情人的恋爱活动描写出来了。 |
D、 | “搔首踟蹰”表现了男主人公老实、憨厚、痴情。 |
参考答案:B。解析: 选B。男主人公更喜欢荑草。 |
第4题: | 下列句子没有语病的一项是( ) |
A、 | 国家、社会、家庭依法保障适龄儿童接受义务教育。 |
B、 | 《标准汉语》的主要对象是为英语国家中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉语学习资料。 |
C、 | 这次丰富多彩的活动,使我们明白了许多做人的道理。 |
D、 | 在信息时代,一个人是否具有快速阅读、捕捉有效信息决定着一个人成就的大小。 |
参考答案:A。解析: B项:句式杂糅。应改为“《标准汉语》是为英语国家中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉语学习资料”或“《标准汉语》的主要对象是英语国家中国留学生子女及汉语爱好者”; C项:缺少成分,去掉“使”,应改为“通过这次丰富多彩的活动,我们民摆了许多做人的道理”; D项:缺少主语中心语,应改为“在信息时代,一个人是否具有快速阅读、捕捉有效信息的能力决定着一个人成就的大小” |
第5题: | 下列句子划线词运用得体的一项是( ) |
A、 | 你明天在家里等着,我一定光临贵府。 |
B、 | 您这礼物太珍贵了,我只好笑纳喽。 |
C、 | 您老能到鄙人寒舍一聚,真可谓蓬荜生辉! |
D、 | 这座大楼由于我屡建殊功,才这么美观、坚固。 |
参考答案:C。解析: 选C。 A项:光临:是敬称他人的来访的敬辞,不能自称; B项:笑纳:套语,用于请人收下自己的礼物; D项:屡建殊功:屡次立下特殊功勋,用来形容他人。 |
第6题: | 下列词语中加下划线的字读音完全相同的一组是:( ) |
A、 | 辨别 分辨 辩论 麻花辫 |
B、 | 分析 昕天 临沂 祈祷 |
C、 | 节俭 检查 入殓 经验 |
参考答案:A。解析: A:读音都为(biàn); B:分析(xī)、昕(xīn)天、临沂(yí)、祈(qí)祷 C:节俭(jiǎn)、检(jiǎn)查、入殓(liàn)、经验(yàn) |
第7题: | 下列标点符号没有错误的一项是( ) |
A、 | 什么叫社会主义?什么叫马克思主义?我们过去对这个问题的认识不是完全清醒的。 |
B、 | 据克鲁普斯卡娅说,列宁“从不凭记忆‘大致不差地’来叙述事实,他叙述事实是极确切的。” |
C、 | A. “没有调查研究就没有发言权”,这句话虽然曾经被人讥为“狭隘经验论”的,我却至今不悔。 |
D、 | A. 李卜克内西回忆说:“马克思在语言和风格问题上十分考究,有时到了咬文嚼字的程度”,“他对于语言的简洁和正确是一丝不苟的”,“马克思是个严格的修辞家;他常常花很多时间力求找到需要的字句。”(《会议马克苏恩格斯》第104、108页) |
参考答案:C。解析: 本题考查的是问号和引号的使用。A项不应用问号,因为后文决定了不是直接疑问。B项引文末尾的句号应放在引号之外,因为引文是句子中的一部分。D项是课本上的原文,至今还未改,错误有三处,直接印了三段原话,最末一个句号在引号之内是正确的,而前面连引用的原话,句末逗号应去掉,应在引之内加句号,最后那句引文中间无需加分号。 |
第8题: | 选出动词使用符合原文的一项是( ) 他把舵把从舵上 掉,用它去 ,去 ,两只手抱住它,一次又一次地 下去。 |
A、 | 扔 打 劈 砍 |
B、 | 拽 打 砍 劈 |
C、 | 找 劈 砍 打 |
D、 | 扔 破 打 劈 |
参考答案:B。解析: “拽”,即把舵把从舵上拉下来,比“扔”贴切。“打”“砍”“劈”三个动词有序排列,体现出动作的幅度越来越大,人物的体力越来越弱。 |
第9题: | 依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( ) (1)以色列政府2002年6月24日发表声明宣布6个西岸城市为“军事禁区”,政府将不对所有_______在这6个巴勒斯坦城市的外国媒体成员的安全承担任何责任。 (2)当前,语言文字的运用仍然存在混乱现象,许多人在文章中_______文言、方言,乱写繁体字,自己生造简化字。写错别字的现象更是随处可见。 (3)北京大学哲学系与北京大学中国哲学暨文化研究所共同创办了北大人文教室,旨在为人文智慧和社会脉搏提供一个桥梁,能借此______大家对人文教育的重视。 |
A、 | 居留 乱用 唤醒 |
B、 | 滞留 滥用 唤起 |
C、 | 停留 乱用 呼唤 |
D、 | 滞留 使用 唤醒 |
参考答案:B。解析: 选B:“滞留”一般是非主动的,被迫的;“乱用”强调随意;“滥用”强调过度;“唤醒”和“重视”不能搭配; |
第10题: | 下列句中划线的词语古今义基本相同的一项是( ) |
A、 | 古之学者必有师 |
B、 | 彼童子之师,授之书而习其句读者 |
C、 | 小学而大遗 |
D、 | 吾从而师之 |
参考答案:B。解析: 选B。 A项:学者 古义:求学的人,今义:指在学术上有一定成就的人; B项:句读是进入文言文体系的方式,俗称‘断句’,拼音为jù dòu,也称为句逗。文言文辞休止、行气与停顿的特定呈现方式,不仅是现行白话文中的句号与逗号的统称。 C项:小学 古义:小:指不知句读,此句:小的方面则要学习。今义:指实施初等教育的学校; D项:从而 古义:“从而”是分开的,从是指“跟从”之意。而是指“而且”之意。现代,“从而”往往一起表意,是表示因果关系或者递进关系的连词。 |
第11题: | 下列各句中没有语病的句子是( ) |
A、 | 秋天的衢州是个收获的季节。 |
B、 | 4月28日,首届“钱江源文化旅游节”在衢州市开化县拉开帷幕,央视著名主持人王小丫、李咏联袂主持了当晚的文艺晚会。 |
C、 | 体育课对大多数同学是有兴趣的。 |
D、 | 今年五一期间,我市个别景点由于垃圾箱设置过少,导致游客垃圾乱丢。对此,我们认为景点管理部门并非不无责任。 |
参考答案:B。解析: 选B。 A项:语序不合理,“衢州的秋天是个收获的季节”; C项:语序不合理,主宾颠倒,“大多数同学对体育课是有兴趣的”; D项:“并非”、“不无”语意相悖,“今年五一期间,我市个别景点由于垃圾箱设置过少,导致游客垃圾乱丢。对此,我们认为景点管理部门不无责任” |
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