2024年宁夏职业技术学院分类考试语文模拟试题，高职分类考试网没能为大家收集到，但小编给希望参加2024年宁夏职业技术学院分类考试考试的同学们，准备了题量丰富的宁夏的分类考试语文练习题，大家可以对语文分类考试考试有所了解，同时也能有充分的准备。
宁夏职业技术学院2024年分类考试语文模拟试题
以下是高职单招网为大家收集的2024年宁夏职业技术学院分类考试语文模拟试题，供参加宁夏职业技术学院分类考试考生参考！
| 第1题： | 下列词语中，没有错别字的一组是（ ） |
| A、 | 干干净净 抚养 殷勤 好象 候车  |
| B、 | 清清爽爽 敷衍 款待 惦念 嘱咐 |
| C、 | 不辞劳苦 搜索 铜活 高梁 欢渡 |
| D、 | 爱屋及屋 挣扎 筹划 安详 揉合 |
| 参考答案：B。解析： 选B。 A项：好像 ；C项：高粱 欢度；D项：爱屋及乌 糅合 | |
| 第2题： | 在下面句子括号中依次填入的词语，与课文一致的一组是（ ） 人们从《论语》中学得智慧的（ ），从《史记》中学得严肃的历史（ ），从《正气歌》学得人格的（ ），从马克思学得入世的（ ），从鲁迅学得批判（ ），从列夫·托尔斯泰学得道德的（ ）。 |
| A、 | 激情 精神 执着 精神 思考 刚烈 |
| B、 | 精神 精神 刚烈 激情 思考 执着 |
| C、 | 执着 激情 刚烈 精神 精神 思考  |
| D、 | 思考 精神 刚烈 激情 精神 执着 |
| 参考答案：D。解析： 本题考查对词语的理解以及使用能力。 | |
| 第3题： | 判断下列句子所运用的表达方式不正确的一项是（ ） |
| A、 | 愿母亲在地下安息！（抒情） |
| B、 | 解放前，邓稼先从昆明西南联合大学物理系毕业后远涉重洋到了美国。（描写） |
| C、 | 狂风怒吼，树不停地、猛烈地摇晃着。（描写） |
| D、 | 只有这种知识，这种意志，才是世界上最可宝贵的财产。（议论） |
| 参考答案：B。解析： 表达方式亦可称为表达方法，是作者根据客观事物和表达思想感情的需要而运用的一种语言表达形式。常用的表达方式有五种：记叙、描写、抒情、议论和说明。B项表述有误，此句应为记叙的表达方式。 | |
| 第4题： | 下列句中的关联词语使用正确的一句是（ ） |
| A、 | 看莫高窟，不是看死了一千多年的标本，就是看活了一千多年的生命。 |
| B、 | 现实的世界人人都拥有，并且更为浩瀚也更为丰富的世界为阅读者所独有。 |
| C、 | 他们如此处理朋友间的关系，虽然在当时，但是在今天也是难能可贵的。 |
| D、 | 只有他本人，才真正理解会计师的苦衷，因为他从事这一行已经二十多年了。 |
| 参考答案：D。解析： A有误，这个句子的关系是并列关系，所以应为“不是…而是…”；B有误，这个句子根据句意是转折关系，去掉“并且”，在“丰富的世界”后加上“却”；C有误，将“虽然…但是…”改为“不管…还是…” | |
| 第5题： | 下列句子中，没有语病的一句是（ ） |
| A、 | 校区总体设计工作，融会了各派的建筑风格，得到大家的充分肯定。 |
| B、 | 展览馆里陈列着各色各样的孔繁森同志生前使用过的东西。 |
| C、 | 大批灾区儿童重新走进了宽敞明亮的教室，坐上了崭新的桌椅，广大家长对此十分满意。 |
| D、 | 降价促销是一种低层次的竞争手段，通过降价来促销，有如饮鸩止渴。 |
| 参考答案：D。解析： 选D。 A项：用词不当，把“融汇”改为“融合”； B项：语序不当，应改为：“展览馆里陈列着孔繁森同志生前使用过的各色各样的东西”。 C项：用词不当，应将“坐上了崭新的桌椅”改为“用上了崭新的桌椅”，桌椅怎么能坐上呢？ | |
| 第6题： | 下列各句中修辞手法分析不正确的一项是（ ） |
| A、 | 但日啖三百颗，究竟能有几人呢？（反问） |
| B、 | 荔枝也有淡红色的，如广东产的“三月红”和“挂绿”等。（比喻） |
| C、 | “飞焰欲横天”，“红云几万里”（夸张） |
| D、 | 壳如红缯，膜如紫绡。（比喻） |
| 参考答案：B。解析： 选B。比喻：用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物；B项中没有使用比喻。 | |
| 第7题： | 下列句子，关联词使用正确的一项是( ) |
| A、 | 如果没有这样的文艺，那么这个任务就不能完成，或者不能有力地迅速完成。 |
| B、 | 高寒缺氧的恶劣环境，单调枯燥的生活，非但没有难住他，却磨炼出了他坚韧不拔的性格。 |
| C、 | 在白色恐怖弥漫的年代里，虽然环境怎样险恶，鲁迅先生一直把密信和文稿珍藏着。 |
| D、 | 我爱中国的整个，不仅爱她的美德，而且甚至也爱她的贫困和不幸。 |
| 参考答案：A。解析： 选A。 B项把“却”改为“反而”，非但……反而……表示反面把意思推进一步； C项“虽然”改为“不论”或“不管”； D项去掉“甚至”，因为“甚至”与“而且”表达意思重复。 | |
| 第8题： | 以下断句，正确的一项是( ) |
| A、 | 宣和末/高丽入贡/使者所过/调夫治舟/骚然烦费/傅言/索民力以妨农功/而于中国无丝毫之益/宰相谓其所论同苏轼/奏贬蕲州安置/ |
| B、 | 宣和末/高丽入贡/使者所过/调夫治舟/骚然烦费/傅言/索民力以妨农功/而于中国无丝毫之益/宰相谓其所论同苏轼奏/贬蕲州安置/ |
| C、 | 宣和末/高丽入贡使者/所过调夫治舟/骚然烦费/傅言/索民力以妨农功/而于中国无丝毫之益/宰相谓其所论/同苏轼奏/贬蕲州安置/ |
| D、 | 宣和末/高丽入贡使者/所过调夫治舟/骚然烦费/傅言/索民力以妨农功/而于中国无丝亳之益/宰相谓其所论同苏轼/奏贬蕲州安置/ |
| 参考答案：A。解析： 文言文断句一是看句意，一是分析动词和附近名词的关系。从句意上看, 这句话的意思是:宣和末期，高丽入宋朝进贡，使者所过的地方，调发民夫修整船只，引起骚动且用度颇多，孙傅说:“滥用民力妨碍农事，而且对于中原之国来说又没有丝毫的好处。”宰相认为他的言论与苏轼相同，上奏降贬孙傅把他安置在蕲州。从动词和名词的关系来看，动词“贡、过、谓”的发出者分别是“高丽、使者、宰相”，所以以上动词应该紧跟着发出动作的主语，中间不可断开，故可以排除C、D。而选项A、B的不同只在于动词“奏”的主语是谁，很明显，“奏”不是孙傅自己发出的，也不是突然冒出的苏轼发出的，而是宰相发出的动作，故“奏”不应紧跟名词“苏轼”，所以排除B，正确答案是A | |
| 第9题： | 下列句子的标点符号使用不正确的一项是 （ ） |
| A、 | 他在给我的信上说：“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快！” |
| B、 | 中医认为，荠菜味辛甘，具有和脾、利水、止血、明目……等祛病养生功效。 |
| C、 | 然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，——你们走吧。” |
| D、 | 不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的 |
| 参考答案：B。解析： 选B。省略号和“等”二者在句中充当同样的作用，不能同时使用。 | |
香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是。以上试题就是宁夏的分类考试2024年语文模拟试题，希望准备参加2024年宁夏职业技术学院分类考试的同学，对以上练习题多做，通过对模拟试题的练习，会对分类考试考试有了更多的了解和熟悉，希望大家能够在宁夏职业技术学院分类考试中能够取得更好的成绩。
