下列各句中，修辞手法辨析有误的一项是（     ）

红柳强大的根系如盘卷的金属，坚挺而硬韧，与沙砾黏结得如同钢筋混凝土（比喻）

山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点。

这棵树使小屋给予人另一种印象，使小屋显得含蓄而有风度。（拟人）

无需挂画，门外有副巨画——名叫自然。（拟人）

选D。就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。D项显然没有使用拟人。

下列说法错误的是（     ）

《我的母亲》作者是老舍，原名舒庆春 ，中国现代小说家、戏剧家、著名作家，代表作有长篇小说《骆驼祥子》、《四世同堂》；话剧 《茶馆》《龙须沟》等。B.《像山那样思考》是一篇哲理散文，作者是利奥波德。

《像山那样思考》是一篇哲理散文，作者是利奥波德。

《荷花淀》选自《白洋淀纪事》，作者孙犁，河北人，现代作家，被认为是“白洋淀派”代表人物。

《南州六月荔枝丹》的作者是贾祖璋，文中“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”是唐代杜甫的《过华清官绝句》中的句子。

选D。“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”是杜牧的诗句。

下列各句中,所引诗词不符合语境的一项是（    ）

“行到水穷处,坐看云起时”,人生难免要经历一次次的迷惘，难免会有大大小小的挫折，但即使处于绝境，也不要灰心绝望，因为那也许正是希望的开始。

“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生”,正是这种从容前行的心态和旷达超逸的胸襟，让我们能够笑着面对人生的风风雨雨，不畏前路艰险。

“莫道桑榆晚,为霞尚满天”，生活阅历丰富的老人们早已淡泊名利，他们注重的是老有所为，注重的是通过不断学习实现自我价值的愉悦。

电影《芳华》中,“活雷锋”刘峰一直喜欢林丁丁，因一时冲动抱了一下林丁丁被发现，导致他的人生发生逆转，这真是“此情可待成追忆，,只是当时已惘然”。

（“如此情怀哪里是现在回忆起来才感到无限怅恨呢？即使在当年早已是令人不胜怅惘了。”“此情”总揽所抒之情：“成追忆”则与“思华年”呼应。“可待”即“岂待”，说明这令人惆怅伤感的“此情”，早已迷惘难遣，此时当更令人难以承受。和人生发生逆转没有关系。）

下列句子中，没有语病的一句是(  　)

通过大家的共同努力，非典疫情慢慢地被控制住了。

要把我们的学生培养成为既有丰富的知识又有高尚的品质。

从他上学的那天起，语文对他就产生了浓厚的兴趣。

我将妈妈的一张张笑脸和一句句言语摄入镜头，制成相册。

B项缺少宾语中心语，在句子后面应加上“的人”；C项语序不当，不应该是“语文对他产生兴趣”，而应是“他对语文产生兴趣”；D项也是搭配不当，“言语”不能“摄入镜头”。故本题选A。

下列句子中，没有语病的一句是（     ）

校区总体设计工作，融会了各派的建筑风格，得到大家的充分肯定。

展览馆里陈列着各色各样的孔繁森同志生前使用过的东西。

大批灾区儿童重新走进了宽敞明亮的教室，坐上了崭新的桌椅，广大家长对此十分满意。

降价促销是一种低层次的竞争手段，通过降价来促销，有如饮鸩止渴。

选D。

A项：用词不当，把“融汇”改为“融合”；

B项：语序不当，应改为：“展览馆里陈列着孔繁森同志生前使用过的各色各样的东西”。

C项：用词不当，应将“坐上了崭新的桌椅”改为“用上了崭新的桌椅”，桌椅怎么能坐上呢？

下列句中没有使用修辞的一项是（    ）

他面孔黄里带白，瘦得叫人担心，好像大病新愈的人。

有了崇高的理想、豪迈的气概和乐观的态度，还有什么困难不能克服呢？

盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

火辣辣的太阳把人的手和脊背都要晒裂了。

B反问；C反复、拟人；D：夸张

依次填入下列句子横线处的词语，恰当的一项是（    ）

（1）在文学，无论阅读或写作，我们必须有一字不肯放松的      。

（2）在新闻发布会上，钟南山以医学专家的渊博学识，     地告诉大家，非典型肺炎并不可怕。

（3）中国作为负责任的国家，已经并将继续      加入世贸组织的承诺。

谨慎  沉静  履行

谨严  沉稳  履行

谨严  沉静  实行

谨慎  沉稳  实行

选B。主要考核对近义词的辨析和根据语境选用恰当的词语的能力。

A项：谨慎：指对外界事物或自己言行密切注意，以免发生不利或不幸的事情；谨严：释义为慎重严肃，一丝不苟；精细严密，无懈可击。

B项：沉静：指安静、寂静、没有一点动静，是用来形容景物以及人。沉稳：一种特征，一般指人的性格；

C项：履行：执行、实践。执行对他人的承诺，并行动；实行：实际施行；

下列句子中，修辞手法不同于其他三句的一句是（    ）

它和它的十几户乡亲，一心一意掩藏在大山那深深的皱褶里，从春到夏，从秋到冬，默默地接受着大山任意给予的温存和粗暴。

群山被月光笼罩着，像母亲庄严、神圣的胸脯；那秋风吹干的一树树核桃叶，卷起来像一树树金铃铛。

火车停了，发出一阵沉重的叹息，像是在抱怨着台儿沟的寒冷。

它（铁轨）勇敢地盘旋在山腰，又悄悄地试探着前进，弯弯曲曲，曲曲弯弯，终于绕到台儿沟脚下，然后钻进幽暗的隧道，冲向又一道山梁，朝着神秘的远方奔去。

选B。A项：拟人；B项：比喻；C项：拟人；D项：拟人

下列句子没有语病的一项是（   ）

国家、社会、家庭依法保障适龄儿童接受义务教育。

《标准汉语》的主要对象是为英语国家中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉语学习资料。

这次丰富多彩的活动，使我们明白了许多做人的道理。

在信息时代，一个人是否具有快速阅读、捕捉有效信息决定着一个人成就的大小。

B项：句式杂糅。应改为“《标准汉语》是为英语国家中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉语学习资料”或“《标准汉语》的主要对象是英语国家中国留学生子女及汉语爱好者”；

C项：缺少成分，去掉“使”，应改为“通过这次丰富多彩的活动，我们民摆了许多做人的道理”；

D项：缺少主语中心语，应改为“在信息时代，一个人是否具有快速阅读、捕捉有效信息的能力决定着一个人成就的大小”

下列对诗的理解不恰当的一项是（    ）

       凉州词  王之涣

黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

诗歌前两句以远川高山衬托“孤城”，描绘出边地的雄阔苍凉之景。

“杨柳”是双关语，既指音乐的曲调，又指现实中的杨柳树。

诗歌用“何须”二字，由边地图景描绘转入情感抒发。

全诗描写戍边者不得还乡的怨情，情绪消极悲切。

选D。此诗虽描写戌边者不得还乡的怨情，但写得悲壮苍凉，即使写悲切的怨情，也是悲中有壮，悲凉而慷慨。