根据《关于做好江西省2024年高等职业教育单独招生工作的通知》（赣教考字〔2023〕28号）文件精神，我校高职单招考试科目名称为“文化素质与职业适应性”（科目一），试点在畜牧业类加试职业技能测试项目（科目二）。科目一以中学（普高、职高、技校、中专）所学知识为基础，考察学生的语文、数学、职业适应性（思想道德素质、科学素质、计算机应用基础、基本常识）等内容，其目的是测试考生应具备、应知、应会的基本品质、基础知识、基本理论、基本方法的水平和分析问题、解决问题的能力。科目二以职业院校 “饲料营养与检测竞赛规程”为蓝本，根据实际情况进行制订。
01科目一：文化素质与职业适应性
一、考试方式与题型
1.考试方式：闭卷、笔试。
2.考试题型：单选题、多选题、填空题、判断题、问答题、写作题等。
二、考试时长和分值
1.考试时长：150分钟。
2.试卷满分为450分，其中文化素质200分、职业适应性250分。
三、文化素质考试内容（200分）
1.语文基础知识
(1) 识记并正确书写现代常用规范汉字。
(2) 正确使用词语（包括熟语）。
(3) 辨析并修改病句。如：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑等。
(4) 选用、仿用、变换句式，扩展语句，压缩语段等。
(5) 正确识别和使用常见的修辞手法。如：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问等。
(6) 正确使用标点符号。语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动。
(7) 正确使用标点符号。语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动。
2.阅读理解能力
(1) 了解常见政论文、时评、书评等论述类文体的基本特征和主要表达方式；理解文中重要概念、句子的含义；分析论点、论据、论证方法，概括作者在文中的观点、态度等。
(2) 了解新闻、传记、报告等常见应用文和、科普类文章的文体基本特征和主要表现手法；理解文中重要概念、句子的含义；筛选并整合文中信息，把握文章结构、概括中心意思；评价作者的主要观点和基本倾向，评价文本的社会价值等。
(3) 了解小说、散文、诗歌、戏剧等文学体裁的基本特征和主要表现手法；感受形象，品味语言，分析艺术表现力，注重价值判断和审美体验；理解作品反映的社会生活、情感世界、人文精神等。
3.写作能力
能写一般论述类、实用类和文学类文章，重点为规范的实用类文体。
(1) 符合题意。
(2) 符合文体要求。
(3) 感情真挚，思想健康。
(4) 内容充实，中心明确。
(5) 语言通顺，结构完整。
(6) 标点正确，不写错别字。
(7) 格式规范，卷面整洁。
4. 数学基础知识和基本技能
(1) 理解数轴上的点与实数的对应关系，能利用数轴理解相反数,能对代数式进行一般的化简及运算。
(2) 会根据实际情况列一元一次方程、一元一次不等式，并求解。
(3) 能正确用数学符号描述集合与元素、集合与集合间的关系，进行集合的简单运算。
(4) 理解一次函数的意义，能运用一次函数的知识解决实际问题。能理解基本初等函数（指数函数、对数函数、幂函数）的概念，并进行简单的运算。
(5) 能根据已知条件写出直线方程，判定两条直线的关系，计算两点之间、点到直线和两条平行线之间的距离。
(6) 掌握圆的标准方程与一般方程，能根据条件判断直线与圆的位置关系；能根据两个圆的方程判断两个圆的位置关系，能用直线和圆的方程解决简单的问题。
(7) 能进行弧度与角度的相互转换。
(8) 掌握正弦定理、余弦定理，并能解决一些简单的三角形问题。
(9) 认识柱、锥、球及其简单组合体的结构特征，能识别他们的立体模型。
(10) 理解空间直线、平面位置关系的定义，并能依据的公理和定理判断直线与直线、直线与平面间的位置关系。
(11) 理解数列的概念及表示方法，掌握等差数列、等比数列的通项公式与前 n 项和公式。
四、 职业适应性考试内容（250分）
1. 思想道德素质
(1) 政治素质：坚持中国***的领导，高举中国特色社会主义伟大旗帜，树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。
(2) 思想素质：有正确的世界观、人生观和价值观。了解**民族优良传统；有民族自尊心、自信心和自豪感；爱祖国、爱人民、爱父母、懂感恩。
(3) 道德素质：遵守“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”公民基本道德规范；遵守“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”为主要内容的社会公德。
(4) 法纪素质：有较强的知法、懂法、守法、用法的意识。
2. 科学素质
(1) 判断推理能力：对客观事物及其关系的分析推理能力，其中包括对数字、词语、图形、概念、事例等材料的理解分析，逻辑判断，演绎推理，归纳综合等。
(2) 空间想象能力：由实物的形状描绘出几何图形，由几何图形判断实物形状、大小、位置等的感知、识别能力。
(3) 注意力及稳定性：能集中精力去清晰地感知一定的事物，深入地思考一定的问题，而不被其他事物所干扰，并做出准确判断和分析的能力。
3. 计算机应用基础
(1) 计算机的基础知识：计算机的发展与分类；计算机的主要特点及应用领域；数据的存储单位；计算机的系统组成；文件与文件夹管理；控制面板操作等。
(2) 文字处理软件Word：文档的新建、打开、保存、关闭；文档的编辑与格式设置；表格的使用；图片的插入与编辑；页面设置与打印。
(3) 电子表格软件Excel：基本概念；工作簿的新建、保存；工作表中数据填充与编辑；工作表格式化；简单公式与函数使用；图表建立；页面设置与打印。
(4) 演示文稿制作软件PowerPoint：演示文稿的基础操作；幻灯片的制作与编辑；演示文稿放映。
(5) 计算机网络及安全：基本概念；Internet的基础知识和应用；IE浏览器的使用；收发电子邮件；计算机病毒概念及防治。
4. 基本常识
(1) 科技常识：含物理、化学、生物等方面的基础知识。
(2) 人文常识：含历史、地理、哲学、艺术等人文社会科学方面的基础知识。
(3) 时事政治：2022年1月以来，江西省、国内、国外发生的重大事件。
(4) 生活常识：包含健康、饮食、卫生、交通、安全等方面。
02科目二：技能测试
一、技能测试内容与方式
1.测试内容：滴定规范操作
2.测试方式：实验操作
二、技能测试时长与分值
1.测试时间：45分钟
2.测试地点：实验室
三、技能测试要求
（一）基本原理
一定浓度的NaOH溶液与HCl溶液进行滴定，达到终点时，所消耗的两种溶液的体积之比是一定的。计算出待测HCl溶液的溶度。
（二）目标
1.完成实验的准备工作
2.完成待测溶液的滴定
3.完成报告撰写
（三）仪器设备、试剂和解决方案
1.仪器设备、试剂清单
2.实验过程
用酸式滴定管准确量取 20.00--30.00mL未知浓度的HCl溶液，于锥形瓶中，加入酚酞指示剂2或3滴，用NaOH溶液滴定至呈微红色，并保持30s内不退色，即为终点。平行测定2次。
3. 结果处理、分析和报告
（1）HCl溶液的溶度计算
HCl溶液溶度C0，数值以 mol/L 表示。取 2 次测定结果的算术平均值作为最终结果，保留 4 位有效数字。
公式如下：
式中：c1--NaOH溶液的浓度，mol/L；
V1--NaOH溶液的体积，mL；
V0--HCl溶液的体积，mL；
（2）误差分析
对试样测定结果的精密度进行分析，以相对极差 A 表示，结果精确至小数点后 2 位。计算公式如下：
式中：
X1 ——平行测定的最大值；
X2 ——平行测定的最小值。
（3）撰写报告
请按固定格式完成一份报告,包括数据记录和处理，结果评价和问题分析。
（四）成绩评定
本职业技能测定按实验准备、实施操作、结果报告三个部分和项目考核内容设置评分项，给出待评分的各项和分数分配。
