2024年山东圣翰财贸职业学院综合评价语文模拟试题小编没有收集到,但高职综合评价网给大家准备了题量丰富,包含广阔知识点的山东的综合评价语文练习题,通过这些试题,虽然是语文模拟试题,但是,大家可以对综合评价的试题有所了解,对语文相关知识点也能更加清楚。
山东圣翰财贸职业学院2023年综合评价语文模拟试题
以下是高职单招网为大家收集的2023年山东圣翰财贸职业学院综合评价语文模拟试题,供参加山东圣翰财贸职业学院综合评价考生参考!
第1题: | 下列各句中,标点符号使用正确的一句是( ) |
A、 | 她认真看过这些信后,郑重地转给了有关部门,不知道有关部门收到这些信后作何感想?能不能像影片中那位女法官那样秉公断案,尽快解决问题? |
B、 | 以前可能因为年龄小,不知道珍惜时间,现在我才体会到“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”这句话的真正含义。 |
C、 | 每当疼痛发作,他就采用自己的“压迫止痛法”--用茶壶盖、烟嘴、玻璃球、牙刷把....顶住疼痛部位。 |
D、 | “真不是和你说着玩儿,”洪民一本正经地说,“如果你能出山,咱们一起想办法,这事准能完成”。 |
参考答案:C。解析: A:前一个问号改为逗号,后一个问号改为句号。因为全句为陈述语气。B:后引号里的句号去掉,因为引用部分是句子的成分。D:句末的句号应放在引号里面,因为两个引号里的话都是一个人说的,是独立引用。 |
第2题: | 下列词语中,与加横线字的注音完全相同的一组是( ) |
A、 | 鲜xiān:鲜红 新鲜 屡见不鲜 鲜为人知 |
B、 | 强qiăng:坚强 牵强 强词夺理 博闻强识 |
C、 | 供gōng:供给 供应 提供 供不应求 |
D、 | 当dāng:当家 当代 门当户对 安步当车 |
参考答案:C。解析: 选C。 A项:鲜为人知(xiǎn); B项:坚强(qiáng),博闻强识(qiáng); D项:安步当车(dàng) |
第3题: | 下列词语中划线字的注音完全正确的一项是( ) |
A、 | 褴褛(lǔ) 栖息(qī) 韬光养晦(tāo) |
B、 | 娴熟(xián) 休憩(qì) 揠苗助长(yà) |
C、 | 恐吓(hè) 对峙(chì) 义愤填膺(yīng) |
D、 | 秀颀(qí) 隘口(yì) 锲而不舍(qiè) |
参考答案:B。解析: 选B。A项:褴褛(lǚ);C项:对峙(zhì);D项:隘口(ài) |
第4题: | 下列各句中,划线词语使用恰当的是( ) |
A、 | 适宜心灵散步,眼睛旅行,也就是古人说的赏心悦目。 |
B、 | 他以身试法,用自己的亲身经历去劝导别人。 |
C、 | 每个夜幕深垂的晚上,山下亮起灿烂的万家灯火,山上闪出疏落的灯光。 |
D、 | 老师深情的说:同学们,你们是明日黄花,是祖国的未来呀! |
参考答案:C。解析: 选C。 A项:赏心悦目:指因看到好的事物而心情欢畅; B项:以身试法:指试着亲身去做犯法的事,指明知故犯; D项:明日黄花:比喻过时的事物。多比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。 |
第5题: | 下列句中标点符号使用正确的一项是( ) |
A、 | 谈到怎样教育青少年一代?如何适应时代的要求?这位教育家有深刻而独到的见解。 |
B、 | 古人不是说:“此中有真意,欲辩已忘言”吗? |
C、 | 在武汉大学举行的校庆仪式上,从日本专程回国的校友团,亲植“樱花树”以示纪念。 |
D、 | 高中语文课程坚持《全日制义务教育语文课程标准(实验)》提出的基本理念,从“知识和能力”、“过程和方法”、“情感态度和价值观”三个方面出发设计课程目标。 |
参考答案:D。解析: A:“谈到怎样教育青少年一代”、“如何适应时代的要求”这句话不是疑问语气,而是陈述语气,应使用逗号; B:此句属于间接引用古人的话,而不是直接引用别人说的,所以不用冒号,只用引号; C:此句中,樱花树指一般意义上的樱花树,并不是指特定的事物,不用双引号特意说明; |
第6题: | 《荷塘月色》写于1927年7月,它的作者是( ) |
A、 | 徐志摩 |
B、 | 朱自清 |
C、 | 艾青 |
D、 | 席慕容 |
参考答案:B。解析: 无 |
第7题: | 下列词语中,没有错别字的一组是( ) |
A、 | 碾轧 储存 粘亲 娇嗔 |
B、 | 短暂 粗糙 震颤 推搡 |
C、 | 惆帐 帮腔 嘟囔 磨蹭 |
D、 | 慷概 分辩 怜悯 凛冽 |
参考答案:B。解析: A项:辗轧 沾亲 C项:惆怅 D项:慷慨 分辨 |
以上试题就是山东的综合评价2024年语文模拟试题,希望准备参加2024年山东圣翰财贸职业学院综合评价的同学,对以上练习题多做,通过对模拟试题的练习,会对综合评价考试有了更多的了解和熟悉,希望大家能够在山东圣翰财贸职业学院综合评价中能够取得更好的成绩。