2024年渤海理工职业学院单招语文模拟试题,高职单招网没能为大家收集到,但小编给希望参加2024年渤海理工职业学院单招考试的同学们,准备了题量丰富的河北的单招语文练习题,大家可以对语文单招考试有所了解,同时也能有充分的准备。
2024年渤海理工职业学院单招语文模拟试题
以下是高职单招网为大家收集的渤海理工职业学院单招语文模拟试题,供参加渤海理工职业学院单招考生参考!
第1题: | 《林黛玉进贾府》节选自( ) |
A、 | 《红楼梦》 |
B、 | 《封神演义》 |
C、 | 《水浒传》 |
D、 | 《家》 |
参考答案:A。解析: 常识题,林黛玉是四大名著《红楼梦》的人物 |
第2题: | 下列句中标点符号使用正确的一项是( ) |
A、 | 谈到怎样教育青少年一代?如何适应时代的要求?这位教育家有深刻而独到的见解。 |
B、 | 古人不是说:“此中有真意,欲辩已忘言”吗? |
C、 | 在武汉大学举行的校庆仪式上,从日本专程回国的校友团,亲植“樱花树”以示纪念。 |
D、 | 高中语文课程坚持《全日制义务教育语文课程标准(实验)》提出的基本理念,从“知识和能力”、“过程和方法”、“情感态度和价值观”三个方面出发设计课程目标。 |
参考答案:D。解析: A:“谈到怎样教育青少年一代”、“如何适应时代的要求”这句话不是疑问语气,而是陈述语气,应使用逗号; B:此句属于间接引用古人的话,而不是直接引用别人说的,所以不用冒号,只用引号; C:此句中,樱花树指一般意义上的樱花树,并不是指特定的事物,不用双引号特意说明; |
第3题: | 下列不属于设问句的一项是( ) |
A、 | 是谁创造了人类世界?是我们劳动群众。 |
B、 | 科学怎么会是美丽的呢?不可思议! |
C、 | 这难道不是你的错? |
D、 | 那么常人为什么没有感受到呢?责任在科学家,他们浸沉于科学美中其乐融融,忘记了与大众分享。 |
参考答案:C。解析: 选C。C项是反问。 |
第4题: | 下列对诗的理解不恰当的一项是( ) 凉州词 王之涣 黄河远上白云间,一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。 |
A、 | 诗歌前两句以远川高山衬托“孤城”,描绘出边地的雄阔苍凉之景。 |
B、 | “杨柳”是双关语,既指音乐的曲调,又指现实中的杨柳树。 |
C、 | 诗歌用“何须”二字,由边地图景描绘转入情感抒发。 |
D、 | 全诗描写戍边者不得还乡的怨情,情绪消极悲切。 |
参考答案:D。解析: 选D。此诗虽描写戌边者不得还乡的怨情,但写得悲壮苍凉,即使写悲切的怨情,也是悲中有壮,悲凉而慷慨。 |
第5题: | 下列语句表述内容有误的一项是( ) |
A、 | 北京陶然亭的名字取于唐代诗人白居易的诗句“更待菊黄家酿熟,共君一醉一陶然”。 |
B、 | “见落叶而知岁之将暮”的意思是看见落叶就知道天要到傍晚了。 |
C、 | 宋代欧阳修的《秋声赋》和苏轼的《赤壁赋》都是写秋的名篇。 |
D、 | “秋士”古时是专指那些暮年仍不得志的知识分子。 |
参考答案:B。解析: B。“见落叶而知岁之将暮”本句出自《故都的秋》,意思是“看见落叶就知道一年快要结束了” |
第6题: | 依次填入下列句子横线处的词语,恰当的一项是( ) (1)在文学,无论阅读或写作,我们必须有一字不肯放松的 。 (2)在新闻发布会上,钟南山以医学专家的渊博学识, 地告诉大家,非典型肺炎并不可怕。 (3)中国作为负责任的国家,已经并将继续 加入世贸组织的承诺。 |
A、 | 谨慎 沉静 履行 |
B、 | 谨严 沉稳 履行 |
C、 | 谨严 沉静 实行 |
D、 | 谨慎 沉稳 实行 |
参考答案:B。解析: 选B。主要考核对近义词的辨析和根据语境选用恰当的词语的能力。 A项:谨慎:指对外界事物或自己言行密切注意,以免发生不利或不幸的事情;谨严:释义为慎重严肃,一丝不苟;精细严密,无懈可击。 B项:沉静:指安静、寂静、没有一点动静,是用来形容景物以及人。沉稳:一种特征,一般指人的性格; C项:履行:执行、实践。执行对他人的承诺,并行动;实行:实际施行; |
第7题: | 选出动词使用符合原文的一项是( ) 他把舵把从舵上 掉,用它去 ,去 ,两只手抱住它,一次又一次地 下去。 |
A、 | 扔 打 劈 砍 |
B、 | 拽 打 砍 劈 |
C、 | 找 劈 砍 打 |
D、 | 扔 破 打 劈 |
参考答案:B。解析: “拽”,即把舵把从舵上拉下来,比“扔”贴切。“打”“砍”“劈”三个动词有序排列,体现出动作的幅度越来越大,人物的体力越来越弱。 |
第8题: | 《荷塘月色》写于1927年7月,它的作者是( ) |
A、 | 徐志摩 |
B、 | 朱自清 |
C、 | 艾青 |
D、 | 席慕容 |
参考答案:B。解析: 无 |
第9题: | 下列词语中,没有错别字的一组是( ) |
A、 | 干干净净 抚养 殷勤 好象 候车 |
B、 | 清清爽爽 敷衍 款待 惦念 嘱咐 |
C、 | 不辞劳苦 搜索 铜活 高梁 欢渡 |
D、 | 爱屋及屋 挣扎 筹划 安详 揉合 |
参考答案:B。解析: 选B。 A项:好像 ;C项:高粱 欢度;D项:爱屋及乌 糅合 |
第10题: | 下列各句中加横线的词,解释有误的一项是( ) |
A、 | 公车特征拜郎中(特地征召) 积土成山,风雨兴焉(兼词,在这里) |
B、 | 填然鼓之(动词,击鼓) 此所以学者不可以不深思而慎取之也(求学的人) |
C、 | 信臣精卒陈利兵而谁何(可靠的) 汉天子我丈人行也(对老人或长辈的尊称) |
D、 | 而耻学于师(以……为耻,意动用法) 请以秦之咸阳为赵王寿(祝寿) |
参考答案:D。解析: 选D:请以秦之咸阳为赵王寿(古义指向人献物以祝人长寿,送礼的意思,并非今日的生日祝寿) |
第11题: | 《荷塘月色》的结尾,作者突然把笔锋一转,联想梁元帝《采莲赋》和江南采莲旧俗,对此理解正确的一项是( ) |
A、 | 借“惦记江南”抒发“今非昔比”的感慨,暗寓对现实的不满。 |
B、 | 对江南的惦念,更足以表现对美好生活的憧憬。 |
C、 | 惦记江南,意在摆脱不平静的心境,借以超脱现实生活的重压。 |
D、 | 丰富月下荷塘画面的意境,进一步反衬现实生活给人带来的不快。 |
参考答案:C。解析: 引用《采莲赋》是为了写江南的热闹、活力,写江南采莲的旧俗是写江南的美好,两者都是表明作者对美好、浪漫、恬静的生活的向往和对家乡的思念。 |
第12题: | 在文中横线处填入下列语句,衔接最恰当的一项是( ) 发源于新石器时代早期而绵延至今的“玉文化”是中国文化有别于世界其他文明的显著特点。_______,_______。_______。_______,_______。_______。 ①玉在丧葬方面的特殊作用也使玉具有了神秘的宗教意义 ②取材于自然,琢磨于宫苑的玉制品被视为身份地位的象征 ③更是中国人的伟大创造 ④因此,玉是东方精神的物化体现,是中国文化传统精髓的物质根基 ⑤把玉的自然品质作为“君子”应具有的德行而加以崇尚歌颂 ⑥成为维系社会统治秩序所谓“礼制”的重要组成部分 |
A、 | ①③⑤②⑥④ |
B、 | ②⑥①⑤③④ |
C、 | ①⑥②③⑤④ |
D、 | ②⑥①③④⑤ |
参考答案:B。解析: 选B。本文段主要介绍中国“玉文化”的特点。根据语意,第②句和第⑥句讲“玉”因其被视为身份地位的象征而成为“礼制”的重要构成部分,应排在前面;再根据第①句中的“也”、第⑤句与第③句中的“更”、第④句中的“因此”等连词,可以判定各句间的排 序应如B 项所示。 |
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