山东省普通高校招生(春季)考试语文试题答案

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2016-10-07 21:26:14

山东省2014年普通高校招生(春季)考试

语文试题答案及评分标准

卷一(选择题  50分)

一、(本大题12个小题,每小题2分,共24分)

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

答案

c

b

a

b

a

b

d

c

b

b

d

c

 

二、(本大题6个小题,每小题3分,共18分)

题号

13

14

15

16

17

18

答案

d

a

c

d

b

c

 

三、(本大题4个小题,每小题2分,共8分)

题号

19

20

21

22

答案

d

d

a

c

 

卷二(非选择题  70分)

四、(本大题5个小题,共15分)

23.(2分)

    当时社会长期太平无事 ,从王公贵族到一般官吏,没有不过度奢侈的。

   [评分标准]译出大意得1分,译对“逾侈”得1分。

24.3分)

1)仲尼厄而作《春秋》        (2)静女其姝

3)化作春泥更护花            (4)雨打风吹去

5)我必须是你近旁的一株木棉

   [评分标准]如果答题超过三句,选择正确答案给分。答对一句得1分,答对三句即得满分,答题错误不倒扣分。句中有错别字或漏字、添字,该句不得分。

25.4分)示例:

 

各班团支部:

为了让失亲儿童感受到社会的温暖,学校团委将于六一国际儿童节当天,组织各班团干部前往儿童福利院开展“爱心陪伴”活动。请相关人员于6月1日上午8点在学校门口集合,集体乘车出发。

                                               × × 学校团委

                                             2014年5月29日

[评分标准]符合通知的格式要求得2分;内容完整,语言通顺得2分,否则酌情扣分。

26.(3分)

示例:现代语言是从古代语言发展而来的,文言文承载着**民族优秀的传统文化,虽然时代久远,但其中的优秀作品仍有很强的现实意义。

   [评分标准]表明“学习文言文很有必要”这一观点得1分;说明理由得2分,否则酌情扣分。

27.(3分)

示例:

图一:标准不同,成绩不同。当你仅仅为完成工作而满足的时候,已经落后于别人了。

图二:学历不等于职位。如果没有能力,文凭也仅仅是一张纸。

[评分标准]符合图片传达的意思得2分,语言流畅得1分。

五、(本大题5个小题,每小题3分,共15分)

28.3分)

饮食方面   做工方面    居住方面

[评分标准]答对一个方面得1分,意思对即可得分。

29.3分)

奴才:虽然不满自己的悲惨处境,但没有改变现状的勇气,奴性十足。

聪明人:对他人的悲惨生活只表示廉价的同情:世故、圆滑、明哲保身。

傻子:痛恨不公平的社会,敢于斗争,一往无前,具有强烈的反抗精神。

[评分标准]答对一个人物态度得1分,意思对即可得分。

30.3分)

示例:

“有强盗要来毁咱们的屋子,我首先叫喊起来,大家一同把他赶走了。”

这句话生动地写出了奴才以赶走帮助自己的人为功劳,借机向主人献媚邀功的心理和是非不分、甘受奴役的性格特点。

[评分标准]举例正确得1分。准确说明奴才心理得1分,准确说明奴才性格得1分,意思对即可得分。

31.3分)

不能去掉。第一个“似的”对“大有希望”作了否定,说明他将来的生活并没有什么希望,第二个“似的”则表明聪明人并不是真心为奴才高兴,而只是在敷衍他。

[评分标准]答对第一问得1分。对两个“似的”回答正确,各得1分,意思对即可得分。

32.3分)

这不是一个圆满的结局。因为我们既没有看到奴才的觉醒,也没有看到其悲惨处境有任何改变的可能。这样一个不公平的世界仍然会继续维持下去。

[评分标准]答对第一问得1分。答对第二问得2分,意思对即可得分,回答不完整酌情扣分。

六、40分)

33.【评分标准】

一类

(40-32分)

二类

(31-24分)

三类

(23-0分)

40-38

37-35

34-32

31-29

28-26

25-24

23-16

15-9

8-0

 

立意新颖

中心突出

内容充实

结构严谨

语言生动

 

 

符合题意

中心明确

内容较充实

结构完整

语言通顺

 

偏离题意

中心不明确

内容空泛

结构混乱

语病较多

   说明:不写题目扣2分;

         不足700字,每少50字扣2分;

         错别字每2字扣1分,重复的不计,最多扣3分;

         卷面不整洁,字迹潦草,不能进入一类卷。

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