2019年黔东南民族职业技术学院民族文化创意产业系招生专业简介

浏览
2019-05-28 16:46:44

●专业名称:工艺美术品设计

培养目标:本专业培养拥护党的基本路线,培养适应民族工艺美术产业建设和发展需要,具有美术基础理论和基本知识,掌握手工艺品的设计与制作工作技能技巧以及工艺品鉴赏理论,具有较强的创新精神和岗位职业能力,能从事民族手工艺品设计、制作、管理、策划、营销、技术指导等工作,德、智、体、美、劳全面发展的高素质技术技能型可持续发展人才。

专业主要课程:专业主要课程包含了专业基础课程、专业核心课程和专业拓展课程三部分。

(1)专业基础课程

开设《民族民间文化及非物质文化遗产》、《设计素描》、《设计概论》、《构成与现代装饰》、《材料工艺》、《设计色彩》等课程。主要学习苗族侗族历史、文学、传统民族工艺、节日风俗、宗教信仰、自然科学知识和美术基础知识,让学生对苗侗民族悠久灿烂的文化有一个基本认识,同时培养学生较强的美术基础技能。

(2)核心课程

本专业分银饰与雕刻和刺绣与蜡染两个发展方向,共同开设课程6门,分方向开设课程各3门。共同开设的有:《综合绘画》、《徒手表现》、《工艺品设计》、《包装与展示设计》、《工艺品鉴赏与工艺美术史》等核心能力课程。分方向开设有:针对银饰与雕刻发展方向特别开设《雕塑制作》、《银饰工艺技术》、《银饰的机械使用与维修》3门核心能力课程。针对刺绣与蜡染发展方向特别开设了《染制工艺构成与现代装饰》、《刺绣工艺》、《绣花机的操作与保养》3门专业核心能力课程。通过专业基础能力课程和核心能力课程的学习,使学生深入了解本专业知识结构构成体系,系统学习机械的操作规程和手工制作工艺流程,全面掌握专业工艺技术和行业前沿的专业知识。

(3)特色课

特色课程简介:刺绣工艺、蜡染工艺、银饰工艺:对贵州少数民族服饰精神意涵的研究有助于为现代的服装设计提供丰富的启示和借鉴,挖掘苗侗图案的传统元素与时尚的设计理念相结合,丰富和发展现代服装设计的独特文化内涵,促进民族银饰、刺绣、蜡染与现代服饰设计的最好融合。

就业岗位:工艺美术品设计专业主要包含银饰、雕刻、刺绣、蜡染设计与制作等。目前设计人才奇缺,就业形势看好。本专业学生毕业后主要从事民族手工艺品设计、制作、 管理、策划、营销、技术指导等工作。 主要就业岗位(群)有如下几类:

(1)民族手工艺品设计、加工制作企业,手工艺品设计师岗位;

(2)民族工艺美术各类产品生产企业,工艺美术师岗位;

(3)具有民族特色的民间工艺品设计师岗位;

(4)民族手工艺品企业管理、技术岗位;

(5)民族手工艺品营销师;

(6)中等职业学校工艺美术专业教学岗位。

社会需求:2010年10月,**贵州省第十届委员会第十次会议通过,贵州省国民经济和社会发展第十二个五年规划中,明确把建设民族文化列为贵州发展目标之一。我省正式提出要把文化产业作为贵州新的支柱产业和新的经济增长点来进行培育。目前西部民族地区及贵州省迫切需要成千上万名“有特长、用得上、留得住”的技能型乡土人才。所以,以工艺美术品设计与制作为代表的民族文化手工技艺类人才十分紧缺,这些专业生源足、就业好,社会需求量大,实践证明,具有明显地方民族特色的专业技能人才市场紧缺,深受用人单位欢迎,加大此类人才的培养,既可缓解社会就业压力,又可促进当地经济社会的发展。

●专业名称:服装设计与工艺

培养目标:本专业培养拥护党的基本路线,符合服装行业发展需要,掌握服装学科的基本理论、基本知识和工程技术基础知识,较高的文化艺术素养和较强的审美能力;掌握服装款式、结构、工艺设计方法和成衣化生产工艺技术;具有独立完成服装设计构思、效果图、基础纸样和推板及确定加工工艺与成衣制作的基本能力,并能较熟练地运用计算机进行服装辅助设计;掌握主要服装材料的结构性能和特点,具有对服装材料的选择、鉴别和初步开发的能力;具有服装生产管理、市场预测和市场营销的基本能力的高素质技术技能型可持续发展人才。

专业主要课程:

(1)课程结构

公共学习领域、专业能力学习领域(含实训课)、素质拓展学习领域和人文素质课四部分组成。

(2)核心能力课程

主要课程:服装设计、服装色彩、服装材料、服装结构、服装材料学、服装CAD、成衣结构设计与工艺、服装机械与设备、服装心理学、服装工业推板、服装效果图技法、服装生产工艺与管理、服装工业制板、服装市场营销、立体裁剪、服装工效学。贵州少数民族服饰装饰工艺、染织工艺、银饰工艺。

(3)主要实践性教学环节:包括缝制工艺实习、成衣工艺实习、服装市场调研、创作实践、计算机上机实习、毕业设计及论文等。

就业岗位 :毕业生主要面向全国各地能从事服装设计、制作、展示、管理、策划、营销。具体有:服装设计、服装制作、服装企业管理、在服装行业及其他相关行业从事服装市场营销; 服饰展示策划、服装贸易; 服装产品开发( 设计);服装质量检验;服装生产管理等工作。职业学校服装专业进行教学,通过公务员考试进入考取商检局、海关等机构从事专业管理工作,或考取本科和硕士研究生继续深造。

社会需求:近年来,我国服装行业发展非常迅猛,据官方统计自2006年底,全国服装企业(品牌)已达八万多家,而且还在继续发展。服装品牌尤如雨后春笋,纷纷以眩目的个性去占据市场,特别是中国加入了世界贸易组织后,国外的知名品牌进入中国市场。他们看好中国的廉价的劳力、优良的设备和精湛的技术,使很多外销的企业成为他们的加工基地。至今为止,已经形成广福深、京津沪、江浙为龙头的行业基地。为此,目前行业的人才需求是需大于供,特别是高职层次的服装技术专业人才。

招生简章 招生专业 历年分数 考试大纲 报名入口

历年试题New 更多
免责声明:本文系本网编辑转载,转载目的在于传递更多信息,并不代表本网赞同其观点和对其真实性负责。如涉及作品内容、版权和其它问题,请在30日内与本网联系,我们将在第一时间删除内容!