《文化素质》考试内容包括语文、数学、英语三个科目。试卷满分分值为 300
分，其中语文 100 分、数学 100 分、英语 100 分。考试为闭卷笔试，试题册和答题
卡分离，考试时长为 90 分钟。
第一部分 语文
一、考试范围
《语文》考试范围为河南省普通高中语文课程标准规定的内容。
二、考试内容和要求
重点测试基础知识运用、阅读、综合应用等能力。
（一）论述类文本阅读
阅读中外论述类文本。了解政论文、学术论文、时评、书评等论述类文体的基本特征和主要表达方式。阅读论述类文本,注重文本的说理性和逻辑性,分析文本的论点论据和论证方法。
1.理解
（1） 理解文中重要概念的含义；
（2） 理解文中重要句子的含意。2.分析综合
（1） 筛选并整合文中的信息；
（2） 分析文章结构,归纳内容要点,概括中心意思；
（3） 分析论点论据和论证方法；
（4） 分析概括作者在文中的观点态度。
（二）文学类文本阅读
阅读和鉴赏中外文学作品。了解小说、散文、诗歌、戏剧等文学体裁的基本特征和主要表现手法。阅读鉴赏文学作品,应注重价值判断和审美体验,感受形象,品
味语言,领悟内涵,分析艺术表现力,理解作品反映的社会生活和情感世界,探索作品蕴涵的民族心理和人文精神。
1.理解
（1） 理解文中重要词语的含义；
（2） 理解文中重要句子的含意。2.分析综合
（1） 分析作品结构,概括作品主题；
（2） 分析作品的体裁特征和表现手法。3.鉴赏评价
（1） 体会重要语句的丰富含意,品味精彩的语言表达艺术；
（2） 鉴赏作品的文学形象,领悟作品的艺术魅力；
（3） 评价作品表现出的价值判断和审美取向。4.探究
（1） 从不同角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神；
（2） 探讨作者的创作背景和创作意图；
（3） 对作品进行个性化阅读和有创意的解读。
（三）古诗文阅读
阅读浅易的古代诗文。1.识记
默写常见的名句名篇。2.理解
（1） 理解常见文言实词在文中的含义；
（2） 理解常见文言虚词在文中的意义和用法；
（3） 理解与现代汉语不同的句式和用法；
（4） 了解并掌握常见的古代文化知识；
（5） 理解并翻译文中的句子。3.分析综合
（1） 筛选并整合文中信息；
（2） 归纳内容要点,概括中心意思；
（3） 分析概括作者在文中的观点态度。4.鉴赏评价
（1） 鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧；
（2） 评价文章的思想内容和作者的观点态度。
（四）语言文字应用
正确、熟练、有效地使用语言文字。1.识记
（1） 识记现代汉语普通话常用字的字音；
（2） 识记并正确书写现代常用规范汉字。2.表达应用
（1） 正确使用词语（包括熟语）；
（2） 辨析并修改病句；
（3） 选用、仿用、变换句式,扩展语句,压缩语段；
（4） 正确使用常见的修辞手法；
（5） 语言表达简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动；
（6） 正确使用标点符号。
三、试题题型
试卷内题型包括单项选择题、多项选择题、判断题和阅读理解题。
四、主要参考书目
普通高中课程标准实验教科书《语文》1—5 册必修和选修，人民教育出版社出版。
五、试题示例
（一）单项选择题
1.下列词语中加点的字,读音全都相同的一组是（ ）
A.累赘 连累 累积 危如累卵 B.马厩 灵柩 内疚 咎由自取C.险峻 骏马 竣工 怙恶不悛 D.休憩 收讫 栖身 锲而不舍
（二）多项选择题
1. 下列句子中，有语病的是（ ）
A. 中国科学院最近研究发现，喜马拉雅山冰川退缩，湖泊的面积扩张，冰湖溃决危险性增大,起了研究者的广泛关注。
B. 长江中的江豚被誉为“水中大熊猫”，是国家二级保护动物，也是《华盛顿公约》确定的全球濒危物种之一，再不加以保护，15 年后将会灭绝。
C. 专家认为，我国人均饮茶量每天不足 10 克，加之大部分农药不溶于水，茶叶中即使有少量的农药残留，泡出的茶也能喝。
D. 我国各地政府部门都在积极地推动非遗文化的数字化，这有利于实现非遗技艺的传承。
（三）判断题
1.古人把每个季节三个月顺次称为孟、仲、季，仲夏就是夏季的第二个月。
（ ）
（四）阅读理解题
阅读下面一段文字，完成 1～3 题。
中国人有没有神的意识？当然有，像图腾崇拜，崇拜狼、崇拜蛇等也都有，但是最主要的是崇拜帝。崇拜帝又和另外一个观念连在一起，就是认为地上的统治者和天上的统治者是有关系的。地上的统治者君主都是天帝的儿子，他本来就受帝的保护。不过，不好的统治者常常被人推翻，如夏朝的统治者夏桀被商汤推翻了，商代最后的统治者商纣王被周武王推翻了。于是人们对天的神圣性产生了怀疑，所以， 到周代的时候产生了一个新的观念，就是从单纯重视天转向重视人，所以就产生了敬德保民的观念。这是排除有目的、有意识的天的作用，承认人的作用和价值，这是中国人文运动的特点。显然，这与西方不一样。中国人文意识重视人有两种主要的趋向，第一种是重视人力，第二种是重视人心、人的精神生活。总的来说，孔子提出了“仁者爱人”的金律，被现代人接受，而且在世界上广泛被人们接受，这是很了不起的。
梁启超讲过：东方的学问以精神为出发点，西方的学问以物质为出发点。如果要寻求知识的饥荒在西方找材料，寻求精神的饥荒在东方找材料。中国的现代哲学家所秉承的很多思想，根在中国古代，特别是由于中国人文意识特点，造成中国现代哲学的侧重点和西方是不一样的。
（摘编自张文儒《中国现代哲学和中国古代哲学的关系》）
（1） 下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A. 中国先秦百家争鸣时期出现很多哲学流派，他们的思想就是中国现代哲学的根。
B. 现在人们用“寻根意识”来追溯哲学的根源，能够更深入了解本民族的哲学。
C. 古希腊哲学关注的中心是神和自然，而中国古代人文意识信奉的中心是人和社会。
D. 梁启超认为，东西方学问的出发点是迥异的，前者重在物质，后者重在精神。
（2） 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）
A．文章开门见山，首先提出“寻根意识”比“全球意识”更重要的鲜明论点。B．文章主体部分从两方面着手，对比论证了西方哲学与中国哲学的起点不同。C．全文以“总—分—总”的结构展开，最终论证了中国现代哲学偏重于精神
的人文特点。
D．中国现代哲学与古代哲学关系紧密，这是作者比较中西哲学根源的目的。
（3） 根据原文内容，下列说法正确的一项是（ ）
A. 因为在西方文化里人们崇拜自然神，所以西方哲学家都把世界归结为一种自然物。
B. 希腊人由于对探究宇宙的奥妙有着极大热情，所以他们专门创造了奴隶制。 C．同样是奴隶制发源，导致东西方哲学思想差异的根本原因在于其所存在时
间的长短。
D．不同于古希腊文化，中国古代人文意识从崇拜帝转向重视人，重视人的作用和价值。
