一、考生类别：全体普通高中毕业生（含社会考生）。
二、涵盖专业范围：建筑工程技术、建筑工程技术（装配化施工方向）、工程造价、建设工程管理、建筑室内设计、风景园林设计。
三、考试形式：面试+实操。四、满分分值：300 分。
五、考试时长：20-40 分钟。六、考试内容与要求
（一）基本素质与思辨能力
考查日常学习中的知识、素养、能力、职业道德、团队合作等水平。
内容包括思想道德素质、科学素质、基本常识、分析判断能力测试等。以应用型和能力型题目为主，从学生知识积累、科学素养、知识应用等方面，对学生的综合素养和思辨能力进行考查，评测考生综合能力。
1. 思想道德政治方面
（1） 了解十九大主要精神；“四个意识”、“四个自信”、“两个维护”； ***新时代中国特色社会主义思想；社会主义核心价值观的内容；“不忘初心、牢记使命”主题教育活动内容。
（2） 了解**民族优良传统；遵守公民基本道德规范；遵守社会公德；掌握必要的法律常识。
（3） 了解包括爱岗敬业，诚实守信，办事公道，服务群众，奉献社会，素质修养等方面的职业道德内容及精神；了解必要的安全常识及措施。
2. 综合素养
考查学生言语表达能力、理解性阅读能力；理解把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力；思辨能力即分析判断推理能力；了解心理健康教育的基本理论；熟悉学生常见的心理问题和心理障碍，掌握其应对措施；能够正确认识心理咨询。
具体包括：
（1） 言语理解与表达
言语理解与表达主要考查学生运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力，包括根据材料查找主要信息及重要细节；正确理解阅读材料中指定词语、语句的含义；概括归纳阅读材料的中心、主旨；根据上下文内容合理推断阅读材料中的隐含信息；判断作者的态度、意图、倾向、目的； 准确、得体地遣词用字等。
（2） 数量关系
数量关系主要考查学生理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力，主要涉及数据关系的分析、推理、判断、运算等。包括数字推理、数学运算等。
（3） 判断推理
判断推理主要考查学生对各种事物关系的分析推理能力，涉及对语词概念、事物关系等。主要包括定义判断、类比推理、逻辑判断等。
（4） 心理健康知识
掌握心理学的基本常识；了解心理健康的标准；正确认识在学习、情绪、人际交往、自我意识等方面遇到的各种各样的心理困惑，并能采取有效的措施进行调整；能正确认识心理咨询，在必要时进行求助。
（二）职业潜能
1. 对职业及专业认知。
2. 综合素质是否具备基本的职业素养和培养潜力。
3. 考生的生活常识、动手能力和身体条件。
以上各方面的能力要求不是孤立的，着重对某一种能力进行考查的同时在不同程度上也考查了与之相关的能力。同时，在应用某种能力处理或解决具体问题的过程中也伴随着发现问题、提出问题的过程。测试对考生发现问题、提出问题等探究能力的考查渗透在以上各种能力的考查中。
七、试题示例（仅部分题型）
（一）面试
1.朗读诗歌《念奴娇·井冈山》念奴娇·井冈山
—— 毛泽东
参天万木，千百里，飞上南天奇岳。故地重来何所见，多了楼台亭阁。五井碑前，黄洋界上，车子飞如跃。江山如画，古代曾云海绿。
弹指三十八年，人间变了，似天渊翻覆。犹记当时烽火里，九死一生如昨。独有豪情，天际悬明月，风雷磅礴。一声鸡唱，万怪烟消云落。
（二）实操
1.用测量工具测量指定物品的长宽高
