体育教育专业
1、测试对象：
普高类、中职类考生。
2、测试方式：
采用现场专项技能面试与技能测试相结合的方式进行。
3、测试分值：
总分200分。
4、测试时限：
每组测试时间限制在60分钟。
5、组织形式：
（1）每个考点按照报考项目分组。考生在候考区由测试引导组教师组织考生抽签分组，并一一核对信息和记载分组测试序号后，由引导员依序领至考点。
（2）每考点设3名测试教师、1名工作人员、1名现场秘书。
6、测试范围：
个人专项技能测试：
（1）、专项技能面试：考生的外在形象、整体气质以及对体育教育相关专业知识的理解（语言表达）
（2）、专项测试：考生根据个人专项特长或爱好，任意选择其中一项进行测试。
球类项目：篮球、足球、排球、羽毛球、乒乓球、网球等。
表演类项目：健美操、武术、舞蹈、健身健美等。
田径类项目：100米、200米、400米、跳高、跳远、三级跳远、铅球等。
备注：考生在选择专项测试时，如自身需要，可以自备服装、道具、音乐等。
社会体育专业
1、测试对象：
普高类、中职类考生。
2、测试方式：
采用现场专项技能测试相结合的方式进行。
3、测试分值：
总分200分。
4、测试时限：
每组测试时间限制在60分钟。
5、组织形式：
（1）每个考点按照报考项目分组。考生在候考区由测试引导组教师组织考生抽签分组，并一一核对信息和记载分组测试序号后，由引导员依序领至考点。
（2）每考点设3名测试教师、1名工作人员、1名现场秘书。
6、测试范围：
个人专项技能测试：考生根据个人专项特长或爱好，任意选择其中一项进行测试。
（1）球类项目：篮球、足球、排球、羽毛球、乒乓球、网球等。
（2）表演类项目：健美操、武术、舞蹈、健身健美等。
（3）田径类项目：100米、200米、400米、跳高、跳远、三级跳远、铅球等。
备注：考生在选择专项测试时，如自身需要，可以自备服装、道具、音乐等。
电子竞技运动与管理专业
1、测试对象：
普高、中职类考生。
2、测试依据：
以教育部中等职业学校专业教学标准和人社部国家职业技能标准为依据，结合中职类学校教学实际，以测试学生职业态度、职业素养和基本操作技能为目的。
3、测试方式：
采用现场面试和技能测试的方式进行。
（1）现场面试环节
自我介绍：包括考生基本信息、毕业学校、所学专业、爱好与兴趣等。
问答：考官结合学生的自我介绍和考生过去所学专业进行提问，考生作答。
行为举止：考官通过观察与交谈对学生仪容仪表、行为举止评分。
（2）技能测试环节
问答：考生随机抽取一套包含5道小题的电子竞技运动与管理专业考题，并从该套题中任意选取3个小题作答。考官结合学生抽取的考题进行提问，考生作答。
4、测试分值：
总分200分。
5、测试时限：
每名考生的测试时间为10分钟。
6、组织形式：
（1）每个考场限定30人。按考生信息核对序号，每30人固定一个考场。
（2）同一考场内的考生，在候考区由测试引导组教师组织考生在指定地点抽签决定测试顺序，并一一核对信息和记载测试序号，依次由引导员领入考场。
（3）每考场设3名测试教师、1名工作人员、1名现场秘书。
7、测试内容：
（1）职业素养面试：含考生的仪容、仪表、语言能力及综合印象；考生的应变能力、沟通能力、理解能力和其它综合能力；职业适应性、职业潜质。
（2）电子竞技运动与管理应用基本能力：含自然科学和人文科学的一般常识，对日常生活突发事件的应对，人际矛盾解决，对战队选手、电竞解说、电竞主持、电竞电商等职业的基本认识。
护理专业
1、测试对象：
中职类考生。
2、测试依据：
以教育部中等职业学校专业教学标准和人社部国家职业技能标准为依据，结合中职类学校教学实际，以测试学生职业态度、职业素养和基本操作技能为目的。
3、测试方式：
分为现场面试和技能测试两个环节进行。
1）现场面试环节（5分钟）
自我介绍：包括考生基本信息、毕业学校、所学专业、爱好与兴趣等。
问答：考官结合学生的自我介绍和考生过去所学专业进行提问，考生作答。
评分：考官通过观察与交谈对学生仪容仪表、行为举止等评分。
2）技能测试环节（25分钟）
基本操作规范：在面试中展示护理礼仪，如行、坐和取物和面部表情及语言表达等。
基本操作技能：遵守无菌操作原则，正确进行无菌操作，如七步洗手法，戴、取口罩，取用无菌物品，戴、脱无菌手套等。
正确进行其他护理技能操作，如测量体温、脉搏、心率、血压等。
4、测试分值：
总分200分。
5、测试时限：
每组测试时间限制在30分钟。
6、组织形式：
（1）考生分组：每个考场限定30人。每3人一组。考生在候考区由测试引导组教师组织考生抽签分组，并一一核对信息和记载分组测试序号后，由引导员依序领入考场。
（2）测试人员：每考场设3名测试教师、1名工作人员、1名现场秘书。
7、测试内容：
（1）职业素养测试：（50分）
考查考生的仪容、仪表、语言能力等；
考查考生的应变能力、沟通能力、理解能力和其它综合能力；
考查考生职业潜质。
（2）基本操作技能：（150分）
基本操作规范：在面试中展示护理礼仪，如行、坐和取物和面部表情及语言表达等。
基本操作技能：遵守无菌操作原则，正确进行无菌操作，如七步洗手法，戴、取口罩，取用无菌物品，戴、脱无菌手套等。
正确进行其他护理技能操作，如测量体温、脉搏、心率、血压等。
电子竞技运动与管理专业
1、测试对象：
普高、中职类考生。
2、测试依据：
以教育部中等职业学校专业教学标准和人社部国家职业技能标准为依据，结合中职类学校教学实际，以测试学生职业态度、职业素养和基本操作技能为目的。
3、测试方式：
采用现场面试和技能测试的方式进行。
（1）现场面试环节
自我介绍：包括考生基本信息、毕业学校、所学专业、爱好与兴趣等。
问答：考官结合学生的自我介绍和考生过去所学专业进行提问，考生作答。
行为举止：考官通过观察与交谈对学生仪容仪表、行为举止评分。
（2）技能测试环节
问答：考生随机抽取一套包含5道小题的电子竞技运动与管理专业考题，并从该套题中任意选取3个小题作答。考官结合学生抽取的考题进行提问，考生作答。
4、测试分值：
总分200分。
5、测试时限：
每名考生的测试时间为10分钟。
6、组织形式：
（1）每个考场限定30人。按考生信息核对序号，每30人固定一个考场。
（2）同一考场内的考生，在候考区由测试引导组教师组织考生在指定地点抽签决定测试顺序，并一一核对信息和记载测试序号，依次由引导员领入考场。
（3）每考场设3名测试教师、1名工作人员、1名现场秘书。
7、测试内容：
（1）职业素养面试：含考生的仪容、仪表、语言能力及综合印象；考生的应变能力、沟通能力、理解能力和其它综合能力；职业适应性、职业潜质。
（2）电子竞技运动与管理应用基本能力：含自然科学和人文科学的一般常识，对日常生活突发事件的应对，人际矛盾解决，对战队选手、电竞解说、电竞主持、电竞电商等职业的基本认识。
烹饪工艺与营养专业
1、测试对象：
普高类、中职类考生。
2、测试依据：
以教育部中等职业学校专业教学标准和人社部国家职业技能标准为依据，结合中职类学校教学实际，以测试学生职业态度、职业素养和基本操作技能为目的。
3、测试方式：
现场面试（5分钟）
1、自我介绍：包括考生基本信息、毕业学校、所学专业、爱好与兴趣等。
问答：考官结合学生的自我介绍和考生过去所学专业进行提问，考生作答。
评分：考官通过观察与交谈对学生仪容仪表、行为举止等评分。
2、综合素质测试
问答：由考官从考题中任选抽问，并结合考生所填报的专业进行提问，考生作答。
评分：考官通过观察与交谈对学生的通识知识和专业回答等评分。
4、测试分值：
总分200分。
5、测试时限：
每组测试时间限制在30分钟。
6、组织形式：
（1）考生分组：每个考场限定30人。每10人一组。考生在候考区由测试引导组教师组织考生抽签分组，并一一核对信息和记载分组测试序号后，由引导员依序领入考场。
（2）测试人员：每考场设3名测试教师、1名工作人员、1名现场秘书。
7、测试内容：
综合素质测试：
（1）考查考生的仪容、仪表、语言能力等（50分）；
（2）考查考生的应变能力、沟通能力、理解能力和其它综合能力（80分）；
（3）考查考生职业潜质（70分）。
