下面对“使”的解释，错误的一项是（　  ）

会使辙交驰   使：让。

而不在使者之目   使：出使。

使来者读之    使：让。

竟使遇哨         使：假使。

选A：使者；译文：适逢双方使者的车辆往来频繁

下列各句中，不属于描写的一句是（      ）

在我的记忆中，她的手终年是嫩红微肿的。

父亲的寡姐跟我们一块儿住，她吸鸦片，她喜摸纸牌，她的脾气极坏。

当花轿来到我们的破门外的时候，母亲的手就和冰一样的凉，脸上没有血色——那是阴历四月，天气很暖。

我请来三姐给我说情，老母含泪点了头。

选B。描写就是通过一定的写作手段（如生动形象的语言、朴素直白的对话），把人物或景物的状态具体形象地描绘出来。B项是叙述。

将下列句子组合成语意连贯、合乎逻辑的一段话，正确的是（    ）

①电视剧不是历史，评书和话本也不是历史。

②但时下的电视剧能够成为经典吗？ 

③能够成为后人解读历史、猜想历史的参照吗？ 

④因为评书和话本里边有着丰富的文化含量，故为人民所喜闻乐见。

⑤恐怕连这些电视剧的编导们都没有自信。  

⑥但评书和话本却能成为经典，甚至比历史书流传得还要广泛久远。

①⑥④②③⑤

④②③⑤①⑥

①④⑥②③⑤

①⑥④③②⑤

选A。⑥句是①句的转折，故紧承其后。④句是⑥句的原因，故紧承其后。②③句紧接①⑥④句，表示转折，⑤句是对②③句的解答，故放在②③句后。

用成语解释谚语不当的一项是(　) 

书到用时方恨少——学无止境 

台上三分钟，台下十年功——厚积薄发

吃了猪肝想猪心，得了白银想黄金——尽善尽美

竹子是一节一节长起来的，功夫是一天一天练出来的——锲而不舍 

选C。C项可用“得寸进尺”解释。

下列句子中，修辞手法不同于其他三句的一句是（    ）

它和它的十几户乡亲，一心一意掩藏在大山那深深的皱褶里，从春到夏，从秋到冬，默默地接受着大山任意给予的温存和粗暴。

群山被月光笼罩着，像母亲庄严、神圣的胸脯；那秋风吹干的一树树核桃叶，卷起来像一树树金铃铛。

火车停了，发出一阵沉重的叹息，像是在抱怨着台儿沟的寒冷。

它（铁轨）勇敢地盘旋在山腰，又悄悄地试探着前进，弯弯曲曲，曲曲弯弯，终于绕到台儿沟脚下，然后钻进幽暗的隧道，冲向又一道山梁，朝着神秘的远方奔去。

选B。A项：拟人；B项：比喻；C项：拟人；D项：拟人

下列各组句子中，加下划线字的意义和用法不相同的是（    ）

以吾一日长乎尔 

生乎吾前，其闻道也固先乎吾

以吾一日长乎尔

吾以也

如或知尔

如其不才，君可自取

如或知尔

人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛

A项：“以吾一日长乎尔”，“乎”介词；“生乎吾前”，“乎”介词；B项“以吾一日长乎尔”，“以”表“因为”的意思；“毋吾以也”，“以”表“停止”的意思；C项都表“如果”的意思；D项都是代词，指“有人”。

《祝福》中鲁四老爷书房的案上的几本书点明了（    ）

鲁四老爷这个地主阶级知识分子的爱好和兴趣 

鲁四老爷这个地主阶级知识分子的保守和无能

鲁四老爷这个封建礼教卫道士的迂腐和顽固

鲁四老爷这个封建礼教卫道士的思想和修养

选C。三本书（《康熙字典》、《近思录集注》、《四书衬》）点明鲁四崇尚孔孟之道和宋明理学，捍卫封建道统。

下列各句中，修辞手法辨析有误的一项是（     ）

红柳强大的根系如盘卷的金属，坚挺而硬韧，与沙砾黏结得如同钢筋混凝土（比喻）

山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点。

这棵树使小屋给予人另一种印象，使小屋显得含蓄而有风度。（拟人）

无需挂画，门外有副巨画——名叫自然。（拟人）

选D。就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。D项显然没有使用拟人。