高职单招网没有收集到2024年桂林生命与健康职业技术学院单招语文模拟试题，但小编给大家准备了广西的单招语文练习题，通过这些试题，大家可以对单招的试题有所了解，对语文相关知识点也能更加清楚。
2024年桂林生命与健康职业技术学院单招语文模拟试题
以下是高职单招网为大家收集的桂林生命与健康职业技术学院单招语文模拟试题，供参加桂林生命与健康职业技术学院单招考生参考！
| 第1题： | 《祝福》中鲁四老爷书房的案上的几本书点明了（ ） |
| A、 | 鲁四老爷这个地主阶级知识分子的爱好和兴趣 |
| B、 | 鲁四老爷这个地主阶级知识分子的保守和无能 |
| C、 | 鲁四老爷这个封建礼教卫道士的迂腐和顽固 |
| D、 | 鲁四老爷这个封建礼教卫道士的思想和修养 |
| 参考答案：C。解析： 选C。三本书（《康熙字典》、《近思录集注》、《四书衬》）点明鲁四崇尚孔孟之道和宋明理学，捍卫封建道统。 | |
| 第2题： | 根据你的积累，下列表述正确的一项是：（ ） |
| A、 | 《木兰诗》是西汉民歌的代表作，选自《古诗十九首》 |
| B、 | “初唐四杰”是指王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王 |
| C、 | “最喜小儿无赖”的下一句应该是“大儿锄豆溪东” |
| 参考答案：B。解析： A：《木兰诗》选择《乐府诗集》与《孔雀东南飞》合称为“乐府双璧” C：下一句应是“溪头卧剥莲蓬”，选自辛弃疾《清平乐·村居》 | |
| 第3题： | 下列词语中，与加横线字的注音完全相同的一组是（ ） |
| A、 | 鲜xiān：鲜红 新鲜 屡见不鲜 鲜为人知 |
| B、 | 强qiăng：坚强 牵强 强词夺理 博闻强识 |
| C、 | 供gōng：供给 供应 提供 供不应求 |
| D、 | 当dāng：当家 当代 门当户对 安步当车 |
| 参考答案：C。解析： 选C。 A项：鲜为人知（xiǎn）; B项：坚强（qiáng），博闻强识（qiáng）； D项：安步当车（dàng） | |
| 第4题： | 下列各句中没有语病的一项是（ ） |
| A、 | 他参加工作后，坚持上业余夜校，刻苦钻研医务水平。 |
| B、 | 这支古老移民仍保留着钻木取火方法获取火种来照明和取暖。 |
| C、 | 列宁的每个演说和每篇文章，都具有通俗、简短、准确的特点。 |
| 参考答案：C。解析： A：定语重复：“业余夜校”，夜校肯定是业余的，应删除；“钻研”指深入研究，动词，后面应跟研究对象的名词，应改为“钻研医务技术”； B：缺宾语，保留“什么”，应改为“这只古老移民仍保留着钻木取火方法获取火种来照明和取暖的习惯” | |
| 第5题： | 下列句子没有语病的一项是（ ） |
| A、 | 国家、社会、家庭依法保障适龄儿童接受义务教育。 |
| B、 | 《标准汉语》的主要对象是为英语国家中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉语学习资料。 |
| C、 | 这次丰富多彩的活动，使我们明白了许多做人的道理。 |
| D、 | 在信息时代，一个人是否具有快速阅读、捕捉有效信息决定着一个人成就的大小。 |
| 参考答案：A。解析： B项：句式杂糅。应改为“《标准汉语》是为英语国家中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉语学习资料”或“《标准汉语》的主要对象是英语国家中国留学生子女及汉语爱好者”； C项：缺少成分，去掉“使”，应改为“通过这次丰富多彩的活动，我们民摆了许多做人的道理”； D项：缺少主语中心语，应改为“在信息时代，一个人是否具有快速阅读、捕捉有效信息的能力决定着一个人成就的大小” | |
| 第6题： | 以下断句，正确的一项是( ) |
| A、 | 宣和末/高丽入贡/使者所过/调夫治舟/骚然烦费/傅言/索民力以妨农功/而于中国无丝毫之益/宰相谓其所论同苏轼/奏贬蕲州安置/ |
| B、 | 宣和末/高丽入贡/使者所过/调夫治舟/骚然烦费/傅言/索民力以妨农功/而于中国无丝毫之益/宰相谓其所论同苏轼奏/贬蕲州安置/ |
| C、 | 宣和末/高丽入贡使者/所过调夫治舟/骚然烦费/傅言/索民力以妨农功/而于中国无丝毫之益/宰相谓其所论/同苏轼奏/贬蕲州安置/ |
| D、 | 宣和末/高丽入贡使者/所过调夫治舟/骚然烦费/傅言/索民力以妨农功/而于中国无丝亳之益/宰相谓其所论同苏轼/奏贬蕲州安置/ |
| 参考答案：A。解析： 文言文断句一是看句意，一是分析动词和附近名词的关系。从句意上看, 这句话的意思是:宣和末期，高丽入宋朝进贡，使者所过的地方，调发民夫修整船只，引起骚动且用度颇多，孙傅说:“滥用民力妨碍农事，而且对于中原之国来说又没有丝毫的好处。”宰相认为他的言论与苏轼相同，上奏降贬孙傅把他安置在蕲州。从动词和名词的关系来看，动词“贡、过、谓”的发出者分别是“高丽、使者、宰相”，所以以上动词应该紧跟着发出动作的主语，中间不可断开，故可以排除C、D。而选项A、B的不同只在于动词“奏”的主语是谁，很明显，“奏”不是孙傅自己发出的，也不是突然冒出的苏轼发出的，而是宰相发出的动作，故“奏”不应紧跟名词“苏轼”，所以排除B，正确答案是A | |
| 第7题： | 下列各句中，修辞手法辨析有误的一项是（ ） |
| A、 | 红柳强大的根系如盘卷的金属，坚挺而硬韧，与沙砾黏结得如同钢筋混凝土（比喻） |
| B、 | 山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点。 |
| C、 | 这棵树使小屋给予人另一种印象，使小屋显得含蓄而有风度。（拟人） |
| D、 | 无需挂画，门外有副巨画——名叫自然。（拟人） |
| 参考答案：D。解析： 选D。就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。D项显然没有使用拟人。 | |
| 第8题： | 下诗句中，没有使用借代手法的一项是（ ） |
| A、 | 朱门酒肉臭，路有冻死骨。 |
| B、 | 雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。 |
| C、 | 牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。 |
| D、 | 试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。 |
| 参考答案：D。解析： 选D。A：“朱门”代指豪富之家，二者没有相似点，是借代； B：“雕栏玉砌”代指故国的宫殿，是借代； C：“凤阙”，汉建章宫的圆阙上有金凤，故以凤阙指皇宫，是借代； D：此句含设问及博喻两种修辞手法，“试问闲愁都几许？”设问，自问自答，后半句以“烟草”、“风絮”、“梅子黄时雨”比喻“闲愁” | |
| 第9题： | 下列各句中没有错别字的一项是( ) |
| A、 | “再试一回，不试你怎么知道会没用？”她说，每一回都虔诚地抱着希望。 |
| B、 | 医院的大夫说，这实在太悬了，对于摊换病人，这差不多是要命的事。 |
| C、 | 过了几年，我的另一篇小说又饶幸获奖，母亲已离我整整七年了。 |
| D、 | 母亲高兴了，很多天，以为那是个好照头，常去侍弄它，不敢再大意。 |
| 参考答案：A。解析： 选A。B项：瘫痪；C项：侥幸；D项：兆头 | |
| 第10题： | 下列句子中，没有语病的一句是（ ） |
| A、 | 校区总体设计工作，融会了各派的建筑风格，得到大家的充分肯定。 |
| B、 | 展览馆里陈列着各色各样的孔繁森同志生前使用过的东西。 |
| C、 | 大批灾区儿童重新走进了宽敞明亮的教室，坐上了崭新的桌椅，广大家长对此十分满意。 |
| D、 | 降价促销是一种低层次的竞争手段，通过降价来促销，有如饮鸩止渴。 |
| 参考答案：D。解析： 选D。 A项：用词不当，把“融汇”改为“融合”； B项：语序不当，应改为：“展览馆里陈列着孔繁森同志生前使用过的各色各样的东西”。 C项：用词不当，应将“坐上了崭新的桌椅”改为“用上了崭新的桌椅”，桌椅怎么能坐上呢？ | |
| 第11题： | “文章西汉两司马”中的“两司马”指的是（ ） |
| A、 | 司马迁 司马光 |
| B、 | 司马相如 司马迁 |
| C、 | 司马相如 司马光 |
| 参考答案：B。解析： 解析：文学常识题，“文章西汉两司马”指：司马迁、司马相如 | |
以上就是广西的单招语文模拟练习题，希望准备参加2024年桂林生命与健康职业技术学院单招的同学多做做这些试题，这样就能对广西单招有更深入的了解，对桂林生命与健康职业技术学院单招考试也能有个心理准备。希望大家在2024年的单招考试中都能取得满意的成绩。
