高职单招网没能为想参加2024年单招考试的同学们收集到2024年贵州工程职业学院单招语文模拟试题，但小编给大家准备了贵州的单招语文相关练习题，很多题，历年来都有出现过，通过这些试题，大家可以对单招的试题真切的体会，对语文哪些是重要的知识点也能更加清楚。
2024年贵州工程职业学院单招语文模拟试题
以下是高职单招网为大家收集的贵州工程职业学院单招语文模拟试题，供参加贵州工程职业学院单招考生参考！
| 第1题： | 《废墟的召唤》中，作者凭吊废墟的目的是( ) |
| A、 | 通过对圆明园废墟的描绘，意在引起人们对像圆明园一样的废墟的关注，并付诸行动改变它。  |
| B、 | 引起人们对像圆明园废墟一样凝固的事物的关注，召唤起一种积极改革、弃旧更新、寻求新的建设和发展的时代精神。 |
| C、 | 宣扬废墟的警示作用，呼吁人们正视废墟。 |
| D、 | 让人们铭记历史，勿忘国耻。 |
| 参考答案：B。解析： 选B。本文的主旨意在通过对圆明园废墟的凭吊，聆听和思考，表达作者呼唤人们改造这“凝固的历史”的愿望，传达出一种渴望改革、渴望振兴的时代呼声。 | |
| 第2题： | 下面没有说明事物特征的句子是（ ） |
| A、 | 针鼹的外形和刺猬差不多，长300-450毫米，宽不到70毫米，雄的略大一些。 |
| B、 | 我有飞得快、爬得高、打得准的绝技，具有强大的威慑力量。 |
| C、 | 苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。 |
| D、 | “道高一尺，魔高一丈”，我的本领也在不断提高。 |
| 参考答案：D。解析： A：描写除了针鼹的长度及宽度等特征；B：“飞得快”、“爬得高”、“打得准”是特征描写；C：“一幅完美的图画”描写苏州园林的特征；  | |
| 第3题： | 下列对诗的理解不恰当的一项是（ ） 凉州词 王之涣 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 |
| A、 | 诗歌前两句以远川高山衬托“孤城”，描绘出边地的雄阔苍凉之景。 |
| B、 | “杨柳”是双关语，既指音乐的曲调，又指现实中的杨柳树。 |
| C、 | 诗歌用“何须”二字，由边地图景描绘转入情感抒发。 |
| D、 | 全诗描写戍边者不得还乡的怨情，情绪消极悲切。 |
| 参考答案：D。解析： 选D。此诗虽描写戌边者不得还乡的怨情，但写得悲壮苍凉，即使写悲切的怨情，也是悲中有壮，悲凉而慷慨。 | |
| 第4题： | 下列各句中，不属于描写的一句是（ ） |
| A、 | 在我的记忆中，她的手终年是嫩红微肿的。 |
| B、 | 父亲的寡姐跟我们一块儿住，她吸鸦片，她喜摸纸牌，她的脾气极坏。 |
| C、 | 当花轿来到我们的破门外的时候，母亲的手就和冰一样的凉，脸上没有血色——那是阴历四月，天气很暖。 |
| D、 | 我请来三姐给我说情，老母含泪点了头。 |
| 参考答案：B。解析： 选B。描写就是通过一定的写作手段（如生动形象的语言、朴素直白的对话），把人物或景物的状态具体形象地描绘出来。B项是叙述。 | |
| 第5题： | 下列句子中，没有语病的一句是( ) |
| A、 | 通过大家的共同努力，非典疫情慢慢地被控制住了。 |
| B、 | 要把我们的学生培养成为既有丰富的知识又有高尚的品质。 |
| C、 | 从他上学的那天起，语文对他就产生了浓厚的兴趣。 |
| D、 | 我将妈妈的一张张笑脸和一句句言语摄入镜头，制成相册。 |
| 参考答案：A。解析： B项缺少宾语中心语，在句子后面应加上“的人”；C项语序不当，不应该是“语文对他产生兴趣”，而应是“他对语文产生兴趣”；D项也是搭配不当，“言语”不能“摄入镜头”。故本题选A。 | |
| 第6题： | 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ） （1）以色列政府2002年6月24日发表声明宣布6个西岸城市为“军事禁区”，政府将不对所有_______在这6个巴勒斯坦城市的外国媒体成员的安全承担任何责任。 （2）当前，语言文字的运用仍然存在混乱现象，许多人在文章中_______文言、方言，乱写繁体字，自己生造简化字。写错别字的现象更是随处可见。 （3）北京大学哲学系与北京大学中国哲学暨文化研究所共同创办了北大人文教室，旨在为人文智慧和社会脉搏提供一个桥梁，能借此______大家对人文教育的重视。 |
| A、 | 居留 乱用 唤醒 |
| B、 | 滞留 滥用 唤起 |
| C、 | 停留 乱用 呼唤 |
| D、 | 滞留 使用 唤醒 |
| 参考答案：B。解析： 选B：“滞留”一般是非主动的，被迫的；“乱用”强调随意；“滥用”强调过度；“唤醒”和“重视”不能搭配； | |
| 第7题： | 下列词语中加下划线的字读音完全相同的一组是：（ ） |
| A、 | 辨别 分辨 辩论 麻花辫 |
| B、 | 分析 昕天 临沂 祈祷 |
| C、 | 节俭 检查 入殓 经验 |
| 参考答案：A。解析： A：读音都为（biàn）； B：分析（xī）、昕（xīn）天、临沂（yí）、祈（qí）祷 C：节俭（jiǎn）、检（jiǎn）查、入殓（liàn）、经验（yàn） | |
| 第8题： | 判断下列句子所运用的表达方式不正确的一项是（ ） |
| A、 | 愿母亲在地下安息！（抒情） |
| B、 | 解放前，邓稼先从昆明西南联合大学物理系毕业后远涉重洋到了美国。（描写） |
| C、 | 狂风怒吼，树不停地、猛烈地摇晃着。（描写） |
| D、 | 只有这种知识，这种意志，才是世界上最可宝贵的财产。（议论） |
| 参考答案：B。解析： 表达方式亦可称为表达方法，是作者根据客观事物和表达思想感情的需要而运用的一种语言表达形式。常用的表达方式有五种：记叙、描写、抒情、议论和说明。B项表述有误，此句应为记叙的表达方式。 | |
| 第9题： | 下列断句，正确的一项是（ ） |
| A、 | 爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽/下狱/当死/而口不讼直/志不苟免/宣帝嘉之/赦而不诛/俄而起为并州刺史/ |
| B、 | 爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽下狱/当死/而口不讼直志/不苟免/宣帝嘉之/赦而不诛/俄而起为并州刺史/ |
| C、 | 爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽下狱/当死/而口不讼直/志不苟免/宣帝嘉之/赦而不诛/俄而起为并州刺史/ |
| D、 | 爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽/下狱/当死/而口不讼直志/不苟免/宣帝嘉之/赦而不诛/俄而起为并州刺史/ |
| 参考答案：C。解析： 本题考查文言文断句能力。本题属于文言断句，解答时抓住句子中的重要名词和虚词，根据其在句子中充当的成分和在句子中所起到的作用，可以判断出断句的正确划分。 第一步找到常用语句首的副词“遂、俄而”，前面断开；第二步找到主语“芝、宣帝”，前面断开；第三部，根据结构，转折关系“而”前面断开，根据对仗句式“口不讼直”和“志不苟免”中间断开。 | |
| 第10题： | 下列各句中加横线的词，解释有误的一项是（ ） |
| A、 | 公车特征拜郎中（特地征召） 积土成山，风雨兴焉（兼词，在这里） |
| B、 | 填然鼓之（动词，击鼓） 此所以学者不可以不深思而慎取之也（求学的人） |
| C、 | 信臣精卒陈利兵而谁何（可靠的） 汉天子我丈人行也（对老人或长辈的尊称） |
| D、 | 而耻学于师（以……为耻，意动用法） 请以秦之咸阳为赵王寿（祝寿） |
| 参考答案：D。解析： 选D：请以秦之咸阳为赵王寿（古义指向人献物以祝人长寿，送礼的意思，并非今日的生日祝寿） | |
| 第11题： | 《荷塘月色》写于1927年7月，它的作者是（ ） |
| A、 | 徐志摩 |
| B、 | 朱自清 |
| C、 | 艾青 |
| D、 | 席慕容 |
| 参考答案：B。解析： 无 | |
以上试题就是贵州的单招2024年语文模拟试题，准备参加贵州工程职业学院单招的同学，通过对这些试题的练习，能够对单招考试有所了解，对单招语文考试中的相关知识点有更多的学习和掌握，希望，同2024年参加贵州工程职业学院单招的同学都能取得更好的成绩。
