Don't forget            the letter for me when you pass  by the post office.

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考查不定式作宾语。句意：你经过邮局时别忘了替我寄这封信。forget to do sth忘记要做某事；forget doing sth 忘记做过某事。根据句意表示事情已经发生。故选B项。

There's no simple solution          this problem.

of

for

to 

about

考查介词。句意：这个问题没有什么简单的解决方法。此处是短语“

the solution to....的解决方法”，应用介词to。故选C项。

Though ____ the dangers of smoking to their health, smokers still find it hard to give up smoking.

aware of

are aware of

be aware of

考查状语从句的省略：句意：虽然很多经常吸烟的人已经意识到抽烟对他们健康造成了很严重的后果，但是他们仍然发现很难戒烟。Though引导的让步状语从句是省略句，完整的句子是：though smokers are aware of the dangers of smoking to their health。当主从句的主语一致的时候，可以省略从句的主语和be动词，选B

Going on a trip into         space must be quite         exciting experience.

/; the 

/; an

the; the 

the; an

考查冠词。句意：太空旅行是令人兴奋的经历。第一空不填，space前面不加冠词，第二空后面的experience作“经历”时是可数名词，表示“一次令人兴奋的经历"。exciting首字母的发音为元音音素，因此应填an。故选B项。

It was last night ________ I saw the comet.

the time

when

that

which

强调句的结构是：It＋be＋强调部分＋that(who)＋主谓句。强调句的连词只有两个，that和who。当强调的部分是人，且为句子的主语时，才用“who”，其余用that。因此选C。

When Huawei P20 came out,         people couldn't wait to buy one in our town.

thousand

thousands

thousand of

thousands of

考查数词的用法。句意：当华为P20上市时，成千上万的人迫不及待的想在我们镇上买一台。thousnad意思是“千”，其前有具体数词修饰时，用其单数形式；当其前没有具体数词修饰时，用其复数形式，且与of 连用，thousands of“成千上万的”，这里没有具体数词修饰。故选D项。

It was along the Mississippi River _________ Mark Twain spent much of his childhood.

how

which

that

where

此处构成It was...that...强调句式，句中强调了介词短语along the Mississippi River。故选C。

I can't tell you         way to the Wilson's because we don't have        Wilson here in the village.

a; /

the; a

a; the

the; /

考查冠词。句意：我无法告诉你去威尔逊的路，因为我们村没有一个叫威尔逊的人。the way to...去.....的路，这里是特指去威尔逊家的路，用定冠词the,排除A、C;第二空泛指一个叫威尔逊的人，应该

用不定冠词，a Wilson 一个叫威尔逊的人，排除D项。故选B项。

— Is it my age ________the boss minds?
—I’m afraid so. He will consider ________ necessary to have an experienced assistant.

which；it

that；it

which；that

that；that

考查强调句型和it的用法。第一空that与it is构成强调句型。第二空it是一个形式宾语，真正的宾语是不定式to have an experienced assistant，选B。

The black teacher set a good example ____ all the rest of the group, _____ all peace-loving people.

to, who are

for, which was

to, which are

to, who were

[翻译]黑人教师给其他所有爱好和平的人树立了一个好榜样。[解析] D 解析：set an example to表示给某人树榜样，由此可以排除B;因先行词指人，故使用who引导非限定性定语从句，由此可以排除C; 根据时态的一致原则可知，此处应当使用一般过去时，故正确答案为D项。

---My mother hardly watches any sports shows.

---_____.

So do mine

So does mine

Neither do mine

Neither does mine

“so＋助动词（情态动词或连系动词）＋另一主语”，此句型是主谓倒装结构，可以表示前面的情况也适用于后者，使用该句型需要注意以几个方面的问题： 1．该句型只能用于肯定句，不能用于否定句：如果前句是否定句，则要用“neither ／nor ＋助动词＋主语”。 2．句型中的主语与上文中的主语是不同的两个主语3．句型中助动词，包括连系动词和情态动词的时态要和上句中谓语动词的时态相一致。根据上文,我母亲几乎从来不看体育节目.——我的（母亲）也是。结合语境可知下文指的是另一个人的母亲，故用名词性物主代词做主语，上文hardly表示否定含义，故下文用否定形式，选D。

---Shall we have a talk with her tonight?

---There is no        talking to her. She will never listen.

good

value

point

worth

考查名词词义辨析。句意：---我们今晚要和她谈谈吗？ ---和她谈话没有意义，她不会听。A.good 好处  ； B.value 价值；C.point要点；D.worth价值。根据句意可知可知，此处是固定表达There  is no point (in) doing sth 做某事没有意义。故选C项。