Wouldn’t it be         wonderful world if we lived in         harmony with nature?

a; /

the; /

a; the

the; the

考查冠词和短语。句意：如果我们与自然和谐相处，这不是一个美好的世界吗？第一个空中，world表示泛指，应用不定冠词且wonderful发音为以辅音音素开头的单词，故应用a;第二空短语in harmony with表示“与....和谐”，中间不加冠词。故选A项。

---Who was calling you on the phone just now？

---_______.

That's him

It was Tom

This was someone

Maybe Jim's

考查强调句。句意---刚才谁在电话里面叫你？---他是汤姆。根据题意，答句为强调句。完整形式为it was Tom that call you on the phone just now.缩写形式为It was Tom，故选B。

It was last night ________ I saw the comet.

the time

when

that

which

强调句的结构是：It＋be＋强调部分＋that(who)＋主谓句。强调句的连词只有两个，that和who。当强调的部分是人，且为句子的主语时，才用“who”，其余用that。因此选C。

What some people regard as a         is seen as a plus by many others.

duty

drawback

failure

faith

考查名词词义辨析。句意：一些人认为是一个缺点，而其他许多人则认为这是一个优点。A.duty责任；B.drawback缺点； C. failure 失败；D. faith信念。根据空后plus“优点”可知，空处需用drawback“缺点”与之对应。故选B项。

The exhibition           next Sunday will feature paintings created by contemporary artists.

hosted

being hosted

to be hosted

hosting

考查非谓语动词。句意：下星期举办的展览将展出当代艺术家的作品。根据句意及分析句子结构可知，此处表示将来发生的事情，应使用不定式作定语，host 与 exhibition 之间是逻辑动宾关系，应使用不定式的被动式。故选C项。

When            to someone,I usually say, "Pleased to meet you."

introduce

introduced

introducing

am introduced

考查过去分词和省略。句意：当我被介绍给别人时，我通常会说：“很高兴认识你”。根据句子结构可知，本句是when引导的时间状语从句，原句when I am introduced to someone,这里当从句主语与主句主语一致时，并且从句的谓语动词有be这时从句的主语与be同时省略，所以空格处introduced。故选B项。

---Where is Class       ?

---It’s on the       floor.

Six; third

Sixth; third

Six; three

Sixth; three

考查数词辨析。句意：----六班在哪里？---在三楼。英语中表达序号时，如果用基数词表示：名词+基数词，如六班，Class Six;如果用序数词表示：the+序数词+名词，如三楼，即the third floor。故选A项。

---My mother hardly watches any sports shows.

---_____.

So do mine

So does mine

Neither do mine

Neither does mine

“so＋助动词（情态动词或连系动词）＋另一主语”，此句型是主谓倒装结构，可以表示前面的情况也适用于后者，使用该句型需要注意以几个方面的问题： 1．该句型只能用于肯定句，不能用于否定句：如果前句是否定句，则要用“neither ／nor ＋助动词＋主语”。 2．句型中的主语与上文中的主语是不同的两个主语3．句型中助动词，包括连系动词和情态动词的时态要和上句中谓语动词的时态相一致。根据上文,我母亲几乎从来不看体育节目.——我的（母亲）也是。结合语境可知下文指的是另一个人的母亲，故用名词性物主代词做主语，上文hardly表示否定含义，故下文用否定形式，选D。

The information tells me that the way of education in Canada is quite different from          in China.

one

it

that 

those

考察代词。句意：这条信息告诉我们在加拿大的教育方式和在中国的教育方式很不一样。前后比较的是教育方式，用that 指代the+名词。A. one 是泛指一个，B.it 指的是同一个东西，D. those指代the +名词复数。故选C项。

used to

used to be

used to do

was used to

考查词组和省略式，used to do“过去常常’,be used to do “被用来做”，句意是：--你现在是志愿者吗？--不但我过去是，去年我为市运动会工作。可以排除D项，因为这是省略句，完整的是I used to be a volunteer。英语中如果不定式的部分是重复上文可以省略to后面的内容，但是如果to后面是be动词或助动词have，就不省略。选B。

I would really appreciate       if you can make time in your schedules to attend my lecture today.

that

it

this

one

考查形式宾语。句意：如果你今天能从日程安排中抽出时间来听我的讲座的话，我将不胜感激。I would appreciate it if/when...如果/当...时，我将非常感激。it 做形式宾语。故选B项。