考试对象

I类    2024年应届普通高中毕业考生

考试项目

职业技能测试大纲及形式

备注

总分值

闭卷考试

一、考查目标：

1. 考查考生对通用技术基本概念和相关知识的理解，初步掌握运用技术的基本思想和方法。

2. 考查考生信息的获取、加工、管理、交流及用信息技术解决实际问题的能力。

3. 考查考生的心理健康、职业认知、职业情感，语言表达的规范性和条理性等。

4.考查考生对时事的关心，对科学常识和生活常识的掌握等。

5.考查考生写作应用文的能力。

二、考核内容：

1.信息处理与应用。

2.通用技术理解与运用。

3.社会热点教育话题或现象分析。

4.时事政治、科学常识、生活常识等。

5.应用文写作（通知、请假条等）一篇。

三、题型与分值：

1.选择题40道，共200分。

2.论述题1道，20分；

3.材料分析题2道，60分；

4.写作题1道，共20分。

1. 思想健康、观点正确、内容积极向上。

2. 通用技术基础知识参考教材：普通高中教科书《通用技术》必修·技术与设计1，人民教育出版社。

3. 信息技术基础知识参考教材：普通高中教科书《信息技术》必修2·信息系统与社会，人民教育出版社、中国地图出版社。

300分/120分钟

考试对象

II类  中职考生、普通高中往届生或同等学力考生

退役军人考生

考试项目

职业技能测试大纲及形式

备注

分值及时间

闭卷考试

一、考查目标：

1.考查考生学前教育专业理论基础知识的理解及运用，包括幼儿卫生保健、幼儿心理学、幼儿教育学、幼儿园教育活动设计与指导等。

2.考查考生职业认知、职业情感、语言表达的规范性和条理性等。

二、考核内容：

1.幼儿生理发展的规律、特点及保育要点（约14%）。

2.幼儿心理发展的规律和特点（约30%）。

3.幼儿教育的规律和特点以及各大流派的教育观点（约30%）。

4.社会热点教育话题或现象分析（约6%）。

5.幼儿园教育活动设计（约20%）。

三、题型与分值：

1.选择题40道，共200分；

2.材料分析题2道，共40分；

3.活动设计题1道，共60分。

1.思想健康、观点正确、内容积极向上。

2.幼儿心理学参考教材：《幼儿心理学》（第2版），陈帼眉主编，北京师范大学出版社，2017年9月。3.幼儿教育学参考教材：《学前教育学》（第五版），刘光仁等主编，湖南大《幼儿教育学》（第三版），陈幸军主编，人民教育出版社， 2015 年8月。

4.幼儿卫生保健参考教材：《幼儿卫生学》（第三版），万钫著，人民教育出版社，2009 年12月。

5.教育活动设计参考教材：《幼儿园教育活动设计与指导》，张琳主编，高等教育出版社，2016年12月。 

300分/120分钟